六章节基于单一样本推断假设检验幻灯片课件

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1、第六章 基于单一样本的推断:假设检验,学习目标,区分假设检验类型 描述假设检验的过程 解释p-值概念 解决基于一个样本的假设检验问题 解释一个检验势,统计方法,统计方法,估计,假设检验,推断统计,描述统计,假设检验的概念,什么是假设?,一种对总体参数的信念 参数可以是总体均值、比例和方差 信念是分析前被陈述,我相信这个班的4级成绩均值是390!,原假设,什么是检验 如果做了不正确的判断,有严重的后果 总是有等号: , , or 被指定为 H0 (pronounced H-oh) 设定 H0: 某一数字值 用 “=”也可以是 或设定 例如, H0: 3,备择假设Alternative Hypot

2、hesis,原假设的对立 经常使用不等号: , or 用符号表示 H1 设定为 H1: , or 某值 例如, H1: 3,确认假设检验的步骤,例如 问题: 检验总体均值不是3 步骤: 以统计的方式陈述问题 ( 3) 以统计的方式陈述问题反面 ( = 3) 必须是互斥的且无遗漏的 选择备择假设 ( 3) 用 , 符合 陈述原假设 ( = 3),用统计方式陈述问题: = 12 用统计方式陈述问题对立: 12 选择备择假设: H1: 12 陈述原假设: H0: = 12,看电视的总体平均数是12个小时吗?,什么是假设?,用统计方式陈述问题: 20 用统计方式陈述问题对立: 20 选择备择假设: H

3、a: 20 陈述原假设: H0: 20,每顶帽子的平均成本少于或等于20元吗?,什么是假设?,用统计方式陈述问题: 25 用统计方式陈述问题对立: 25 选择备择假设: Ha: 25 陈述原假设: H0: 25,在书店的平均花费是否大于25元?,什么是假设?,基本思想,.因此,我们拒绝假设 = 50.,显著水平,概率 如果原假设为真,定义了样本统计量不可能值 被叫做样本分布的拒绝域 指定 (alpha) 典型值为 .01, .05, .10 一开始就被调查人员确定的,拒绝域 (单尾检测),拒绝域 (单尾检测),置信水平,拒绝域 (双尾检验),拒绝域 (双尾检验),判定风险,判定错误,I 类错误

4、 拒绝真的原假设 有严重结果Has serious consequences I 类错误的概率是(alpha) 叫做显著性水平 II 类错误 未拒绝错误的原假设 II 类错误的概率是(beta),判断结果,H0: 清白的,陪审团判断,实际情况,罪犯,清白,有罪,清白,正确,错误,有罪,错误,正确, = .10,双尾 t 检验 例子,平均每盒麦片装有368 克麦片吗?抽取36盒随机样本显示x = 372.5g ,样本标准差s= 12g克. 在显著水平.05进行检验 。,368 gm.,双尾 t 检验的 结果,H0: Ha: = df = 关键值:,检验统计量: 判定: 结论:,拒绝原假设在 =

5、.05,证据表明总体均值不是 368,双尾 t 检验 思考,你在公平贸易委员会工作。一个洗涤剂的制造商声称 它的洗涤剂的平均重量为3.25磅。你抽取了64瓶随机样本.你计算样本均值为3.238磅 ,标准差为.117磅。在显著水平.01 ,制造商声称的正确吗?,双尾 t 检验 结果*,H0: Ha: df 关键值:,检验统计量: 判定: 结论:,不拒绝原假设,在 = .01,没有证据表明均值不是3.25,均值的单尾检测 (未知),单尾 t 检验例子,这种电池的平均容量至少是140 安培-小时吗?抽取一20个电池随机样本,测得均值为138.47 ,标准差为2.66 ,假设是一个正态分布,在显著水平

