陋室铭课件培训资料

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1、假设有一座皇宫大厦,要得到它,必须说一辈子违背自己良心的话,做若干件伤天害理的事;还有一间简陋的屋子,那里绿色可人,有知音相伴,只要你想拥有,它便在你的眼前。如果让你选,你要哪个呢?,陋 室 铭,刘 禹 锡,关于“铭”,铭是古代刻在器物上用来 警戒自己或者称述功德的文字, 后来成为一种文体。这种文体 一般都是用韵的。,“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论,表达屋主人的心境和生活情趣。,作家作品简介,本文选自全唐文。 作 者刘禹锡(772842), 唐代诗人,哲学家。字梦 得,洛阳人。曾中进士, 官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治 革新,反对宦官和藩镇割据势力。政治革 新失败后,被贬官降

2、职多次。他与柳宗元 交情深厚。有刘宾客集。这篇陋室 铭是他贬为和州刺史时在任上写的。,面对大江观白帆,身在和州思争辩。,杨柳青青江水边,人在历阳心在京。,安徽和县刘禹锡“陋室”,学习目标,1、理解文言词汇的意思及用法,培养自读文言文的能力。 2、学会运用类比衬托表现主题的方法,领会作者借物喻理、托物言志的写法。 3、通过反复的朗读,体悟人物的情感,学习古人的优秀品质,不断增强个人魅力。,Wi xn ti hng r d zh g sh,惟吾德馨 苔痕 鸿 儒 案牍 诸 葛 西蜀,(一)自由朗读,读准字音与停顿,山不在高,有仙则名。,水不在深,有龙则灵。,斯是陋室,惟吾德馨。,苔痕上阶绿,草色入

3、帘青。,谈笑有鸿儒,往来无白丁。,可以调素琴,阅金经。,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。,南阳诸葛庐,西蜀子云亭。,孔子云:“何陋之有?”,山不在高,有仙则名。,水不在深,有龙则灵。,斯是陋室,惟吾德馨。,苔痕上阶绿,草色入帘青。,谈笑有鸿儒,往来无白丁。,可以调素琴,阅金经。 无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形。,南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”,(二)疏通文意,请同学们对照书下注释,四人一小组互译课文,翻译时注意一些词的特殊用法。遇到疑难,组内解决不了,做好标记,讨论结束后在班级内提出疑问。,比一比,看谁译得好!,有仙则名 有龙则灵 惟吾德馨 苔痕上阶绿 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 何

4、陋之有,自我检测,(出名),(灵验,神奇),(散布得远的香气,这里指品德高尚。),(长到,蔓到),(使劳累),(使乱),(宾语前置的标志,无实义),(名词作动词),(方位名词作动词),(形容词用作使动词),(形容词用作使动词),有仙则名: 有龙则灵:,斯是陋室: 惟吾德馨:,苔痕上阶绿: 草色入帘青:,谈笑有鸿儒: 往来无白丁:,无丝竹之乱耳: 无案牍之劳形:,何陋之有?,著名 灵异,这,惟:只是,德馨:品德高尚,长到,映入,指琴瑟、萧管等乐器, 这里借代奏乐的声音。,案牍:官府的公文 劳形:使身体劳累,是有何陋的倒装句, 意思是:有什么简陋的呢?,有学问的人 没什么学问 的人,山不一定要高,

5、有仙人(居住)就能天 下闻名;水不一定要深,有龙(居住)就能 降福显灵。这(虽然)是间简陋的房子,好 在主人有美好的德行。苔藓给阶前铺上绿毯, 芳草把帘内映得碧绿。谈笑的是渊博的学者。 往来的没有浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴, 浏览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)音乐扰乱 两耳,没有官府的公文劳累身心。(它好比) 南阳诸葛亮的茅庐,西蜀杨子云的玄亭。孔 子说:“(虽然是陋室,但只要是君子住在这 里)有什么简陋的呢?,山不在高,有仙则名。 水不在深,有龙则灵。 斯是陋室,惟吾德馨。,第 一 层,运用比喻、对偶起兴,以虚衬 实,以山水引出陋室。“仙、龙” 都是暗喻品德高尚的人。,“陋室”二字扣题,“德馨

6、”一语 统领全篇,以下文字皆由此生 发出来。,?,修辞 作用,?,作用 含义,点明全文主旨, 说明房屋虽然简陋, 但室主人品德高尚, 就不仅不觉其“陋” 反而能显出其高雅。,第 二 层,苔痕上阶绿,草色入帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 可以调素琴,阅金经。 无丝竹之乱耳,无案牍只劳形。,?,写 什 么,以景色之雅 见“惟吾德馨” 明“陋室”不陋,写陋室幽雅、恬静的自然环境。,写陋室来往客人之高雅, 可知室中主人也是一样的高雅。,写室中事。可见主人高雅脱俗的 情致,怡然自得的神情。,写 室居环境、 交往人物、 日常生活 表达室主人 高洁傲岸的节操、 安贫乐道的情趣。,处处紧扣 “惟吾德馨”,第

