《新人美版小学美术四年级上册1、《四季的色彩》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人美版小学美术四年级上册1、《四季的色彩》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新新人美版小学美术四年级上册 1 1、四季的色彩精品教案、四季的色彩精品教案 课时课时 ：1 课时 学习领域学习领域：欣赏.评述 教学目标教学目标： 1、认知目标 ：通过欣赏、分析艺术作品，能认识到不同季节的色彩变化，及不 同色彩给人带来的不同感受。 2、技能目标：认识书中四位画家，对其作品进行分析，并写出短文。 3、情感目标： 感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和 情感。 教学重点教学重点： 认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。 教学难点教学难点： 用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。 教学准备：教学准备：课本、课件、四季美术作品 教教 学学 过过 程：
2、程： 一、预见教学明确目标 稳定情绪，检查用具准备情况，做好上课准备。 二、搜集资料 感知欣赏 学生根据所学课题进行多渠道的资料搜集， 在收集准备的过程中初步感知欣 赏课文，享受学习的快乐，增强学生对课题的关注。 三、设置问题氛围激发探究热情 美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作 品,油画作品,国画作品,手工制作 1、一年有四季，不同的季节呈现出不同的色彩，也带给人不同的感受。你喜 欢什么季节，为什么？ 2、板书课题。 四、对话交流 质疑解疑 1、欣赏。仔细观察并思考，说说书中作品有什么相同与不同之处？ 2、总结。同：每幅作品都有树，都是风景画。 异：表现的是
3、春夏秋冬不同的季节，画法不同，用色不同，视觉效果不同，画 家国籍不同. 3、分组活动。 （2） 学生根据要求，在问题的引导下展开小组合作学习，教师指导。 （3） 问题：这是什么季节？画面主要运用了哪些色彩？从作品中你看到了 什么，又感受到了什么？作品采用了什么艺术表现形式（风格，如油画）？画 面采用了什么笔触？ 4、学生反馈，教师指导补充。 早春之路是一幅写实性、装饰性较强的日本画。画面主要使用了绿色和蓝 色。嫩绿色的草地，把蜿蜒的小路送向了画面的深处，那一抹新绿还悄悄地爬上 了树梢，将春的天空点缀得含情脉脉。 夏 画家使用了深浅不同的绿色，运用了细碎而完整的笔触向我们展现了夏的 生机勃勃，
4、夏的明亮苍翠。 透过夏日灿烂的阳光， 白桦林以其丰富、 深厚的绿色， 展现了夏天的生命 金秋画面主要使用了黄色、橙色和红色，画面用色浓重。这是我国画家林 风眠将中国画的写意情怀与西洋画的浓重色彩进行了大胆结合。在苍山的衬托 下，亮丽、耀眼的黄色和橙色，将金秋的风韵渲染于纸上。水中的倒影给画面带 来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。 冬猎这是一幅冬日经典作品。主要用了棕色、土黄、绿色。画面深远的透视 效果把我们的眼界带进了无边的冰雪世界。冬天里，似乎万物进入了休眠，天与 地静静地孕育着春的力量。而画中人物则是静谧中动的分子。打猎归来的人们带 着他们的猎犬，带着几分疲惫，进入画面左下角。顺着他们的路线抬眼望去。我 们看到了在湖面上忙碌的人们， 虽是渺小的身影但一样可以体会到冬日里人们忙 碌的气氛。 五、展示收获 评价整合 从课本中选出你喜欢的作品，从画中表现的形象、色彩、感受等方面写一 篇短文。 写完后小组交流。
