《统编版小学语文五年级上册第三单元测试题B》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版小学语文五年级上册第三单元测试题B（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元达标检测卷基础百花园(42分)一、用“”给下列加点字选择正确的读音。(3分)牛虻(mngmng)筛选(sishi)发誓(shs)依偎(wiwi) 咧开(lili) 拗不过(nio)二、读拼音，写词语。(10分)三、比一比，再组词。(8分)四、在下列句子中的括号里各填入一组合适的反义词。(4分)1. 织女在天上受王母娘娘的()，没有()。2. 牛郎的哥哥嫂子()他，但老牛却很()他。3. 牛郎和哥哥嫂子生活在一起很()，和织女生活在一起很()。4. 妈妈告诉我们过日子要()，不能()五、在括号里填上合适的关联词。(4分)1. ()嘴里含着那颗宝石，()能听懂各种动物说的话。2. 海力布(
2、)牺牲自己，()不愿乡亲们受到伤害。3. 天上()富丽堂皇，()没有自由，她不喜欢。4. 织女()不愿意留在人间，()被王母娘娘抓回了天上。六、读一读，连一连。(4分) 七、排列句子。(3分)()太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。()傍晚夕阳收起了最后一缕霞光。()湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。()中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，睡觉去了。()东方刚露出晨曦。八、按要求写句子。(6分)1. 人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)_2. 牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为
3、感叹句和反问句)_主题训练营(12分)九、按课本内容填空。(9分)1. 分布在银河两侧的_星和_星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出_这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有_。2. 猎人海力布这个故事讲述了一个猎人，名叫_， 他热心_，每次打猎回来，总是把猎物分给_ _，自己只留下_的一份。最后为了救乡亲们，他变成了_。3. 乞巧一诗是_朝的_写的，诗的后两句是“_”。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有秦观的_。十、语言实践。(3分)下面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。请据此回答以下问题。1读了上面提供的资料，你有什么发现？(1分)_2你对
4、同学们的课外阅读有何建议？(2分)_读写展示台(46分)十一、课内阅读。(5分)从此牛郎在地里耕种(zhngzhng)，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转(zhunzhun)眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢； 看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。1. 给加点字选择正确的读音，打“”。(1分)2. 本段的中心句是：_ (
5、1分)3. 从本段可以看出织女是个()的姑娘。(多选，1分)A勇敢善良B热爱自由C勤劳能干D心灵手巧4. 仿照本段最后一句话写一句话。(2分)我喜欢校园的生活：_十二、课外阅读。(11分)让王爷下轿一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟的是前后随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆，看着本王还不闪在路旁跪下！”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。“报告王爷！”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”“是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说，“小民没认出是王爷大驾。”“哈哈，你就是巴拉根仓？”王爷说，“听说你最能用
6、谎话骗人，是吗？”“不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。“都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗？”王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。“不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿呢！如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”“真的吗？”“凭小人这点智慧来说 ，这点小事并不难办到。”王爷心里想：我偏不上轿看你怎么办，便答应说：“好，好。”说着从轿里跳下来。巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说：“聪明的王爷，这不是把你骗下轿了吗！”王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪着那双浮肿的眼睛，一句话没说就又钻进轿子。“看！聪明的王爷，我不仅让你下了轿，还让你一句话没说又上了轿！”随从们见王爷气得嘴歪眼斜
7、，都偷偷笑起来。“真是个骗子！快抬轿走！”王爷大怒说。轿子刚抬起来，巴拉根仓喊道：“站住！”王爷以为巴拉根仓又想出什么鬼点子，忙叫轿子停下 。巴拉根仓哈哈大笑说：“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿停了下来！”巴拉根仓说着，催马赶路去了。1. 这是一篇_，故事的主人公是_。(2分)2. 本文讲述了巴拉根仓骗王爷_ _的故事，表现了他_(4分)3. 巴拉根仓利用了王爷怎样的弱点达到了目的？()(1分)A王爷头脑简单又死要面子。B王爷以为自己有钱有势。4. 本文主要通过语言描写刻画人物形象。在讲故事时，我们还可以加上适当的动作、神态和心理描写。试着把画横线的句子写具体。(2分)_5. 这则故事对我们有
8、什么启发？(2分)_十三、习作展示。(30分)缩写上面的短文让王爷下轿。注意情节要连贯，语句要通顺。第三单元达标检测卷一、 二、一趟叮嘱酬谢焦急倒塌扶助哥嫂稀罕挨骂长辈三、示例：四、1. 束缚自由 2. 讨厌喜欢3. 悲惨幸福 4. 节俭浪费五、1. 只要就 2. 宁可也3. 虽然可是 4. 不是而是六、七、352461八、1. 人人说天上好，天上好，天上没有什么好。2. 牛郎和织女的日子过得多么美满啊！难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？九、1. 牵牛织女牛郎织女示例：白蛇传 孟姜女哭长城2. 海力布帮助别人大家很少一块石头3. 唐林杰家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 鹊桥仙十、1. 同学们偏爱阅
9、读文学故事书籍，忽视了对科普书籍和诗歌的阅读。2. 示例：读文学故事书籍固然好，但也要增加对诗歌、科普书籍等的阅读，就像蜜蜂一样只有采过许多花，才能酿出蜜来。十一、1. 2两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。3BC4示例：跟同学一块儿学习，我喜欢；和朋友一起嬉戏，我喜欢； 听老师讲有趣的知识，我喜欢； 感受书中人物的喜怒哀乐，我喜欢。十二、1. 民间故事巴拉根仓2. 下轿上轿停轿聪明机智，根本不把王爷放在眼里。3. A4. 示例：巴拉根仓连连摆手，低着头，恭敬地说：“不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿呢！”他停顿了一下，笑着说，“如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”5. 示例：我们要学习巴拉根仓机智勇敢、不畏强权的优秀品质。十三、略。 11 / 11
