《小学校长2019—2020学年度述职报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学校长2019—2020学年度述职报告(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、一年来,根据教育改革发展的新形势新要求,以学校三年主动发展规划的制订为契机,进一步丰富办学理念的内涵,研究确定学校发展目标,以高远而又务实的目标引领学校发展方向,凝聚教师智慧和力量,促进学校内涵发展。一、思想素质:我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己,努力以自己坚定的党性、优秀的师德、高尚的人格去赢得教师群众的信任和尊重,坚持以人为本、注重倡导和建立学校平等、民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境。与人为善,成人之美;解人所困,助人于难;与时俱进,开拓创新,为打造品牌教育而发挥自己应有的智慧! 二、道德品质:随着课改的推进,在实践中反思成了我每日的必修课。不断学习新的教育理论,研究新的教
2、学方法,孜孜不倦地努力提高自己的业务水平,积极探索适合学校发展的教改之路。坚持民主、公正、依法管理学校,平等对待每一位教职工。近几年来,老师们敬业爱生、求真务实,从合作伙伴中我感受到了互助、高效,学校是一个和谐的大家庭。学校被评为武进区教育系统模范职工之家,武进区教育系统师德建设先进单位。本人被评为常州市骨干校长。 三、学校管理:以办人民满意的教育为宗旨;以“规范教学行为,优化课堂教学,全面提高教书育人质量”为主题;建立科学合理的评价机制、监督机制和激励机制;深化内部体制改革,努力推进素质教育。学校有健全完善的管理体制,以党支部和校长室为核心的行政机构充分协调配合。党支部发挥政治核心作用,定期
3、组织开展好民主生活会。以党员带动周围教师,很好的形成辐射作用。校长室全面负责学校行政工作,负责学校日常管理。定期召开校长办公会议、行政会议、各年级部领导小组成员会议、班主任例会、部门例会、全体教职工大会等会议,充分发挥各个层面的管理职能。依法实施教职工全员聘用制,与教职工签订了聘用合同,并制定了教师师德考核办法、教师教学常规考核办法、教职工奖励性绩效工资发放方案及专业技术岗位等级晋级评分标准等,对教职工个人和团队进行考核和奖惩,并作为评优评先的依据。积极推行校务公开制度,学校各项制度、重大事项、重要规划,都采用自下而上的方式,广泛征求教师建议,集思广益,再制订或修改规划、方案,提请教职工大会充
4、分酝酿通过后,付诸实施。学校每年开展“我爱戴小”金点子有奖征集活动,及时了解、吸纳广大教师、家长及群众对学校发展的意见和建议,提升学校管理水平。学校被评为常州市教育装备管理应用示范学校、常州市依法治校先进学校、武进区文明单位、武进区先进基层党组织。四、教育教学:1、挖掘名人特质,研究活动实效,打造人文德育。依托家乡红色资源王诤将军,组织爱国主义教育与研究活动,主要包括:构建活动课程内容,有效进行认知引导;确立有效实施途径,积极开展实践活动;实施多彩展示活动,内化红色精神等内容。学生通过演讲交流 弘扬革命精神、争创中队继承红色传统、校园科技践行创新精神、歌咏展演内化优秀品质、捐书义卖传递社会爱心
5、,完善个人认知与品质。2019年6月,负责武进区三旗传递活动王诤故居红色传递活动。2019年7月,“省新华报业”到学校拍摄戴小学生学习王诤精神专题片。2019年7月25日,“江苏教育新闻网”介绍戴溪小学红色教育。2019年9月26日常州晚报专版报道戴小师生参加的红色活动内容。2019年10月15日,江苏省少先队专业委员会第十次年会,戴小作为省内四所入选代表学校,围绕“红色教育”,进行大会交流。2019年11月8日江苏教育报来戴溪小学采访、了解学校开展红色教育活动内容。少先队工作在区考评中获五星级。2、加强教师培训,建设真实课堂,提升科研品质。(1)加强教师培训,提升教师素养:充分发挥校内外优师
6、、名师的作用,组织“学带”“骨干”教师展示课、校长公开课、名师微讲座活动,扎实推进青蓝工程,提升课程建设的领导力、影响力。(2)聚焦深度学习,促进教学改革:几年中,学校有基于学生健康成长建设校园足球文化的研究等三项区级课题结题,其中应用教育技术提高教师专业水平的研究获区结题评比一等奖。在主课题推进小学生深度学习的真实课堂建设的研究的基础上,成立了依托组块教学,推进小学生深度学习的研究真实课堂下提高小学生数学思维品质的研究培养小学生英语阅读能力的研究三个子课题组,教师个人申报了13项校级小课题或微课程研究。三者之间既有不同层级的引领关系,又有彼此呼应的关系,并整合于真实的教学工作之中。3、聚焦学