7、 三 层,南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 孔子云:何陋之有?,运用类比,引古贤之名 室证“陋室”,意在以古代圣 贤自比,表明自己也具有古 代名贤的志趣和抱负。,?,与前文“斯是陋室”遥相呼应, 这是全文的画龙点睛之笔。突出 表明作者高洁傲岸的情操和安贫 乐道的情趣。,(1)斯是陋室,惟吾德馨。,这是简陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)。,(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。,到这里谈笑的都是渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。,(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。,没有奏乐的声音扰乱耳鼓,也没有官府的公文来使身体劳累。,孔子说:“有什么简陋呢?”,(4)孔子云:何陋之有?,(三)精读细品,主人

8、是不是也认为陋室很简陋呢?,1、请你找出文中表明作者观点的概括性的句子。,斯是陋室,惟吾德馨,2、作者又是从哪几方面具体介绍陋室不陋的?(试结合文章的语句加以分析),陋室不陋,自然环境清幽,交往人物不俗,生活情趣高雅,主旨句,本文主要写的对象是陋室,但是文章开头和结尾写的却是山、水、诸葛庐、子云亭,这与写陋室有联系吗?,合作探究,山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。,以山水作类比,引出陋室,暗示陋室不陋。,山,水,陋室,仙,龙,德,名,灵,馨,不在高,有,则,不在深,有,则,南阳诸葛庐,西蜀子云亭。,引古贤之名室作类比,反映了作者以古代贤人自比的思想境界,暗示陋室不陋,表明自己也具有古代名

9、贤的志趣和抱负。,合作探究,结尾为何又引用孔子的话?,画龙点睛,总结全文,与篇首的“惟吾德馨”遥相呼应,有力地表现了作者甘居陋室,不以为陋的高尚情操。,总结反思,1、作者写陋室不陋,抒发了怎样的情怀?,表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。,托物言志,2、在物质生活日益丰富的今天,你是如何看待作者的这种处世之道的?,赏析,赏析“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句,指出该句是怎样应了作者的心意的?好在哪里?,该句用了对偶的修辞手法,并且一个“上”字和“入”字让整个景色呈现出动态美,达到了化静为动的效果,充分表现出作者不以陋室为陋、安贫乐道的高尚志趣。,理解填空: 1、以

10、虚衬实,表明陋室也具“名”“灵”性质的句(名句): ,。,。 2、主旨句: 统领全文的词语: 。 。 3、画龙点睛的句子: 4、运用类比,引古贤之名室为“陋室”作证的句子: ,。 5、文中唯一的散句: -,山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵,惟吾德馨,德馨,何陋之有?,南阳诸葛庐 西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?,6、写居室环境恬静雅致(景色之雅、室外景)的句子: ,。 7、写室主人纵情畅怀、谈笑风生(交往人物、交往之雅、室中人)的句子 。 。,苔痕上阶绿 草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁,举例说出修辞手法和论证方法,比(喻)(起)兴 对比 可以调素琴,阅金经。 借代 无丝竹之乱耳,无案牍

11、之劳形。 对偶 (对仗) 拟人 苔痕上阶绿,草色入帘青。 反问、引用 子云亭 类比 诸葛庐,例证,对比论证,引证,“何陋之有?”,8写日常生活(情趣之雅、室中事)的句子 ,。 ,。 正面实写主人高雅脱俗的情趣的句子: ,。 反面虚写主人不受世俗羁绊之情的句子: ,。,可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,可以调素琴 阅金经,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,托物言志。,借助某种事物来抒发感情。,托物言志,陋室,物,志,安贫乐道高洁傲岸,物,出淤泥而不染,志,荷花,不同流合污,纯洁,洁身自爱,松树,物,志,屹立峭壁,不畏风雪,坚韧顽强,傲岸不屈,拓展练习:从下列 的物中你可以言何志? 蜜蜂 竹子 粉笔,交友“铭” 友不在多,知心就行。貌不在美,心仁则灵。斯是好友,唯吾真情。遭难舍身救,遇福共分享。彼此存信任,处事有默契。可以同生死,共患难。无争吵之乱耳,无猜嫉之劳形。战国廉蔺交,盛唐李孟情。好友云:“君交如水。”,写作“铭” 写不在多,有字则灵,词不在好,能用则行。斯是作文,惟吾真心。段落巧安排,构思有创新,叙写中外事,感慨古今情。可以用记叙,抒真情。无文体之规范,无语法之束缚。议论说明文,叙事抒情篇,学子云:好文好文。,

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