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1、幼儿园教师履职个人工作总结在这1学期中我认真参加每次学习的机会来表现自己。有句成语是：只要工夫深，铁杵磨成针。是的，作为1名幼儿教师，我在工作中无意中也会斟酌不周显得毛粗糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再谢绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想一想如何能的好1些。让他人满意，自己高兴。1、不断学习，努力提高本身素质本学期，我们到市5幼进行学习，在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考斟酌，有目的的在班中进行1些尝试。由于我是计算组的，所以在美术课上，幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼调和能力弱，注意又以无意注意
2、为主，所以他们的作品常常会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用童谣地情势帮助孩子们自我提示自我束缚，从而在愉快地念童谣声中又浓又满地着色。色采艳丽了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。2、在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言，还有以往的经验。教具的设计要根据幼儿年龄特点等。许许多多的1次次积累和实践，让我知道了很多之前不知道的东西，从中我也学到了很多知识，同样成长了。在各次教育活动交换，质量自查，及各项活动中，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我
3、自己说：“这其实不是过了，就结束了。而是仔细想一想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”林老师说的那句话很对”没有1堂课是完善的，都有不足的地方，要不断更改，不断更新”通过这1次又1次的自我反思和他人的评价，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上1层楼的。在空余时间，我会浏览1些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感遭到学习对自己的帮助确切很大。3、全身心的投入，酷爱尊重理解幼儿为了让每一个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲领”为准则，制定班级计划、
4、月周计划、等各类计划。在半日活动中不但以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每一个学生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色采斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动1棵棵幼嫩的心弦，弹奏美好地乐章，用爱心去滋润1株株纤细的幼苗，培养他们。我们要善于视察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重酷爱每个孩子，不但要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。在理解孩子的同时也要理解家长，家长们放心把孩子交给我们，我们要负担起这个责任。本学期展开了很多有关于家长的活动，如：家长会，亲子运动会等，这些都是我从没经历过的，但
5、我有信心会做的好，家长们看到我信心满满，也都能积极的参加和配合，这让我们感到欣慰，让我们老师更加努力用心去对待他们的宝贝们。4、随即教育，事半功倍本学期我们中1班幼儿的思惟训练能力有很大的提高，从小班升到中班是1个递进关系，他们在成长的同时不断进行思惟上的训练，大部份孩子数学大大的提高，个别插班幼儿还不能完全跟的上，但我想我只要再多1份心放在他们身上，在平时的生活中随即教育，提高他们的兴趣，我想他们会学的很好的。孩子们还小，对常规的教育除语言要求之外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身旁，举手帮1帮或轻轻耳语1句：“看看你的领子。”
6、。孩子便会高兴地接受。连续屡次以后，检查领子也就成了习惯。又如：在外出活动及平常活动中我会适时告知幼儿：“甚么是常绿树，甚么是落叶树；甚么会浮，甚么会沉？等等。”通过这类非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。通过这1学期的工作中，我很荣幸学到了很多东西，业务上也努力做了1些。但这还远远不够，特别在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的1年里继续多学，多思、多试努力把工作做的更好我们美满地结束了20xx年的工作。回顾这1年，我们1幼的老师为了1个共同的梦努力着，辛苦耕耘着。现将本人在这1年的工作总结以下：这1年，我担负大（2）班的保教工作。工作中，我以“1切为了孩子，托起
7、明天的太阳”为主旨，团结友爱，忠于职守，积极参加学校举行的各种教研学习，服从领导的分工，认真完成各项任务，爱惜尊重幼儿，让爱与尊重在幼儿园里生根发芽。教学中，我遵照“幼儿在前，教师在后的原则”。每个活动都努力为孩子提供充足的操作材料，让孩子们应用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案。如在科学活动中，我为孩子们准备了形象生动的图片及实物豆子、花生等等，让孩子们先动手分1分，并要求孩子们记录下来，最后引导孩子们讨论，得出正确答案。由于我深知“会学比学会更重要”，“教育要有益于孩子们的长远发展”。游戏活动中我与孩子们同欢同乐，用我爱游戏的豪情感染孩子，提高教学活动的质量。由于我知道“教师是
8、幼儿学习的引导者，合作者，参与者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆讲述，让他们从小就插上想象创造的翅膀。工作期间认真负责起幼儿的安全与卫生，发现他们的手脸脏了，就不怕累，不嫌脏为之洗干净，每天凌晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们创造1个舒适卫生的环境，让他们健康和谐的成长。平时认真视察孩子，记下他们的喜怒哀乐，积极地与家长交换，了解幼儿在家的情况，通过各种情势（家访、召开家长会、接送时交换等）和家长1起探讨教育孩子的最好方法。让家园教育同步起来，更好地利于幼儿的发展。总之，在这1年的工作中，我除认真干好保教工作外，还利用听课时间向老的教师学习经验。
9、回顾过去，获得很好的成绩。但我知道以后的路还很长，在今后的工作中，我将1如既往，再接再砺，再创光辉。时间过得真快，转眼间，1个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，繁忙而愉快的工作在我们两位老师的团结协作，共同努力下，获得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结以下：1、思想方面教师是幼儿的榜样，在全面推动素质教育的今天，作为教师更应提高本身素质，建立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指点者和带路人。因此，我不断的给自己充电，浏览大量的道德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽知识方面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，分
