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1、What:,梦想定义：,编织人生梦想是：,少年之梦的特点是：,How：,努力是：,努力的三个要求：,温故知新,第二课 学习新天地,第一节 学习伴成长,第一单元 成长的节拍,探究活动一,你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？,我们共同认可的解释是什么？,活动一：探究与分享：,同学看书16页“运用你的经验”： 思考： 1、你认得这两个字吗？在你看来，至各表达什么意思？ 学 双手 错误 学府、学校 孩子 习 雄鹰飞翔 2、我们共同认可的解释是：学习，就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考，动手去做，不怕错误，像鹰掌握飞行本领一样。,（一）打开学习之窗,最早，“学习”一词出自礼记.月令
2、“季夏之月鹰乃学习”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？ 请你思考：你是怎么看待学习呢？,他们是在学习吗？为什么？ 1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完成作业。 2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。 5、小南在周末去敬老院做义工。 6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。,中学阶段，学习是我们的重要任务。,初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。,小事件，大道理,天才少年，被劝退 一、魏永康，两岁掌握1000多个汉字，四岁基本学完了初中
3、阶段的课程，八岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。研究生时被劝退。,二、除了学习，家里任何事情母亲都不让魏永康插手，每天早晨连牙膏都要挤好，给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书，魏永康读高中的时候，母亲还亲自给他喂饭。,你经历的学习有哪些？,活动二：思考与讨论,学习,听课做题,同学F辅导,购物,阅读,做饭,洗碗,游泳,上网,讨论问题,活动三：探究与分享,遇到溺水老人，你要救吗？,学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规
4、则,思考,有人说，学习是年轻人的事，人老了就不用学习了。你怎么看？,1、 学习没有终点,它伴随着我们的成长，生活中点点滴滴都是学习，所以我们需要树立自觉、主动的态度。 2、只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,（二）学习点亮生命(Why),请你思考： 1、我们为什么要学习？ 2、学习给我们带来的改变是什么？,学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。,学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。,1 学习伴成长,打开学习之窗,学习点亮生命,第一框 学习伴成长,一、打开学习之窗 1、正确看待学校中的学
5、习 中学阶段，学习是我们的重要任务 学习不仅仅局限在学校 学习需要自觉、主动的态度 2、正确认识学习 学习与成长相伴 终生学习 二、学习点亮生命重要性,板书,一、填空 学习不仅表现为接受和 ，而且表现为 、发现、体验和感悟。 学习需要自觉、 的态度。 学习没有 。我们终生都在学习，终生都需要学习。 学习，不仅让我们都能够 ，而且可以让我们有更充实的生活。 学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会 。,2、 2014年9月15日，教育部等七部门发布关于推进学习型城市建设的意见指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，促造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。
6、之所以倡导全民终生学习，是因为（ ） 终身学习能满足我们生存和发展的一切需要 学习伴随着我们的成长，学习没有终点 学习与生命发展同步，学习能不断造就自己 终生学习，能不断充实自己，能适应不断发展的社会 A B C D ,B,简答题：我们为什么要树立终生学习的意识？,Why,原因,意义,孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。 当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐,各抒己见：,学习是痛苦的,学习是快乐的,学习是苦，还是乐呢？,学习苦啊！,2、学习压力大 、心情烦燥,3、学习成绩难提高，着急上火,4、学习枯燥、上课坐如针毡,6、考试考不好，家长老师不给好脸色,1、作业多，玩的时间少,5、学习的过程苦累交加,学习有乐！,1、自己解答出一道难题,2、考试得满分得到夸奖时,5、享有学习的权利和机会时,6、了解世界奥妙，好奇心得到满足,3、发现了自己的潜能和天赋,4、了解了很多自己不知道的东西,学习是苦乐交织的,八仙过海，各显神通,让我们一起把学习中的,变为,吧！,1.需要发现并保持对学习的兴趣,为学习找办法？,2.掌握科学的学习方法,3.善于运用不同的学习方式,4.在自主学习中培养观察、想象、分析、推理能力,
