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1、实 验 规 则为顺利完成实验任务，确保人身、设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质，特制定以下实验规则：1. 实验前必须做好充分预习，完成任课教师指定的预习任务，预习要求如下：(1) 认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的理论分析、计算和估算。(2) 完成实验指导书“预习要求”中的指定内容。(3) 熟悉实验内容。(4) 复习实验中所用仪器、仪表的使用方法及使用注意事项。注意：未完成预习任务者不能进入实验室作实验。2. 使用仪器、仪表前，必须了解其性能、操作方法及使用注意事项，在使用时要严格遵守操作规程。3. 实验时接线要认真，连接实验电路电
2、路时关断电源，检查线路时要仔细，确信无误后才能接通电源。初学者或没有把握时应经指导教师检查后才能接通电源。4. 实验时要注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如：有元器件冒烟、发烫或者有异味等），应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出原因，排除故障并经指导教师同意后继续实验。如果发生事故（例如元器件或设备损坏），要主动填写实验事故报告单，服从指导教师或实验室管理人员对事故的处理决定（包括经济赔偿），并自觉总结经验，吸取教训。5. 实验过程中应认真记录实验结果（包括实验数据、波形及其它现象）。所记录的结果必须经指导教师检查后才能拆除线路。6. 实验过程中要改接线路时，必须先关断电源后才能进行
3、。7. 实验结束后，必须关断电源，并将仪器、仪表、导线、工具等按要求整理好以后才能离开实验室。8. 在实验室不得做与实验无关的事情。进行任课教师指定内容以外的实验，必须经指导教师同意。9. 遵守纪律，不乱拿其他组的仪器、设备、导线、工具等。10.保持室内安静、清洁，爱护一切公共财物，不允许在仪器、仪表以及实验桌、凳上乱划乱写。11.实验后，每个同学必须按要求做出实验报告。实 验 报 告 要 求1.实验报告一般包括以下内容：（1）画出实验电路，简述所做实验内容及结果。（2）对原始数据作必要的分析、整理，并将原始记录与预习时所做的理论分析或计算所得出的结果进行比较，若实际测量计算值与理论分析计算值
4、相差较大，应分析其原因。（3）重点写明实验中体会较深、收获较大的问题（如果实验中出现故障，应将分析故障、查出故障原因作为重点报告内容），详细报告其过程，说明出现过什么现象，当时是怎样分析的，采取了什么措施，结果如何，有什么收获或应吸取什么教训。（4）回答任课教师指定的思考题。 2.对实验结果、现象可以小组进行分析、讨论，但每个人必须独立完成一份实验报告。3.实验报告上应写明“实验名称、专业班级、组别、实验者姓名、学号、实验日期和完成实验报告日期”等。按指导教师指定的时间上交。4.有下列情况之一的，按“缺交实验报告”论处：（1）未按时上交实验报告。（2）实验报告上没写姓名、学院、专业、班级、学号
5、。（3）实验报告中没有指导教师签字的原始记录。目 录实验规则 1实验报告要求 3目 录 4实验一 电子元器件的识别及常用电子仪器的使用5实验二 单管交流放大电路 9实验三 射级跟随电路 14实验四 直流差动放大电路 17实验五 比例求和运算电路 20实验六 波形发生电路 24附录一 MOS-62系列双踪示波器的使用36附录二 TFG 2000系列DDS函数信号发生器的使用（A路） 39实验一 电子元器件的识别及常用电子仪器的使用一、实验目的1.习识别和测量电阻、二极管和三极管。2.初步掌握常用电子仪器的基本功能及使用方法。二、实验仪器及设备1.数字式万用表：1块2.信号发生器： 1台3.双踪示
6、波器： 1台4.电阻、二极管、三极管：若干三、实验内容学生在实验前，必须对任课教师指定的实验内容、思考题进行充分、认真的预习，对实验内容要做到心中有数。在进行实验时，不要拿着实验指导书“看一步 ，做一步”。正确的方法是：先对某一项实验的内容、注意事项及思考题有一个全面的了解，然后再去着手完成该项实验。当对某个仪器、仪表的使用方法不清楚时，应及时查阅有关的说明。关于这一点要求，以后就不再反复强调了。 （一）常用电子元器件的识别与检测1.电阻的识别与测量。电阻分实芯、薄膜和线绕三大类。常见的薄膜电阻有碳膜电阻、金属膜电阻等。电阻的单位用、k和M来表示。可以在电阻体上标示电阻值，也可以用颜色（色标）
