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1、八年级物理（人教版）第1页（共6页）八年级物理（人教版）第2页（共6页）关注考试 山西省2019-2020学年第二学期八年级期中质量评估试题 物理（人教版） 注意事项： 1. 本试卷共6页， 满分100分。 2. 答卷前， 考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在本试卷相应的位置。 3. 考试结束后， 将本试卷交回。 第卷选择题 （共30分） 一、 选择题 （在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求， 请选出并在答题卡上 将该项涂黑。每小题3分， 共30分） 1. 下列物体的重力最接近0.5 N的是 A. 一支铅笔B. 一颗鸡蛋 C. 一瓶矿泉水D. 一辆自行车 2. 日常生活中的很多情
2、景都蕴含着物理原理， 如用鸡蛋碰石头时， 鸡蛋碎了， 关于 “鸡蛋 碎了” 的说法正确的是 A. 鸡蛋是施力物体 B. 石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力 C. 力可以使物体发生形变 D. 力可以改变物体的运动状态 3. 修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时， 发现很难拧开， 于是换用长套 筒的六角扳手来拧， 这主要是改变下面哪个因素来拧开螺母的 A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 力的单位 4. 下列四个实例中， 目的是减小摩擦力的是 A. 用力握紧球拍B. 旱冰鞋下装有滚轮C. 用力写字D. 汽车轮胎上制有花纹 5. 蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液， 正是这种粘
3、液使蜗牛能够牢牢 “挂” 在竖直窗玻璃 上， 保持静止状态， 如图所示。下列说法正确的是 A. 蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力 B. 蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力 C. 当蜗牛匀速向上爬行时， 不受摩擦力的作用 D. 当蜗牛匀速向上爬行时， 受到向下的摩擦力 6. 2020年2月18日晚上， 在亚冠联赛小组赛第二轮比赛中， 北京国安队战胜清莱联队。 如图是比赛过程中的情景， 下列说法正确的是 A. 脚对球施加了力， 而球对脚没有力的作用 B. 球离开脚后继续向前是因为球受到惯性力 C. 球运动到最高点时， 受到平衡力的作用 D. 球在空中飞行时， 运动状态始终发生改变 7. 如图所示是修
4、建火神山医院时挖掘机工作时的场景。下列说法正确的是 A. 挖掘机只受到重力的作用 B. 挖掘机停下来后， 不受力的作用 C. 挖掘机停下来后， 没有惯性 D. 挖掘机的履带较宽可以减小对地面的压强 8. 如图所示， 小明利用塑料吸管可以把杯中的牛奶 “吸” 到嘴里， 这是由于 A. 大气压对牛奶液面的作用 B. 小明对牛奶产生吸引力的作用 C. 牛奶内部压强的作用 D. 吸管本身对牛奶有力的作用 9. 如图所示能够说明流体压强与流速关系的是 A. 蚊子尖尖的口器B. 高压锅容易把食C. 水杯倒置， 纸片D. 从漏斗口向下吹气， 物煮熟没有掉下来乒乓球不下落 10. 有两个完全相同的气球A和B，
5、 将气球A套在一个大漏斗下方， 气球B套在一个细玻璃 管下方， 给漏斗和玻璃管中分别倒入酒精和水， 液面高度正好相同， 如图所示， 则 A. 气球A涨破的可能性大 B. 气球B涨破的可能性大 C. 两气球涨破的可能性相同 D. 无法判断 姓名准考证号 AB 气球 酒精水 第卷非选择题 （共70分） 二、 实验探究 （本大题共5个小题， 11小题8分， 12小题9分， 13小题8分， 14、 15小题各5 分， 共35分） 11. 在 “探究影响压力作用效果的因素” 时， 小梦利用小桌、 海绵和砝码等器材进行如图所 示的实验。 甲乙丙 （1） 实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果。 （2）
