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1、实 现 报 告 书 专 用 纸电气CAD实习报告书 课程名称：电气CAD实习与职业技能考核系 （院）： 电子工程学院 学 期： 10-11-2 专业班级： 姓 名： 学 号： 评语：成绩：签名：日期： 1 实习目的 本课程是本三电气工程及自动化与自动化专业本科生的选修课程。本课程的任务是培养学生利用现代计算机图形技术进行电气工程、电子线路方面设计，讨论常用低压电器，电器控制线路、电子线路基本环节及设计方法，其目的在于使学生在实习过程中能够理论联系实际，在实践中充分利用所学理论知识分析和研究实际生产过程中出现的各类技术问题，巩固和扩大所学知识面，为以后走向工作岗位打下一定的基础。 在实习过程中，
2、通过校内或校外实习基地的动手实践、上机操作使学生掌握电气图形的类型、绘制原则、绘制技巧。通过实习，使学生会看电气工程图并初步掌握电气工程图布局设计以及合理绘制。2 实习时间 本次实习安排在第14周第16周，共计3周。其中：（1）实习动员，布置实习任务 （1 天）（2）二维图形绘制 （1 天）（3） 电气工程图绘制 （17 天）（4）整理报告及总结 （2 天）3 实习地点淮海工学院东港机房D2-3044 实习内容4.1铣床电气绘图步骤：1、 格式图层新建4个图层，图层要求分别为：电气符号层；标注层，连线层,图框层.2、 格式文字样式新建标题栏仿宋-GB2312，5号3、 设置图纸大小420,40
3、04、绘制图框： 选择图框层，选择【直线】绘制336*X的矩形,后在图框内再绘制一个矩形然后再绘制标题栏, 选择【A】，在对应的位置填充文字.5、选择常规线层；选择【直线】绘出电源线；选择连线层，选择【矩形】绘出线圈,熔断器和热继电器，选择【圆】绘制电动机和灯泡，用圆弧绘制变压器。6、选择【A】，在对应的位置填充文字7、选择【直线】，绘制开关。8、选择【直线】，绘制按钮。9、选择【直线】，绘制行程开关。10、按如图所示要求将所画元件调整位置后组合成电路图。11、选择【绘图】【文字】【多行文字】，在开关，行程开关,按钮,线圈,灯泡,电动机,熔断器,热继电器旁插入多行文字，输入相应的符号及代码。铣
4、床电气图见图一4.2变电所平面图绘制步骤:1、 创建图形文件从桌面进入AutoCAD2008后，创建新图，进行选择【文件】【另存为】合适的磁盘位置。2、 设置合适的图形界限 根据图形和1:1作图原则。3、 创建图层，并设置其颜色，线型，线宽。4、 绘制图形 在轴线层用【构造线】，【偏移】，【修剪】等命令绘制轴线。 使用直线和圆命令绘制圆圈，并在轴圈上编号。 用直线命令绘制墙体。 用圆，矩形，直线命令绘制电气设备，颜色为红色。 用直线等绘制电气控制设备，颜色为蓝色。 尺寸标注，用【A】命令，进行文字标注，颜色绿色，字体txt,gbcbig,2.5号。变电所平面图见下图24.3套桶洗衣机电路图：
5、1、 创建新的图形文件 选择【开始】【程序】【autodesk】【atuoCAD】进入界面。2、 设置图形界限 根据图形的大小和1:1作图原则，设置图形界限为297*210横放比较合适。a) 设置图形界限b) 显示图形界限 设置了图形界限后，一定要通过显示缩放命令讲整个图形范围显示成屏幕大小。3、 设置图层 由于本例线型少，因此不要设置图层，在0图层就可以了。4、 图形绘制a) 绘制边栏和标题栏 用绘制矩形，直线，偏移，修剪，多行文字等命令先绘制出边框和标题栏。b) 绘制图形主框架。在整个图纸空间，根据图纸中的图形结构，确定3个点，即图中3个元件H1，M1，M2所在的位置。c) 绘制其他的电子
6、元件，绘制过程中随时选用平移命令进行位置调整。d) 元件之间图像连接。连接图线，根据元件之间的位置，可对元件进行适当位置调整。e) 用直线，圆，移动，修剪等命令，绘制各接点处阀门，加粗图线。f) 检查图形，调整图形位置，注写文字。利用多行文字注写图中所以文字高度为10，字体为宋体。套桶洗衣机控制电路图见图35 实习总结 在2011年下月期第11周，在李老师的带领下，我们班进行了为期三天的CAD实习培训。时间过的很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注
7、意的一些地方，以及考试成绩打分等。 虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣。 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明
8、显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！ 尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸
9、标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。 最后，从这周的实训中我发现自己的心态需要锻炼，遇到些麻烦事时要学会冷静，如果遇到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。我自信自己掌握了CAD这一绘图软件的基本知识和基本操作，但我也清楚的知道要精通这一软件还需今后多
10、下工夫，多多实践，多加钻研。俗话说“一份耕耘，一份收获”，这句话在我们本次实训完成CAD任务的效率方面一点也没错，练习的多的同学就越熟练，速度就越快。换句话说就是练习与速度成正比。我们说CAD实训是对CAD课程所学知识的综合运用，是CAD知识巩固与提高的途径，这有两个方面的理由：一.它使CAD理论知识（比如命令、图表按钮）更为系统化、全面化；二.它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者学习钻研的兴趣。时间过的真快，转眼间CAD实训已经结束了，第一次上机好像昨天一样。我感觉这学期学习CAD以后，过的很充实,感觉很棒。如果没有老师的辛勤传授和指导，缺乏同学的指点恐怕有些问题我还是一头雾水，在此，我向实训期间指导我的老师和给我指点迷津的同学表示感谢。图1图2图38