6、上.05进行检验。,单位 t 检验 结果,H0: Ha: = df = 关键值:,检验统计量: 判定: 结论:,拒绝原假设,当 = .05,有证据表明总体均值小于140,单尾 t 检验 思考,你是沃尔玛的市场分析师,上周沃尔玛卖了泰迪毛绒小熊忘记。在10个商店毛绒熊玩具的一周销售量 ($ 00)是: 8 11 0 4 7 8 10 5 8 3 在显著性水平.05 ,有证据表明每个店平均毛绒熊销售多于5 ($ 00)?,单尾 t 检验 结果*,H0: Ha: = df = 关键值(s):,检验统计量: 判定: 结论 :,不拒绝原假设,当 = .05,没有证据表明均值大于5,总体比例的Z检验,数据

7、类型,定性数据,定性随机变量产生的分类回应responses e.g., 性别 (男性, 女性) 按类别测量反应数目 名义或次序测量 例如 你拥有存款债券吗? 你住在校园里还是校园外?,属性,涉及定性变量 是一种分类的总体部分或比例 如果有两种定性结果,则是二项分布 拥有或不拥有某种特征,比例的抽样分布,近似正态分布 不包括 0 or n 均值 标准差,Sampling Distribution,这里 p0 = 总体比例,.0,.1,.2,.3,.0,.2,.4,.6,.8,1.0,P,P(P,),比例的标准化抽样分布,抽样分布,标准化正态分布,单总体检验,比例的单样本Z 检验,1. 假设 从

8、二项分布中选择随机样本 如果有:np=15 且 nq =15 可以使用近似正态,2.对比例使用Z-检验统计量,关于比例 Z 检验例子,当前包装系统产生了10%缺陷麦片盒子,使用一个新系统,抽取200盒随机样本有11个缺陷,新系统是否产生的缺陷更少?在显著水平 .05进行检验,关于比例 Z 检验结果,H0: Ha: = n = 关键值:,检验统计量: 判定: 结论:,拒绝原假设在 = .05,有证据表明新心态产生的缺陷 10%,关于比例 Z 检验思考,你是一个会计部门经理。年底审计显示报表处理有4%错误,你执行新的过程,抽取500个会计处理的随机样本有25个错误,在.05显著水平,不正确的会计处

9、理的比例有改变吗?,一个比例的 Z 检验结果*,H0: Ha: = n = 关键值:,检验: 统计量 判定: 结论:,在 = .05不能拒绝原假设,没有证据表明比例不是4%,计算II 类错误的概率,检验的势,拒绝错误的H0概率 正确的决定 指定 1 - 在决定性检验中妥善的使用 受到以下影响 总体参数的真实值 显著水平 标准差和样本 数目n,寻找势第一步,寻找势第 2 & 3步,寻找势第 4步,寻找势第 5步,363.065,X,a,= 360,真实情况 : a = 360 (Ha),Draw,Specify, = .154,1- =.846,Z Table,势去曲线,势,势,势,a可能真实值

10、,a可能真实值,a可能真实值,H0: 0,H0: 0,H0: =0,以 = 368 为例,方差的卡方 (2) 检验,单总体检验,方差的卡方 (2) 检验,检验单总体的方差和标准差 假设总体近似正态分布 原假设是 H0: 2 = 02,卡方 (2) 分布,选择简单随机样本,抽样数目n.,计算,s,2,计算,c,2,=,(n-1)s,2,/,s,2,Astronomical number,of,c,2,值的极大值,总体,Sampling Distributions,for Different Sample,Sizes,m,s,c,2,1,2,3,0,被给的 2 关键值是多少?:Ha: 2 0.7n

11、 = 3 =.05?,寻找关键值例子,df= n - 1 = 2,寻找关键值例子,被给的2 关键值:Ha: 2 0.7n = 3 =.05?,What is the critical 2 value given:Ha: 2 0.7n = 3 =.05?,寻找关键值的例子,卡方 (2) 检验例子,通过方差测量,盒装麦片的方差等于15克? 一个25盒随机样本有方差为17.7克,在显著水平 .05检验其方差.,卡方 (2) 检验结果,H0: Ha: = df = Critical Value(s):,检验统计量: 判定: 结论:,= 33.42,在 = .05不拒绝原假设,没有证据表明2 不是15,结论,区别假设类型 描述假设检验过程 解释 p-值的概念 基于单样本解决假设检验的问题 解释检验的势,

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