《管理信息化某某普通高中信息技术学业水平考试试卷结构..》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理信息化某某普通高中信息技术学业水平考试试卷结构..（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、n 更多资料请访问.(.)更多企业学院：./Shop/中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料./Shop/40.shtml总经理、高层管理49套讲座+16388份资料./Shop/38.shtml中层管理学院46套讲座+6020份资料./Shop/39.shtml国学智慧、易经46套讲座./Shop/41.shtml人力资源学院56套讲座+27123份资料./Shop/44.shtml各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料./Shop/49.shtml员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料./Shop/42.shtml工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料./Sh
2、op/43.shtml财务管理学院53套讲座+ 17945份资料./Shop/45.shtml销售经理学院56套讲座+ 14350份资料./Shop/46.shtml销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料./Shop/47.shtml2009年河南省普通高中信息技术学业水平考试试卷结构一、命题依据2009年河南省普通高中信息技术学业水平考试，将以教育部颁布的普通高中课程方案（实验）普通高中信息技术课程标准（实验）河南省普通高中课程设置方案（试行）河南省普通高中学业水平考试方案作为考试实施和考试命题的基本依据，重点从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面综合考查学生的信息素养。既
3、要检查学生对信息技术基本知识、基本技能和解决实际问题能力的学习和掌握，又要考核在解决问题过程中对方法和知识的迁移能力，以达到培养学生应用信息技术解决实际问题并提高信息素养与综合素质的目的。二、命题原则 1科学性原则。试题符合学业水平考试的性质、特点和要求；符合学生认知水平、认知规律和发展要求；突出学科特点，体现学科特色，注重考查内容的基础性与发展性，有利于学生创造性思维的培养和发挥；选用素材紧密联系学生的生活实际，关注信息技术及相关技术发展的新成果；语言表述规范准确。 2基础性原则。试题体现信息技术学科的课程理念，注重考查学生对基础知识、基本技能的掌握情况以及利用信息技术分析问题和解决问题的能
4、力，考查学生对信息技术学科基本思想和方法的理解与运用，形成利用信息技术探究知识、辅助学习的意识。3客观性原则。试题具有代表性、典型性和普遍性，覆盖面广，充分反映高中阶段信息技术学科的主要内容和基本要求，有利于学生创新意识的培养和创造性思维的发挥。试卷题型设置科学，难易度适当，内容分配合理，侧重方法和知识的融会贯通，过程和技能的举一反三，既依托必要的工具软件又尽量淡化工具软件，能较客观准确评价学生的学习效果。三、考试目标要求普通高中信息技术学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试。考试遵循我国普通高中教育的培养目标，致力于促进学生的全面发展，促进学生信息素养的进一步提升，培养基本的科学与人
5、文素养、创新精神和实践能力，为学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能。考试遵照普通高中信息技术课程目标，充分体现科学与人文融合的信息技术课程基本特点，发挥信息技术特有的育人功能，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面要素的融汇整合，全面检测高中学生学习信息技术课程所达到的水平。四、考试范围依据普通高中信息技术课程标准（实验）和河南省普通高中学生学业水平考试方案，我省普通高中信息技术学科学业水平考试范围划定为：必修学分规定的学习内容，即必修模块内容和其中一个选修模块内容。根据河南省普通高中课程设置方案（试行）结合我省实际，选修模块的考核，考
6、生可从“选修一 算法与程序设计”、“选修二 多媒体技术应用”、“选修三 网络技术应用”和“选修四 数据管理技术”中任意选择一个模块进行考试。“选修五 人工智能初步”模块由于受条件所限，目前暂不列入选考范围。五、考试形式考试采用网络环境下的无纸化闭卷考试，考生使用考试软件，通过上机操作，以人机交互方式答卷。考试的信息全部用计算机管理，并使用网络进行传输。考生的试卷由计算机从题库中依据组卷方案随机抽取试题智能生成，并通过计算机网络分发到考试用机上，考生的答题过程全部在计算机上进行。六、试卷结构每个考生的试卷包括第一卷和第二卷两部分，总分100分，考试时间60分钟。第一卷为必修模块内容，满分60分，
7、第二卷为考生选报的选修模块内容，满分40分，对每个考生来说第一卷和第二卷的内容都是必答内容，但第二卷的内容会因考生选报选修模块的不同而不同。试卷格式及题型分布如下：第一卷（信息技术基础 满分60分）一、选择题（30分）单项选择题15个，每小题2分，共30分。本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。二、判断题（10分）判断题5个，每小题2分，共10分。本题型每小题包括一个题干，根据题干描述判断对错。三、操作题（20分）1Word操作题（10分）本题10分，要求学生根据题目要求，在Word环境下完成规定的文本信息处理操作。2Excel操作题（10分）本题10
