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实践活动（二）实践活动（二） 教学目标：教学目标： 1. 知识目标： 通过练习进一步掌握长方形和正方形周长和面积的计算方法，并能正确地解答有关应用题。学会解 答已知正方形的周长求它的边长，已知面积求长或宽。 2. 能力目标： 提高学生分析问题解决问题能力。 3. 情感目标： 在合作中进行交流、探究。 教学重点：教学重点： 长方形和正方形的周长及面积的计算方法。 教学难点：教学难点： 培养学生的估测能力，应用知识解决实际问题的能力。 教学过程：教学过程： 一、复习相关的计算公式。一、复习相关的计算公式。 1长方形的周长和面积公式。 2正方形的周长和面积公式。 二、提出活动要求及方法。二、提出活动要求及方法。 1选择教室中的物体（如课桌、地面、电脑桌、玻璃等） ，先将你估计的面积记录在本上。 2要进行实际测量，算出周长和面积。 3小组活动时要团结互助，与其他小组之间要互相谦让。 三、小组开始活动，老师巡视，对学生进行指导帮助。三、小组开始活动，老师巡视，对学生进行指导帮助。 四、小组汇报。四、小组汇报。 注意比较：你的估测结果与计算结果之间的差距大吗？ 五、拓展延伸。五、拓展延伸。 回到家中估测自己熟悉的床、书柜、写字台等物体的长和宽及其占地面积，然后再亲自量一量、算 一算。
