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1、【快乐练习】训练1牛顿的故事牛顿是世界上著名的大科学家。他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿佣人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下来，我自己煮。”佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了。”说完便离开了书房。过了一个小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌上的怀表。还有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了
2、。饭菜都已经摆好，可是，牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。等啊等啊，过了好长时间，饭菜全都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是，他就把吃剩下的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会见效。夜已经很深了，工作了大半天的牛顿觉得有点儿饿。他放下工作走进餐厅，准备吃晚饭。可是他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了。这时他好像才明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干
3、二净。牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这股子废寝忘食的钻劲，才终于登上了科学的高峰。1、根据意思在文中找出相应的词语并写在括号里。 （1）有名。（ ） （2）再三嘱咐。（ ）（3）顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（ ）2、把文中画“ ”的句子，用“因为所以”这个关联词语写出来。 3、读一读画“ ”的句子，想一想用哪个成语表达最恰当。 4、文章写了哪两件事来说明牛顿在生活中的一些小事上是个“马大哈”？ 训练爱因斯坦的成长爱因斯坦（18791955），德国人，是现代最伟大的物理学家。人们都以为，他小时候一定是一个神童，学习成绩非常出色。其实，并不是这样。 爱因斯坦小时候脑子
4、迟钝（dn），学话很慢，直到3岁才会说话。父母担心他会是一个傻子，上小学以后，爱因斯坦学习成绩很差，老师给他的评语是：“生性孤僻（p），智力迟钝。”学校的训导主任曾对他父亲说：“你的儿子将是一事无成的”，甚至令他退学。16岁时，爱因斯坦投考一所大学，因成绩差没有被录取。这时，他很难过，不想再念书了。中学的校长鼓励他不要灰心，说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶出来，后来不是成了大科学家吗？爱因斯坦听了这些话，又继续努力学习，第二年就考入了大学。以后，他刻苦钻研，很快创立了相对论，在28岁那年获得了诺贝尔物理奖，成为现代物理学的奠基人。 爱因斯坦的成长过程说明，人的智力虽然有天生的差别，但起决定
5、作用的，还是后天的教育和发掘，还是靠勤奋学习。1、联系上下文，理解下列词语。 迟钝： 一事无成： 2、爱因斯坦小时候 ，学话 ，直到 才会说话。上小学以后，老师给他的评语是： 学校的训导主任曾对他父亲说 3、爱因斯坦听了中学校长鼓励他不要灰心的那些话之后，心里会想什么呢？ 4、读了这篇文章以后，你有什么感受？ 训练3说大话的维克托 班上转来一位新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次，班上的同学排练一出话剧。不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。突然，
6、维克托自告奋勇地说：“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。这样重要的事情怎么可以忘记 不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责备他同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 1、在文章中找出与下面意思相对应的成语，
7、填在括号内。 自己主动地要求担当某项任务。（ ） 像没有那回事一样。 （ ） 2、“到演出那一天，维克托却没有来”，这时，同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上。 3、维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的？ 训练4贪吃的小妹那是一个风和日丽的上午，爸爸、妈妈都上班去了，只有我和妹妹在家。我们玩了一会，妹妹又想吃东西了。“我去找点好吃的吧！”妹妹说。于是我和妹妹来到橱柜旁，翻好吃的。忽然她被搁在橱柜上的一碗饭吸引住了，原来那碗饭里有妹妹最爱吃的瘦肉香肠。她一见，顿时垂涎三尺，巴不得一下子就把它吃完。她伸手去端那碗饭，可人太矮了，够不着。“怎么办呢？姐
8、姐。”妹妹向我发问了。我故意气她说：“不知道，你自己想办法吧！”“哼！你不说算了！”妹妹撇撇嘴。忽然，她搔了搔后脑勺说：“有了！”她跑出门去搬来一张方凳，踩在上面，把那碗饭端下来。“还是热的呢！”妹妹抬起头来说，就狼吞虎咽地大吃起来，弄得我也有些嘴馋了。 正在这时，妈妈回来了，妹妹连忙把碗藏到身后，可还是被妈妈看见了。妈妈板起脸孔说：“小馋猫，你又偷吃什么东西啊？”妹妹含着一口饭，支支吾吾地说：“没，没”话还没说完，就打了一个喷嚏，嘴里的饭一下子喷了出来。妈妈见了，气得脸都涨红了。她走上前，给了妹妹一巴掌，妹妹“哇”的一声哭了起来。妈妈见妹妹哭了，走上前对她说：“这饭是小猫吃过的，你不能吃。”
9、“不嘛，这饭不是小猫的，是我的。”妹妹撒娇说。“好，这饭是小华的，不是小猫的。”听了妈妈的话，妹妹这才破涕为笑。1、 联系上下文理解词语。垂涎三尺：狼吞虎咽：破涕为笑：2、 妹妹见到那碗饭时是什么样的？请把句子摘抄下来。 3、请把描写妹妹从橱柜上取下那碗饭时的动词用“ ”标出来。 4、文章通过描写妹妹的贪吃，表达了我对妹妹什么样的感情？训练5做事讲究效率的爸爸我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”“大清早的，买什么电影票？”我心里想。我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上
10、，爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，
11、回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我
12、和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”1、文中的主要人物是 _ _ 2、按意思写出文中的词语。（1）心里不明白，不理解；困惑。（ ）（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。（ ）（3）一个接一个，不间断。（ ）3、把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“”画出来。4、读了这篇文章对你有什么启发？ 快乐练习参考答案训练11、 著名 叮嘱 废寝忘食 2、一天清晨，因为他要研究一个难题，所以他起得很早。3、废寝忘食 4、把怀表当鸡蛋煮和请朋友吃饭却将之忘得一干二净。训练1、迟钝：反应迟缓，脑子不灵敏。一事无成：连一样事情也没有做成。2、脑子迟钝，很慢， 3岁 ，“生性孤僻，智力迟钝。”