7、科素养,实施素质教育,提升教育内涵。多年来,坚持以“提高教学质量,提升学校内涵”为导向,以加强学科组、教研组、备课组建设为抓手,深入开展不同形式的教师培训活动。每学年组织师能练兵活动,聚焦学科素养,设计比赛项目,提高专业水平。在不断的历练中,一批青年教师得到了快速成长。徐玲老师被评为武进区小学第七批音乐骨干教师;毛宁老师被评为常州市第九批中小学教坛新秀;邹含嫣、毛宁老师分别获武进区语文、英语基本功竞赛二等奖;倪春月老师在2019年12月武进区小学数学临聘组教师优质课评比中获二等奖。庄轶婷老师获武进区第四届青年教师成长论坛大赛一等奖;殷华老师获2019年武进区中小学教师诗词讲解大赛一等奖。许洁、
8、邹含嫣两位老师在武进区班主任基本功比赛中,荣获区二等奖;徐剑老师获武进区“双十佳”教师提名奖;张渝、章丹、徐玲老师通过2019年常州市中小学一级、高级教师专业技术资格评审。学校数学组获得到武进区第六届优秀教研组称号。跟着楹联游常州在2019年常州市中小学研究性学习优秀成果评选活动中获三等奖。常州武进:方言课程进校园 守护家乡话的生命力人文史话 常州洛阳镇:江山代有才人出 “赵翼”故里诗意浓荣登学习强国。五、特色创建:1、依托赵翼,彰显诗联特色:学校着眼提高学生人文素养,积极打造诗联特色课程,组织师生开展楹联网络夏令营、“跟着楹联游常州”等活动。通过授课、采风、创作、点评、展演等活动方式,扎实开
9、展楹联特色教育,长期聘请资深诗联专家作专题讲座和指导。以“赵翼精神”润泽学子之心发表于武进日报,在赵翼的家乡开展对联课程发表于中国教育报,“楹联文化进校园,戴小学童沐清芬”在武进新闻频道“天天向上”栏目播出,“戴溪小学让楹联文化成为校园风景”在教育新时空播出。楹联文化铸品牌 校本课程显特色在常州市第六届学校主动发展优秀项目评选活动中,荣获二等奖。2、凭借王诤,培育科技特色:学校建立了“王诤展室”“王诤电子科普馆”,举办校园科技节,学生的科技素养不断提升。学校选派优秀苗子参加全国、省、市、区级各类科技竞赛,也获得了喜人的成果。2019年10月,“无线电小创客”社团被评定为常州市精品社团。3、立足
10、足球,做强体育特色:学校在普及推广“快乐”足球课程的同时,抓好学校足球队的业余训练。学校连续几年被评为“常州市校园足球示范学校”,武进区首届幼儿足球赛在我校成功举行。4、以字育人,打造书法特色:学校书法特色教育与学校名人教育、诗联文化巧妙结合,书法特色稳步提升。5、戏曲社团,赢得群众赞誉。翼溪小剧社学员在2019元旦假期,由洛阳镇戏曲协会推荐,在武进锡剧团小剧场参加了武进戏迷协会举行的迎新演出。主持人区戏迷协会副会长胡建刚老师戏称“江苏省内传播学习锡剧的摇篮在江阴,常武地区在戴溪小学”六、平安校园1、 打好防疫攻坚战疫情期间,坚守岗位。充分领会上级文件精神,和班子成员重点针对“停课不停学”的教
11、育要求,提出了自主学习生活的建议,制定了具体的在线学习指导方案,积极开展教材试点发放工作,竭诚为学生学习做好服务。为了疫情期间顺利开学,制定一套又一套的错峰制度、进校离校方案、流程图、告家长书等,努力做好防控疫情和“停课不停学”两不误,促进家校沟通,共同关注孩子的学习和成长。同时硬件上得到保障。学校增加了近20套洗手台盆;购置了防护服、消毒液等各类防疫物资;改建了“隔离室”;新购了热成像测温仪等,各类防疫物资合计共约2万余元。充分的准备让我校的教育教学秩序井然,严格的制度落实把疫情牢牢的关在了校门之外。2、学校硬件设备更新逐步落实2020年政府采购计划,更新了学校术科办教师办公桌,新添了一台手
12、提电脑。第二面笼式足球场正式投入使用。另外,升旗台和跑道修补工程已经通过了政府领导签字,进入招标实施阶段。硬件的更新更好地为教育教学提供了保障。3、加强平安校园建设。安全管理重于泰山,安全警钟应天天敲,时时敲。我校能认真贯彻上级安全工作精神,加强学生安全的防范意识,保障学生身心健康。学校安全工作领导高度重视,多次召开安全专题会议,成立安全领导小组,层层签订安全责任状,建立学校安全工作应急预案。组织学生进行逃生演练、消防演练,做好防溺水宣传工作。对学校食堂进行整改,确保师生饮食安全,对学校卫生死角进行清理,排除安全隐患,采取行政值日,门卫管理,路队护送等措施,确保学生往返学校安全。尽一切可能消除安全隐患,确保校园平安。回顾一年来的工作,我充分地意识到有许多工作自己尚未做好,工作中还存在着不少失误,离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距,如学习上缺乏恒心和深度;党建理论研究不够;工作作风不够深入,了解民意,倾听民意,集中民智不够;学校教师的职业道德建设和专业发展,需要进一步形成有效的管理机制;关爱师生、服务群众有待更好地加强。面对今后工作岗位,将以更加高度的政治意识、责任意识和创新意识,虚心学习,与时俱进,勤奋工作,为全面落实各项工作任务,贡献自己应有的智慧和汗水!