7、表示阻值及误差度。电阻的色标由左向右排列。有四道环和五道环两种。对于四道环的，第1、2道色环表示电阻的第一、二位有效数值，第三道色环表示倍乘数，第四道色环表示允许误差。对于五道环的，第1、2、3道色环表示电阻的第一、二、三位有效数值，第四道色环表示倍乘数，第五道色环表示允许误差。具体如表1-1所示（只列四道环）。举例： A B C D 黄 紫 橙 银 47k10% 红 红 棕 金 2205%电阻的实际电阻值与标称值之比为误差度，它表示电阻的精度。一般分5%（）、10%（）、20%（）三级。不同误差度的电阻标准标称值系列，可参阅表1-2。表1-1 电阻的色环颜 色A 第一位数B 第二位数C 倍乘
8、率D 允许误差黑00100（1）棕111011%红221022%橙33103黄44104绿551050.5%蓝661060.2%紫771070.1%灰88白99金10-1（0.1）5%银10-2（0.01）10%无色20%表1-2 电阻标准标称值系列允许误差5%E241.0 1.1 1.2 1.3 1.5 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.7 3.0 3.3 3.6 3.9 4.3 4.7 5.1 5.6 6.2 6.8 7.5 8.2 9.110%E121.0 1.2 1.5 1.8 2.2 2.7 3.3 3.9 4.7 5.6 6.8 8.220%E61.0 1.5 2.2 3
9、.3 4.7 6.8对不确定的电阻阻值可通过万用表的档测量其阻值大小。2.二极管的认识及判别利用数字式万用表的二极管档可以对二极管进行检测。我们知道，二极管正向导通时，硅管的正向压降为0.7V左右，锗管的正向压降为0.3V左右。具体操作方法是：将红表笔插入万用表的“V、”插孔，与表内电池的正极相连带正电；黑表笔插入万用表的“COM”插孔，与表内电池的负极相连带负电（这一点正好与指针式万用表相反）。把被测二极管的两个电极分别与万用表的红、黑两个表笔相接触，如果数字万用表的液晶显示板上显示的数字大于0而小于1，说明管子处于正向导通状态，红表笔所接即为该二极管的正极，黑表笔所接为负极。同时，从显示的
10、数值就可以判定管子的类型：若显示数值为0.7左右，说明该管子为硅管；若显示数值为0.3左右，说明该管子为锗管。如果数字万用表的液晶显示板上显示的数字为溢出符号“1”，说明管子处于反向截止状态，红表笔所接为该二极管的负极，黑表笔所接为正极。为进一步对管子进行判定，可交换表笔再测一次。若两次均显示“000”，说明管子已被击穿；若两次均显示符号“1”，说明管子已断路。3三极管的认识及判别（1）确定基极B（2）判断三极管的类型（NPN型还是PNP型）（3）判定三极管的集电极C发射极E利用数字式万用表的二极管档可以对晶体三极管进行判定。由于晶体三极管可以看成由两个PN结同极性端串联而成的三端器件。因此，
11、可以利用数字式万用表的二极管档对其进行检测。具体操作方法是：先假设被测三极管三个电极中的任意一个为基极B，再将万用表的红表笔（接万用表的“V、”插孔，带正电）接在假设的基极上，然后用黑表笔（接万用表的“COM”插孔，带负电）分别接触另外两个电极。如果两次显示的数值均大于0而小于1（或者均为溢出符号“1”），那么所假设的基极就是真正的基极。如果不是上述结果，两次测得的数值一次为溢出符号“1”，而另一次大于0而小于1，则应另设一电极为基极重新测量，直到相符为止。在判定基极的同时，还可以判定管子的类型以及管子的发射极E和集电极C：在判定基极时，若两次显示的数值均为0.7左右，则被测管子为NPN型；若
12、两次显示的数值均为0.3左右，则被测管子为PNP型。晶体三极管的发射结压降略大于集电结的压降。对于NPN型管，在已知基极后，将万用表的红表笔与已知基极相连，用黑表笔分别接触另外两个电极，两次测量中数值较大的那一次黑表笔所接即为发射极E，另一个为集电极C。对于PNP型管，判定方法与NPN型正好相反。在已知基极后，将万用表的黑表笔与已知的基极相连，用红表笔分别接触另外两个电极，两次测量中数值较大的那一次黑表笔所接即为发射极E，另一个为集电极C。 （二）常用电子仪器的使用1用信号发生器分别输出频率1=200Hz、有效值为U1=150mV以及频率2=1kHz有效值为U2=0.5V的正弦交流信号，用双踪
13、示波器观察其波形、测量给定信号的峰-峰值、有效值，将测量结果填入表1-3中。信号发生器、双踪示波器的使用方法见本书附录。 注意事项：示波器的辉度不要过亮。旋转仪器的旋钮时不要用力过猛，当旋钮转到极限位置时，应当停止转动，不要拧过头。表1-3 正弦波信号的观察与测量给定信号示波器观察、测量波形图峰-峰值（V）有效值（V）1=200HzU1=0.5V2=1kHzU2=2V2用双踪示波器同时观察两路信号 （1）向双踪示波器的通道1（CH1 或YA）和通道2（CH2或YB）输入相同的交变信号，用双踪方式观察其波形。 （2）观察通道1+通道2和通道1-通道2时的信号波形（观察时注意各通道幅度微调旋钮的正确位置）。 （3）向双踪示波器的通道1和通道2分别输入信号发生器输出的1kHz方波信号和示波器的自校信号（频率为1kHz的方波信号），用双踪方式观察其波形。 说明：不同频率的信号无法谈相位关系。