8、分，要求学生根据题目要求，在Excel环境下完成规定的数据信息处理操作。第二卷（1-算法与程序设计 满分40分）一、选择题（20分）单项选择题10个，每小题2分，共20分，本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。二、分析填空题（10分）填空题2个，每题5分，共10分。本题型要求学生根据题目要求，分析完成填空。主要考查对算法的理解和程序设计的掌握。三、操作题（10分）VB程序设计题1个，共10分，主要考查VB环境下编程解决问题的能力。第二卷（2-多媒体技术应用 满分40分）一、选择题（20分）单项选择题10个，每小题2分，共20分，本题型每小题包括一个题干
9、和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。二、操作题（20）1Photoshop操作题（10分）本题10分，要求学生根据题目要求，利用Photoshop完成图像的加工和处理操作。2Flash操作题（10分）本题10分，要求学生根据题目要求，利用Flash完成动画作品的创作操作。第二卷（3-网络技术应用 满分40分）一、选择题（20分）单项选择题10个，每小题2分，共20分，本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。二、分析填空题（10分）填空题2个，每题5分，共10分。本题型要求学生根据题目要求，分析完成填空。主要考查对网络知识的理解和掌握。
10、三、操作题（10分）Frontpage操作题1个，共10分，主要考查利用Frontpage制作网页和简单网站的能力。第二卷（4-数据管理技术 满分40分）一、选择题（20分）单项选择题10个，每小题2分，共20分，本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。二、分析填空题（10分）填空题2个，每题5分，共10分。本题型要求学生根据题目要求，分析完成填空。主要考查数据库基本理论和数据表的基本操作。三、操作题（10分）Access操作题1个，共10分，主要考查利用Accss管理系统建立简单的数据库，通过对表的设计和操作，掌握基本的数据库应用。监考机软硬件配置 硬
11、件配置 处理器：P4 2.66G以上 内存：1G以上 硬盘剩余空间：监考系统安装盘剩余空间30G以上,确保考生作答文件上传时有足够的磁盘空间，如果考场考生选修的是多媒体模块，则监考系统安装磁盘剩余空间50G以上。 显示模式：1024X768(或1024X768以上)。 色彩：增强位16色以上 软件环境 操作系统：Windows 2000 Server +SP4补丁或Windows 2003 Server +SP2补丁。 注：1、操作系统不能用Ghost版本。2、Win2000中IE的默认版本为5.0，请升级到6.0中文版。考生机软硬件配置 硬件最低配置 处理器：P4 1.7G以上 内存：512
12、M以上 操作系统盘剩余空间：2G以上 显示模式：800X600(1024X768)、色彩：增强位16色以上 软件环境操作系统： Windows 2000 、 Windows 2003 或Windows XP。注：1、操作系统不能用Ghost版本2、Win2000中IE的默认版本为5.0，请升级到6.0中文版2009年河南省普通高中信息技术学业水平考试说明通知为使广大师生及时、准确、全面地了解2009年河南省普通高中信息技术学业水平测试的考务流程、基本题型、要求以及操作环境，切实为考生做好服务工作，使考生能在我省第一次组织的学业水平考试中取得优异的成绩，应广大学校及考生的要求河南省教研室专门组织
13、制作了此套模拟题库练习系统，供广大参加普通高中信息技术考试的考生复习迎考使用。一、系统简介本系统专为河南省普通高中信息技术学业水平考试设计制作而成，主要应用于任课老师（包括监考老师）熟悉考试考务流程，检测教学效果以及考生复习迎考。本套练习系统的内容全涵盖了普通高中信息技术课程必修内容和选修内容，题型结构与试题的难易系数与正式考试完全相同，考生测试环境与真实的普通高中信息技术学业水平考试环境也完全一致，在测试过程中有智能提示，能做到即测即评，能最为有效地提高考生的学业水平测试成绩。二、系统功能：1、考生信息模块：1）系统提供包含240个考生(每个选修模块60个学生)的数据包供练习使用。2）用户可
14、自行添加或编辑考生信息（如实现新增、修改、删除、导入照片等）。2、评分模块：1）在考试练习中有智能的提示，考生既可以看到自己的成绩，还可以查看自己的卷面评析，能了解自己的答题哪些对了，哪些有错，错在哪些步骤等。2）同时老师也可在监考端看到学生的成绩及试卷评析，了解考生的卷面答题状况。3、考试流程及管理功能与正式考试完全一致，有异常情况管理、收卷管理、重考续考管理等。4、在组织考生练习后，可清空考生作答痕迹及成绩信息，以便组织下一批次练习。三、技术服务联系方式：注：相关通知、考试说明文档、及技术资料请及时到卓帆科技公司网站进行下载。QQ群号群名称对应区域服务电话73444953河南考试群1濮阳市、安阳市、鹤壁市、新乡市、焦作市0755-826631400755-826631410755-8266314284279000河南考试群2济源市、三门峡市、洛阳市、平顶山市、许昌市73444491河南考试群3郑州市、开封市、商丘市服务时间24473020河南考试群4漯河市、驻马店市、信阳市周一-周五：上午：08：30-12：00 下午：14：00-17：30注：正式考试服务时间将与省考试时间同步。10766364河南考试群5南阳市、周口市12033283河南考务群只限各地市及县级考务管理人员网址： .