10、析自己重视自己，从而提高本身的职业道德修养和素质。2、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，展开丰富多采的教育教学活动来增进幼儿语言就、舰科、社、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况以下：1、语言领域幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完全的口头表达能力，极其重要。因此，在培养幼儿浏览图书的兴趣，养成爱看图书和幼儿看图书，并帮助幼儿掌握浏览图书的方法。如：看书时保持安静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲述的方法。让每一个幼儿语言表达能力得到发展与
11、锻炼。在教学中我还重视幼儿聆听习惯的培养，就是让幼儿仔细听取他人说，听懂对方说的意思和内容。学会聆听会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的聆听习惯的培养绝非小事。我采取以下措施：多与幼儿交谈，展开谈话活动和游戏，创造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的进程中用自己的聆听行动去影响，引导幼儿，给幼儿提供聆听的机会，如：播放录音作品（故事、诗歌、童谣、古诗）让幼儿学会安静地听，听后让幼儿围绕1个话题思考，先讲甚么，后讲甚么，故事的名字叫甚么，故事里有谁，讲了1件甚么事情，然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思惟能力，语言表达聆听习惯3个方面都得到了有效的发展。2、艺术方面通过音乐活动培养幼儿兴
12、趣，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让幼儿听音乐谈感受（欢快的地、悲伤地等），创编动作如我在教唱杀鸡宰鸭、两只老虎、鞋匠歌等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作，并愉快地表演。通过舞蹈音乐游戏，训练幼儿的动作灵活性、调和性和表现力，提高了幼儿对音乐的兴趣。3、健康领域为了培养幼儿对体育活动的兴趣，增进幼儿的健康。我根据幼儿的年龄，设计各种体育游戏轰动。展开1些比赛性的体育游戏，在比赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互增进，具有团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等比赛性活动中，
13、幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得纵情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。通过展开比赛性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的抵抗能力。为增进幼儿的成长发育。我还重视培养幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，鼓励幼儿多吃，细嚼慢咽，愉快地进餐。我还结合教材小小营养师让幼儿讨论早、中、晚饭的食品搭配，每位幼儿为自己或家人搭配1餐饭菜。通过这样的活动，使幼儿了解公道的搭配食品，有益于身体健康，养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼，因此身体素质较差、常常感冒，为进1步加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素质，我将下期有目的、有组织、有计划地对幼
14、儿加强体育锻炼、多展开1些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。4、安全工作安全是本期工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身安全，是每个教师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在1个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿1些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，产生危险时，会大声呼救。不带不安全物品到学前班。我还加强1日活动各个环节的管理，加强幼儿平常生活的管理，做到人到心到。因此本期无之外事故产生。但我必须做到警钟长鸣。5、家长工作我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校情况。用电话多种情势访问，这使
15、我了解幼儿在家的情况，使我能有针对性的展开幼儿的教育工作。而且还恩能够促使我随着家长的相互理解，建立合作火伴。总之本期非常忙也非常累，但我享遭到了收获的喜悦，也在工作中发现了1些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作做得更好。我们都习惯用1眨眼的工夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬季来了，新年又到了。1年忙到头，付出的是甚么，收获的又是甚么呢？还是仔细地回顾1学期的工作吧！1、认真反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲领的指引下，我园实行了新课程幼儿园整合课程活动。作为1名工作多年的教师，虽然说有很多教学经验。但是，在实行新课程的进程中，我还是遇到了许多困惑。甚么是整合？怎样整合？等等。
16、因而，我首先抓紧时间仔细浏览新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和情势。接着，抓紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当1次活动完了以后，我又对自己的教育行动进行认真的反思。找出适合的行动，下次继续实行；找到不适合的行动，分析缘由。在下次教学进程中完全改进。不但如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。2、加强学习，教研组工作抓实抓细。作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在本身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全部教研组教师1起学习新纲领、新课程的要求和精神。组织每次教研活动时，大家都能根据自己的特点，相互帮助着设计教学情势，分析教材特点等
