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1、五年级下册语补答案 春光染绿我们双脚一、选择正确的读音。歌谣 寂寞 咆哮茂密 蹦跳 裸露荒山野岭 枝繁叶茂提示训练:荒、茂、裸的写法,用另一个字组词试试,加深一下印象。二、词语搭配。拥抱果园 金色的秋天撑起大伞 茂密的树丛结束煎熬 寂寞的荒山提示:思考一下为什么可以拥抱果园?怎么理解?三、根据课文内容填空。1(裸露)的山岩披上绿袍,山下的喝水不再(浑浊), (寂寞)的荒山涌起林涛,流淌的溪水滋润(树苗)。2(松鼠)快活叫,(小鸟)抖彩翼,(小猴)开心条,(小兔)不怕雕。四、完成练习。1轻抚补充句子:柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞。仿写句子:西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。
2、2踏、洒 染春风又绿江南岸,明月何时照我还。五、按要求答题。本题详情见:春天真热闹阅读答案1第三小节、第一小节(奇妙和热闹能区分得很清楚吗?):太阳在笑,小鸟在叫,柳枝头的绿在闹,春天的世界多奇妙。 捉住枝头的绿色,捉住小鸟的啼叫,捉住整个春天的奇妙,春天真热闹! 2 看到、听到、感觉到。可以说不一样,也可以说一样,用一个词概括,就是观察。不一样的话,因为其中有细微差别。 暖流一、比一比,再组词。抑扬 琼玉 贤能仰望 掠过 浏览二、多音字组词。兴 xng 兴奋 曲 q 曲折 禁 jn 情不自禁 xng 高兴 q 歌曲 jn 禁止三、把画线部分换成成语。1情不自禁2抑扬顿挫3悲欢离合四、填空。1
3、江主席高兴地说:“不错,不错。”这句话中的提示语是“高兴地”。我们要用赞赏(欣赏)的语气来读它。2滕王阁序是王勃写的,他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。滕王阁序中的名句是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。五、回答问题。1C2人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 但愿人长久,千里共婵娟 只拣儿童多处行一、根据拼音写词语。欢畅 旺盛 舒展 四肢 解数二、比一比,再组词。魔鬼 倚靠 栏杆摩托车 椅子 阻拦三、选择正确的读音。1zh 2rng rng3ji xi xi四、在正确的说法后打1. 2. 3.五、阅读短文,回答问题。1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来,就像从
4、一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使。作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,感受到了孩子的可爱与顽皮。六、阅读短文,完成练习。(本题详情见:放飞心情阅读答案)1.不甘示弱 愈飞愈高2高空中,一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高,马上要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴,在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去,而且越飞越高,终于超过了那只“老鹰”。早一、组词。朴实 墨水 花瓣 扑食 静默 辨解二、给下面的句子加上标点。1.“” 、,。
5、2.、,。3.、:“!”三、完成练习。1.深深、牢牢, 因为从此这个字就刻在了他的心里,并践行了一生。2.告诉我们要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,时时早、事事早。联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。四、按要求回答问题。1. shn j 像 预示2.(1)二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。(2)迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。(3)那花白里透黄韵致。(4)梅飘香而送暖。3.因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。 古诗两首一、填空。1.应怜屐齿印苍苔
6、小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 应怜 园门虽然关得紧,但满园的春色却是管不住的,园内一枝红杏长出了墙外,便可以想象园内的满园春色与生机勃勃。2.花落 菜花 急走 追二、在正确的说法后面打。1. 2. 3. 4.三、词语积累。春暖花开 春意盎然 百花齐放 桃红柳绿 争奇斗艳 万紫千红四、填词。1、绿2、红3、红 绿 蓝4、黄 白 青5、碧 白 青五 填空。处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀六、1、梅子流酸 芭蕉分绿 柳花2、捉柳花 池上、小儿垂钓等等梦圆飞天一、根据拼音写词语。乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起二、查字典,解释带点的字。寒风凛冽(寒冷) 亮如
