创城文明教育100题.doc

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1、创城文明教育100题校工篇：1、 全国县级文明城市是 经济建设、 政治建设、 文化建设、 社会建设、 生态文明建设 和 党的建设 全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度高的县或县级市，是 培养和践行社会主义核心价值观 的排头兵。2、 社会主义核心价值观基本内容：富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善3、 社会主义核心价值观的基本内容包含3个层面，12个词，共24个字。4、 中共中央办公厅下发的关于培育和践行社会主义核心价值观的意见指出，爱国、敬业、诚信、友善 是公民个人层面的价值准则。5、 社会主义核心价值观 是社会主义中国的精神旗帜。这种精

2、神是一种理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力。6、 自由、平等、公正、法治 ，体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。7、 社会主义核心价值体系建设 是社会主义精神文明建设的中心环节。8、 社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的 包容性、 民族性、 引领性、 崇高性 。9、 职业道德的核心是 敬业 。10、 倡导“富强、民主、文明、和谐”，反映了“中国梦”的实现道路。师生篇：1、 全国县级文明城市是 经济建设、 政治建设、 文化建设、 社会建设、 生态文明建设 和 党的建设 全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度高的县或县级市

3、，是 培养和践行社会主义核心价值观 的排头兵。2、 社会主义核心价值观基本内容：富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善3、 社会主义核心价值观的基本内容包含3个层面，12个词，共24个字。4、 中共中央办公厅下发的关于培育和践行社会主义核心价值观的意见指出，爱国、敬业、诚信、友善 是公民个人层面的价值准则。5、 社会主义核心价值观 是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力。6、 自由、平等、公正、法治 ，体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。7、 社会主义核心价值体系建设 是社会主义精神文明建

4、设的中心环节。8、 社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的 包容性、 民族性、 引领性、 崇高性 。9、 职业道德的核心是 敬业 。10、 倡导“富强、民主、文明、和谐”，反映了“中国梦”的实现道路。11、 选择题：2014年6月9日，习近平同志在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上发表重要讲话时提到：“要按照人才成长规律改进人才培养机制，顺木之天，以致其性，避免急功近利，拔苗助长。”指出人才的培养要遵循人的天性，还要尊重个体的差异，要因势利导，不能急于求成。“顺木之天，以致其性”出自唐代柳宗元种树郭橐驼传，原指顺应树木的自然生长规律，使其按照本性成长。以下

5、典故同样表达“顺应自然”理念的是：（ C）A 守株待兔 B祁奚举午 C 大禹治水 D 郑人买履12、 家庭美德 是公民个体道德化的摇篮。13、 “和而不同”、“天人合一”、“和合中庸”、“政通人和”等传统文化理念蕴含了社会主义核心价值观的 和谐 理念。14、 志愿服务以 自愿、无偿 为前提，以弘扬志愿精神为核心。15、 要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋 服务人民、助人为乐 的奉献精神。16、 学雷锋活动的常态化项目之一是，每年的 3 月 5 日，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。17、 创新 是一个民

6、族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。18、 “天命不足畏、天道不足惧、祖宗不足法”表现了中华民族的 变革求新精神。 19、 推动“我们的节日”主题活动深入开展， 中秋 节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。20、 2008年开始，我国的公休假进行了较大调整，其中最大亮点是把 清明节、 端午节、 中秋节 等三大传统节日列为国家法定节假日。21、 在中国历史上，儒家崇尚的是以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，跨越几千年，成为长期维系中国社会的精神纽带。22、 “先义而后利者荣，先利而后义者辱”是 荀子 的名言。23、

7、所谓“民无信不立”，“一言既出，驷马难追”，“千金一诺”等，无不强调 诚信 品格的高尚。24、 “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”说明良好的人际关系是建立在 相互尊重 的基础上的。25、 重阳节的登高习俗具有敬老，祝福老人长寿的意蕴。自1989年开始，我国把每年的九月初九定为“老人节”。26、 我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是 人民当家作主 。27、 培育和践行社会主义核心价值观的主阵地是 学校教育 。28、 于2013年5月29日，在北京市少年宫，提出了对广大少年儿童的希望：（1）人生靠劳动创造，从小要树立劳动光荣的观念；（2）保护环境是每个人的责任，少年儿童要发挥小主人的作用；

8、（3）就像海绵吸水一样学习知识，还要勤于思考；（4）从小就要立志向、有梦想, 爱学习、爱劳动、爱祖国, 德智体美全面发展。29、 “知行合一”在我国历史上是由明代 王阳明 提出的。 30、 当代中国需要培育的国民心态包括：自尊自信、理性科学、务实进取、开放宽容。31、 2017年是我市创建全国文明城市的第 三 年。 32、 “讲文明、树新风”活动具体包括以下内容：大力倡导文明礼仪之风、大力倡导读书学习之风 和 大力倡导勤俭节约之风。33、 新时期海城人精神：诚信 务实 创新 争先 34、 新时期海城学生精神：孝悌忠信 勤奋乐学 卓尔不群35、 公民基本道德规范：爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤

9、俭自强 敬业奉献36、 社会公德基本规范：文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法37、 家庭美德基本规范：尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结38、 志愿服务精神：奉献 友爱 互助 进步39、 社会主义和谐社会的目标要求：民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐发展40、 中国公民国内旅游行为公约，说出5条：（1）维护环境卫生 （2）遵守公共秩序 （3）保护生态环境 （4）保护文物古迹 （5）爱惜公共设施 （6）尊重别人权利 （7）讲究以礼待人 （8）提倡健康娱乐41、 文明乘客基本要求，说出5条：（1）自觉排队，不插队，不走后门。（2）不强行挤爬上

10、车船 （3）主动为老弱病残、孕妇和抱小孩者让座（4）不带危险品上车（船、机） （5）保持环境整洁 （6）主动买票42、 手机文明短信公约，说出3组：拇指传情，礼貌互敬；健康活泼，语言洁净；杜绝骚扰，流言勿行；规范服务，诚信经营；和谐自律，传递文明。43、 日常文明用语：各举例2条。问候语：早晨好、您早、晚上好、晚安、您好、再见、欢迎再来、请走好、一路顺风等。称呼语：同志、阿姨、大伯、大爷、大娘、先生、女士、小朋友等。慰问语：辛苦了、受累了、麻烦您了等。赞赏语：太好了、真棒、很好、美极了、真漂亮等。拜托语：请多关照、承蒙关照、拜托您了、请指教、请多提意见等。歉意语：对不起、实在抱歉、请原谅、真过

11、意不去、打扰了等。致谢语：谢谢您、多谢了、十分感谢、别客气、没关系、感谢您支持、谢谢合作等。挂念语：注意健康、身体好吗、怎么样、还好吧等。理解语：同意你的建议、只能如此、只有这样、深有同感、所见略同等。44、 海城市交通文明守则：遵守信号 按灯停走 注意标志 爱护设施 安全礼让 停车有序 服从管理 文明出行 45、 海城市“十不”行为规范：不粗言秽语 不大声喧哗 不随地吐痰 不随地便溺 不乱扔垃圾 不损坏公物 不损坏绿地 不在公共场所吸烟 不见险不救 不聚众滋事 46、 文明礼仪基本原则：敬人的原则 自律的原则 适度的原则 真诚的原则47、 个人卫生、养成，仪表礼仪：有良好的卫生习惯，不要在人

12、前“打扫个人卫生”。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。48、 个人礼仪仪表服饰原则：既要自然得体、协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。49、 个人仪态举止谈话姿势：交谈时，要相互正视、互相倾听，不要东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。50、 个人仪态举止站姿：站立时，身体应与地面垂直，双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。51、 个人仪态举止坐姿：上身保持端正。女性应双膝并拢；男性膝部可分开一些，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响。52、 个人仪态举止走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平

13、视，面带微笑，自然摆臂。53、 游览观光礼仪，请说出3条：（1）爱护旅游观光地区的公共财物，对公共建筑、设施和文物古迹、花草树木都不能随意破坏；（2）不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；（3）不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；（4）不要乱扔果皮纸屑、杂物。54、 饭店进餐礼仪，请说出2条：（1）对服务员应谦和有礼；（2）当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫；（3）对服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。55、 影剧院礼仪：（1）观众应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼貌地向已就座者示意，使其让自己通过；（2）应衣着整洁得体，不可大呼小叫；（3）演出

14、结束后应由秩序地离开。56、 学校课堂上课礼仪：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。57、 学校课堂听讲礼仪：在课堂上，要认真听老师讲解，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时才可站起来回答。58、 学校课堂下课礼仪：老师宣布下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。59、 学校学生服饰仪表原则：合体 适时 整洁 大方 讲究场合60、 学校尊师礼仪，请说出3条：（1）学生在校园内与老师相遇时，应主动向老师行礼问好；（2）学生进老师的办公室或宿舍时，应先

15、敲门，经老师允许后方可进入；（3）在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；（4）学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。61、 学校同学间礼仪，请说出3条：（1）同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语。（2）有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。（3）借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还致谢。（4）对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，应给于热情地帮助。（5）对同学的相貌、体态、衣着，不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。（6）同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论。62、 学校升旗仪式礼仪：升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正、脱帽、行注目礼，直至升旗完毕。63、 递物和接物礼仪：递物或接物时须用双手，表示对对方的尊重。64、 公共卫生常见陋习：乱扔垃圾、随地吐痰或吐口香糖，乱倒污水；宠物随地大小便；用完公共厕所不冲水。65、 公共卫生文明礼仪：不乱扔垃圾；痰或口香糖要吐在卫生纸里，包好后扔进垃圾桶；不得随意倾倒污水；饲养宠物者要自觉带好垃圾袋，以备宠物“方便”之用；用完公厕要冲水。6