6、比较两次实验， 可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。 （3） 比较乙、 丙两次实验， 可以得出的结论是， 请你列举一个生活中利用该 结论的实例：。 12. 小梦用如图所示的装置分别测量了木块在不同情况下所受的滑动摩擦力大小。 N 1 0 1 0 木板表面 N 乙 N 3 2 3 2 棉布表面 N 丙 N 1 0 1 0 木板表面 N 甲 （1） 要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小， 可用弹簧测力计拉着木块沿水平长 木板做运动， 根据原理， 可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。甲 图中木块受到的滑动摩擦力为N。 （2） 比较两图所示实验， 说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 （3） 比较甲
7、图和丙图所示实验， 说明， 滑动摩擦力越大。 （4） 用上述方法测量滑动摩擦力有何不足：， 你的改进方法是。 （5） 小梦在进行乙图实验时， 通过多次实验得到滑动摩擦力f与作用在长木板表面的 压力F的关系图象如丁图所示。由丁图可知： 当F1.5 N时， 弹簧测力计对物体的拉 力大小为N； 运用图象规律， 可以推测： 在弹簧弹性限度范围内， 当木块与砝 码的总重力为5 N时， 木块在长木板上滑动时受到的滑动摩擦力为N。 f/N F/N 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 丁 13. 小梦学习小组在探究 “弹簧的伸长量与所受拉力的关系” 时， 所用的实验
8、器材有： 支 架、 两端带有挂钩的弹簧、 分度值是1 mm的刻度尺 （量程足够大） 和若干钩码。 （1） 在弹簧的弹性限度内， 小梦记录的有关实验数据如下表所示， 请你依据表中数据， 在图中画出弹簧的伸长量L随拉力F变化的图象。 L/cm F/N 2.8 2.4 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4 0 1234567 实验次数 拉力F/N 弹簧长度L/cm 弹簧伸长量L/cm 1 1.0 4.4 0.4 2 2.0 4.8 0.8 3 3.0 5.2 1.2 4 4.0 5.6 1.6 5 5.0 6.0 2.0 6 6.0 6.4 2.4 （2） 根据数据或图象， 得出的结论是。 （3）
9、 小梦还想探究 “在弹性限度内， 弹簧的伸长量与弹簧的材料是否有关” 。她选择了 三根只有材料不同的弹簧， 设计了如下两种实验方案 （均在弹簧的弹性限度内） ： 甲方案： 分别在三根弹簧下挂相同钩码， 观察弹簧的伸长量是否相同。 乙方案： 分别在三根弹簧下挂钩码， 使弹簧伸长量相同， 观察所挂钩码质量是否相同。 两种方案相比较， 应选方案进行实验。另一方案不可行的原因是。 14. 骑自行车上学的路上， 小梦远远看见红灯亮起时， 就停止了蹬踏板， 车在自由滑行后， 恰好停在斑马线前。她想如果是雨雪天气， 滑行距离又会怎样呢?车滑行的距离究竟 与哪些因素有关呢？她猜想车滑行的距离与车速、 水平路面
10、的粗糙程度有关。 为了探究车滑行距离与车速的关系， 她设计了如下方案： 把一辆小车分别放在同一斜 面的不同高度h （提示： 下落高度越高， 到达水平面时速度越大） ， 让它由静止开始下 滑， 测出它在同一水平面上滑动的距离s， 记录如下表： 次数 1 2 3 下落高度h/cm 10 16 20 滑行的距离s/cm 25 32 45 （1） 根据实验记录， 得到的结论是。 （2） 根据上述所得结论， 写一句交通警示语：。 （3） 若要设计实验探究车滑行的距离与路面粗糙程度的关系时， 需要控制 相同。请你设计实验数据记录表格。 15. 请你在提供的器材中选择合适的实验器材， 设计一个实验验证 “流
11、速越大的位置， 压 强越小” 或 “深度越深， 液体压强越大” 。提供的器材有： 气球、 乒乓球、 玻璃杯、 矿泉水 瓶、 注射器、 白纸、 透明塑料吸管、 水、 剪刀和小锥子。 （1） 实验器材：。 （2） 实验步骤：。 （3） 实验现象：。 八年级物理（人教版）第4页（共6页）八年级物理（人教版）第3页（共6页） 三、 综合应用 （本大题共10个小题， 16、 17、 18、 19、 20、 21小题各2分， 22、 23小题各4分， 24 小题6分， 25小题9分， 共35分） 16. 意大利物理学家（填人名） 最早测定了大气压的值。电影 攀登者 中， 登山 运动员在登山过程中容易出现高