7、白昼(白天)肃然伫立(长时间站立) 直指苍穹(天空)清晰可辨(分别、分析) 朝夕相处(傍晚)三、写成语。欢呼雀跃、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、完成练习。1划去括号里的 璧、zi、 cho、缭2作用:用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨,表达效果更好。3“大清早”可以看出人们无比激动的心情,“把目光聚集到这里”具体体现在与航天员朝夕相处的教练乐曲声响起来了。4人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。五、按要求答题。1有朝一日一定要为中华民族争回这口气2费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚 火星地球的“孪生兄弟”一、填
8、字成词。(协)助 (熔)岩 (证)明裹(挟) (容)易 (政)策二、选词填空。1(1)连续(2)陆续(3)持续2(1)虽然但是(2)不但还三、按要求回答问题。1同样有南极、北极时间都差不多。2小芳 分享快乐 面对困难 分解忧愁 连饭都在一块吃。(可以简单一些)四、完成练习。1人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。(1)它每分钟自转一周,在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。(2)合理的失重。(3)气候能任意调节。2.略。 神奇的克隆一、选择正确的字。效率 例如 饲养红薯 细菌 诱饵嫁接 畜生 毫毛二、选词填空。1.轰动2.卓有成效3.濒危 濒临三、选择。1.2.3.4.5.6.四、
9、按要求回答。1“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指 克隆、器官、移植 。作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇 。2、想一想,上文中的省略号省略了什么,请再补充一句。能够培植头发,让脱发的人免受别人的嘲笑。五、完成练习。1.第二段和第三段的前两句。1.动物克隆技术以用于繁殖牲畜出名,这一技术使得提高牲畜总产值的幻想成为可能。利用克隆技术还可以大量复制珍稀动物,挽救濒危物种,保护地球生物的多样性。 目前生物技术研究的主要目标之一,就是把克隆技术与基因重组技术结合起来,用于批量生产药物,如凝血剂。另一目标是生产用于移至的器官。 2.会先克隆一个地球。因为地球上的人口已经超过了60
10、亿人,地球无法承受巨大的压力。海伦凯勒一、比一比,再组词。暴躁 脾气 抓挠干燥 胸腔 绕道 二、比一比,选词填空。1.(1)倾听 (2)倾诉 (3)倾注2. (1)增进 (2)增强三、成语卡片。成语卡片:有声有色 无边无际 前所未有 如饥似渴 夜以继日 不屈不挠填空:夜以继日 不屈不挠四、品悟语言,完成练习。1、她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。这句话把“她”比作一块干燥的海绵,读后我感觉到她对知识的渴望。我还可以用课文中的一个成语如饥似渴来形容她的这种学习劲头。2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。对比上一句话,我们会对海伦有更深刻
11、的认识,可以用这样的词语来评价她充满爱心、乐于奉献。五、说说下面句子中引号的用法,选择恰当的序号填写在括号里。A、表示引用;B、表示特殊的意义;C、表示强调;D、表示并非实指。1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。(C)2、海伦很快学会了用手指“说话”。(B)3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。(B)4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。(A)六、按要求,回答问题。1.她最想看到好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们、黑夜变成白天的激动人心的奇观和初生的旭日。2.要珍惜当下的生活,等等。二泉映月 一、比一比,再组词。无锡 恩惠 发愤 踢腿 智慧 喷泉二、把
12、不正确的读音画去。应画去的读音是:禁jn不住 倔强qing 乐le曲 似乎shi禁止jn 坚强jing 快乐 yue 像似si的三、把下列词语补充完整。饱经风(霜) 静影沉(璧)(扣)人心弦 (恩)重如山 升腾(跌)宕 委婉连(绵)四、品味语言,完成练习。1他爱那陪伴他一生的二胡,他爱那默默帮助他的邻居,他爱那哺育他成长的太湖水2热爱音乐,热爱生活,追求理想,敢于同命运抗争的精神 动人心弦、爱五、尝试着写一句自我勉励的话,并署上自己的名字。我不会向困难低头。你的名字无论遇到任何挫折,都不能屈服。你的名字六、阅读短文,完成练习。1.只有才 因此 但是 一旦 即使 仍然2.自古以来,所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。3.略。 郑和远航一、选字填空。1.(遗)忘 派(遣)2.(拳)头 证(券)3.(赠)送 (增)加二、词语连线。精神顽强