{生产管理知识}授权技术该放手时就放手

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1、授权技术:该放手时就放手(上)本讲重点】 有关授权的辩论授权的原则和影响授权的权变因素授权的前期准备 有关授权的辩论 授权是什么 1授权的涵义 授权是什么?根据韦氏辞典的解释,授权就是委托别人去做事情,或者指派某个人为另外一个人的代表,或者是分派任务和权力。韦氏词典的定义并不符合本课程的要求。 这里所说的授权,就是指由领导者授予直接被领导者以一定的权力,使其能够自主地对授权范围内的工作进行决断和处理。授权后,领导者拥有指挥和检查监督的权力,被授权者负有完成任务与报告的责任。授权只发生在领导者与直接被领导者之间,隔级之间不应该存在授权问题。 2授权是一种权力分工 授权实际上是一种权力分工,通过集

2、中和借助下属的智慧共同完成工作。下属在一定的监督之下有相当的自主权和行动权。权力大小应该合适,权力过大容易滥用,滋生腐败;权力过小,可能无法完成任务。3授权是一种各负其责的民主领导方式 授权的实质是一种各负其责的民主的领导方式。它与一切听命于领导者一个人的独裁领导方式恰好相反。实行授权,是由独裁的领导方式向民主的领导方式转变的巨大进步。这一进步表现在日常工作中,就是领导者可以纠正下属的错误,但不能代替下属做出决定。总的来说,领导者应该向授权的方式迈进。 领导者反对授权的理由和心理误区 很多企业的领导者一谈到授权就觉得很紧张,他们往往不愿意授权给自己的下属。这些领导者反对授权的理由通常有:自己做

3、的能比下属更好,与其下属做,不如自己亲自做;担心下属把事情办糟,甚至说缺乏授权的环境等等。 很多领导者不太愿意授权的原因,是因为存在着授权的心理误区:一部分领导者存在权力主义倾向,担心失去自己的权力;一部分领导者存在工作主义倾向,以技术专家的心态来处理问题;另外一部分领导者甚至担心失去对下属的控制。这些心理误区的存在,妨碍了领导者授权的步伐。详见表 131所列。 表 131 反对理由及分析表 领 导 者 反 对 理 由 心 理 误 区 诊 断 弊 端 这件事只有我最拿手 工作主义倾向或者技术专家心态,往往都愿意抱着事情不放,重视技术,忽视管理。 领导者总是重复做同样的事情,无法迅速进步,下属也

4、无法成长。 下属不会明白我想要什么 教下属如何做的时间里,自己早就做好了 担心失去 CAP 担心失去对下属的控制,担心下属功高盖主。 容易埋没下属的才干,工作也无法做到最好。 担心下属风头盖过自己 我是老大我说了算 权力主义倾向,热爱权力胜过热爱工作,管理意味着权力的行使。 容易造成人心低下,士气低沉,工作绩效下降,甚至导致下属出走。 权力就是一切 缺乏授权的环境 授权的益处 有些领导总是担心,授权给下属后自己权力少没人听,或顾虑工作出差错等,这都是对授权的实质和作用缺乏正确认识的表现。实际上,对于每一个反对授权的理由,我们都可以找到反驳它的依据。 真正的授权,不但不存在上述那些问题,而且将有

5、助于企业分权机制的建立,必然会对领导工作产生下列积极效果: 1集中精力办大事,并使主管有时间学习新的技能 授权能够减少领导者的负担,使其从繁忙的工作中解脱出来,腾出时间学习新的技能,或者集中精力,处理好重大问题的决策和全局性的指挥。如果领导者什么事都管,不授任何权力,必然没有充足的时间去考虑事关全局的大事,也不可能有时间去学习新的技能。这对领导者自身的发展是很不利的。 2提升下属的士气和信心 授权增强了下属执行任务的信心,并使下属相信自己对组织作出了有影响的贡献。授权也提升了下属工作的士气,十足的信心和高昂的士气使他们工作更为主动,在面对困难时能坚持不懈地去完成他们的目标和领导者的抱负。 3帮