12、原反应， 这是因为海拔越高， 气压越（选填 “高” 或 “低” ） 。 17. 小明用如图所示的器材判断重力的方向是否在竖直方向， 他缓慢改 变木板的倾角， 观察到悬线OA的方向（选填 “不变” 或 “改 变” ） 。若要进一步验证重力的方向， 还应进行的操作是。 18. 网上曾流传过这样一件事： 一对外国老夫妇在海边拍摄风景照， 无奈由于站立太久而 深陷淤泥。一名中国渔夫见状， 首先将他们身上的背包和摄影设备拿走， 目的是减小 他们对淤泥的力； 然后渔夫无论是拖、 抱、 拽都无法使他们脱离淤泥； 最后 渔夫平趴在淤泥上， 他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。渔夫平趴在淤泥的目的是 为了增大人体与
13、淤泥的接触面积， 减小人体对淤泥的， 使被困者脱离险境。 19.如图所示是一种便携式 “碘伏棉签” ， 塑料管内装有碘伏消毒液， 它的上端封闭， 在 的作用下， 消毒液不会从下端流出； 使用时， 将封盖掰开， 消毒液会在 的作用下向下流入药棉中。 好茶要用好壶泡 封盖 药棉 消毒液 第19题图第20题图 20.如图所示， 茶壶的广告中有一处科学性的错误， 请你找出来， 并简要说明违背了什么 物理原理或规律。错误：， 违背了：。 21. 月球对它表面附近物体的吸引力是地球对地面附近物体吸引力的 1 6， 一个在地球上 重力为588 N的宇航员登上月球后， 他的重力是N， 他的质量是kg。 （在地
14、球上， g取10 N/kg） 22. “顶碗” 是中国传统杂技表演之一， 演员头部顶一摞瓷碗， 表演劈叉、 金鸡独立、 别元 宝、 倒立等技巧动作。如图所示是一名女演员头上顶着一摞瓷碗， 并保持静止状态， O点为这摞瓷碗的重心。请你画出这摞瓷碗所受力的示意图。 O 23. 阅读短文， 回答问题。 火箭发射 2020年3月24日， 我国在西昌卫星发射中心用长征二号丙运载火箭， 以 “一箭三 星” 的方式成功将遥感三十号06组卫星发射升空。卫星顺利进入预定轨道， 任务获得 圆满成功。 火箭发射时， 由地面控制中心倒记时数到零， 便下令第一级火箭发动机点火， 此 时火箭自身携带燃烧剂与氧化剂燃烧产生
15、的热气流高速向后喷出， 使火箭拔地而 起， 冉冉上升， 加速飞行段由此开始了。经过几十秒钟， 火箭开始按预定程序缓慢向 预定方向转变， 经一段时间后， 火箭达到一定高度时， 第一级火箭发动机关机分离， 第二级接着点火， 继续加速飞行， 这时火箭已飞出稠密大气层， 可按程序抛掉卫星的 整流罩。在火箭达到预定速度和高度时， 第二级火箭发动机关机分离， 至此加速飞 行段结束。随后， 火箭靠已获得的能量， 在地球引力作用下， 开始惯性飞行段， 直到 与预定轨道相切的位置为止。此时第三级火箭发动机点火， 开始了最后加速段飞 行。当加速到预定速度时第三级发动机关机， 火箭的运载使命就全部完成了。 （1）
16、火箭起飞所需力的施力物体是； 火箭在加速升空过程中受到 （选填 “平衡力” 或 “非平衡力” ） 的作用。 （2） 火箭达到预定速度和高度时， 第二级火箭发动机关机分离， 火箭利用自身的 飞行到与预定轨道相切的位置， 第三级火箭发动机再点火； 在最后加速飞行过程 中， 若火箭所受的外力全部消失， 火箭将处于（选填 “静止” 或 “匀速直线 运动” ） 状态。 24. 在日常学习中， 我们通常需要借助生活物品进行实验， 发现其中的物 理原理。如图所示， 取一个玻璃杯， 放入适量的水， 把硬纸片放在杯 子上， 上面放一个鸡蛋， 突然将硬纸片弹开， 鸡蛋会与纸片一起飞出 吗？说明你的依据。 温馨提示： 25小题， 解题过程要有必要的文字说明、 计算公式和演算步骤， 只写最后结 果不得分。 25. 物理兴趣小组的同学们在动物园游玩时， 发现大象站在水平沙面上时会留下大小、 深 度基本相同的脚印， 同学们用方格纸描下了大象的脚印， 如图所示， 并测出脚印深 1 cm， 已知方格纸每小格的边长是5 cm （数方格数时， 超过半格的算一格， 不足半格的 忽略不计） ， 为了估测大象的质量， 同学