6、助建立有效的人际关系,改善上下级关系 授权不同于专权之处,在于它能使下属从层层“听喝”的消极被动状态,转变为各自有责的积极主动状态;使上下级之间的关系从类似主仆关系转变为合作共事、相互支持、逐级负责的关系。这将帮助领导者建立有效的人际关系,使上下级关系更为融洽。 4有益于信息传递,提高工作效率 授权减少了某些繁琐而又并非必要的请示和批复的工作环节,这就必然会加快事务处理的速度,提高工作效率。被授权的下属得向领导者及时报告进展情况,使得上下级之间的信息传递快速、顺畅。尤其在市场经济条件下,工作的快节奏,市场的多变性,信息的快速传递和良好的工作效率显得更加重要。 5有助于培养下属的才干 有职无权或

7、者有责无权,会限制下属履行职责的积极性,束缚其能力的发挥,并且容易养成消极被动的心理状态。而职务与权力相适应,责任和权力相一致,则必定会增强下属的责任心,激发其工作热情,使其才智和能力得到充分的发挥。专权压抑下级的才干,分权才能使其得以展示。在有挑战性的工作锻炼下,下属的才干也会得到进一步的培养。 授权有风险吗 1授权的范围 从授权的角度来看,级别越高的领导者手中所掌握的权力越大,因而级别高的领导者可以授权的范围就比较广阔。对于领导者来说,有些事情必须亲力亲为,不能将所有的事情都授予下属去完成。但是,领导者所做的所有事情中,确实有相当一部分是领导者自身可做可不做的,完全可以将这些事情授权出去让

8、下属来完成。 图 131展示了不同层级的管理者可授权给下属的范围。 图 131 各级管理者的授权范围 2.授权的风险问题 授权下属工作的时候,风险肯定是难免存在的。但是领导者不能因为风险,而阻止了对下属授权的步伐。一旦下属掌握了工作的诀窍,很可能会青出于蓝而胜于蓝。 “强人型”的主管对业务和专业比较精通,喜欢自己包揽工作,造成了自己负担过重而下属又得不到锻炼的后果。所以,授权是给下属加压、给领导者自己松绑的一种方式。下属目标完成得好,就是领导者自身的成绩。 授权的原则 不管对领导者还是对于普通下属,授权都是一件严肃而重要的事情。要根据所授事项的性质、特点和难易程度,来确定合适的授权人选。为了保

9、证授权稳妥得当,在授权的过程中,必须遵循以下基本原则: 1.因事设人,视能授权 将权力授予靠得住的人,这是授权的一条最根本的准则。授权不是权力分配,不是利益分配,不是荣誉照顾,而是为了把事情办好,因此必须把思想品质靠得住、有事业心、有责任心、有相应才能、有充沛精力的人作为授权对象。其中,有必要的才能来完成任务很重要,如果没有这方面的才能,完不成授权的目标,那授权就是失败的。 2.责权对应原则 授权解决了下属有责无权的状态,有利于调动下属的积极性。但在实践中要防止另一种倾向,即避免发生有权无责或权责失当的现象。有权无责,用权时就容易出现随心所欲、缺乏责任心的情况;权大责小,用权时就会疏忽大意,责

10、任心也不会很强;权小责大,下属将无法承担权力运用的责任。 因此,授予多大的权力,就要负有多大的责任;要求负多大的责任,就应该授予多大的权力。注意保持权力和责任的对应、对等关系。 3.逐级授予原则 授权应在直接上司与在他领导下的直接下属之间进行,不能越级授权。例如,局长直接领导处长,就应向处长授权,而不能越过处长直接向科长或科员授权。越级授权,势必造成权力紊乱,破坏上下级之间的正常工作关系,将不利于工作正常运行。 4.信任原则 授权过程中,领导者应本着“用人不疑,疑人不用”的精神,信任下属,让他们在自己职权内自主地处理工作,不要过多地干预他们的工作。但是,不多干预不等于不能干预,不等于不闻不问。

11、领导者应当超越指挥层次去听取群众的意见,了解实际情况,需要时对被授权者给以必要的指导和帮助,以便使授予的权力能够得到顺畅、充分、有效的行使。 5.有效控制原则 授权不是撒手不管。撒手不管的结果必然是失控,而失控将会降低授权的所有积极作用。权力一旦失控,后果不堪设想。因此,既要授权,又不能失控;既要调动和发挥下属的积极性和主动性,又要保持领导者对整个工作的有效控制,这就成为授权工作中必须遵守的一条原则,同时也是领导者应努力学习掌握的艺术。 要防止失控,确保控制的有效性,可以通过制定明确的工作准则和考核方法,实行严格的报告制度,完善行之有效的监督措施,一旦发现下属严重偏离目标,就应当及时加以纠正。

12、 影响授权的权变因素 有一些因素会影响到授权,这些因素包括工作任务本身、决策的代价、主管的领导风格、下属特性、企业特性、团队的状态以及时间限制等。详见表 132。 表 132 授权的影响因素表 授权的影响因素 解释或举例 工作任务 工作任务本身是否重要。如果任务非常重要,只有领导者亲自才能完成,而别人不能够胜任。例如,企业的一些不宜公开的材料和数字等。 决策代价 分析所要完成的目标,由不同人完成会产生什么样的代价差距。决策代价的差异是否在领导者职责的承受范围之内。例如,购买飞机,型号不能买错。 时间限制 事情如果非常紧急,采用授权的方式可能时间会拖长;如果事情并不紧急,即使是下属做得不够到位,

13、还可以给他提出修改意见,所以需要看时间的紧急程度。 主管领导风格 必须了解主管本身是何种领导风格。命令式的领导喜欢布置任务,告诉下属做什么,如何做;授权型的领导会把大量的事情授予下属去完成。 下属特性 下属的成熟度、发展阶段都对授权结果产生影响。并不是只有第四阶段的员工才可以授权,第一、二、三发展阶段的员工也可以,但是发展阶段越低的员工,授权时越要慎重。 企业特性 企业处于何种发展阶段同样对授权结果产生影响。企业发展到成熟期,授权行为就应该相应多一些。 团队的状态 如果下属对领导者有不满情绪或者产生抵触,最好不要轻易授权。必须先解决员工的思想问题,否则授权的风险太大。 授权的前期准备 授权可以

14、分为四个层次,分别为:明确授权的任务、选择人员、明确沟通、进行授权后跟踪。严格按照这四个步骤来进行授权,是一种良好的授权习惯。在进行授权前,需要为授权工作做前期准备: 1.企业本身要为授权做好准备 在授权的过程中,企业本身要做好相应的准备,要从传统型的企业向现代企业过渡。成功公司的领导者,都是授权型的领导,这些企业中已经形成了授权的大环境和空间。如果企业还是停留在过去集权式领导体制之下,很难有授权的环境。 真正的授权,不是个人想做就做到的,而是一个整体的链条。企业只有从传统型的企业向现代型的企业迈进,才能真正体验到授权对于企业的好处,这就是企业的转变。 2.相关人员为授权做好准备 在人员方面也

15、要做好准备。这涉及到人员态度和观念的转变。领导者必须接受授权的观念,不能抵触授权。成熟公司的领导者,需要管理很大的范围。他们依然觉得轻松自如,就是因为他们把授权当成了一种工作习惯;如果不愿意授权,领导者将变成忙忙碌碌的主管,工作辛苦但工作绩效却不如别人。 3.标准化任务 越是标准化工作流程的事情越好授权。如果事情已经有标准化、操作化的流程,就只需要按照流程去做,结果一般差别不大。所以,越有标准化流程的任务越好授权,越是不确定的任务,越要慎重去授权。 4.强调授权的气氛 授权之前,领导者要强调授权的气氛,每一个主管都要把自己扮演成授权的鼓吹者。领导者向下属授权时,要明确鼓励下属不怕失败,充分去行使自己的职权。出了问题,领导者勇于承担责任。适当的冒险是值得鼓励的。 【自检】 通过以上内容的学习,请你回答授权的基本原则是什么?结合自己的实际工作经验,谈谈影响授权的权变因素有哪些?这些因素具体如何影响授权的结果?

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