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1、,高考经济生活第三课一轮复习,2013年1月24日，习近平总书记关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的讲话在互联网上引起强烈的共鸣，各大新闻网站、商业网站大篇幅转载，一时间“舌尖上的浪费”受到了更为广泛的关注。,2013年1月16日，网名为徐侠客的博友（原名徐志军）在腾讯微博上发起“光盘行动”，号召人们行动起来，节约粮食，“有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘”，“今天你光盘了吗？成为很多饭店和就餐场所的标识语。,第三课多彩的消费,知识网络体系,消费及其类型,影响消费水平的因素,收入,当前可支配收入,未来收入预期,收入差距影响社会总体消费水平,物价,其他,消费的类型,钱货两清、贷
2、款、租赁,有形商品消费、劳务消费,生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费,恩格尔系数和消费结构,什么是消费结构,如何计算恩格尔系数,恩格尔系数和消费结构,树立正确的消费观,常见的几种消费心理,从众、求异、攀比、求实,量入为出，适度消费,避免盲从，理性消费,保护环境，绿色消费,勤俭节约，艰苦奋斗,经济发展水平,晒一晒8月份（暑假期间）我的消费支出： 我用现金为自己购买了一辆350元的五羊牌自行车，因为哥哥要贷款买一辆比亚迪，所以借了他3万元，平时没事的时候，我喜欢租一些电影碟在家里看电影，共花费120元，在原单位的组织下，与同事们一起到呼伦贝尔草原旅游，共花费2500元，因为要考研，所以报了一
3、个培训班花了1000元，其余的衣物支出500元，生活物品支出300元，食品支出800元，请维修工人维修电视机花费200元。,你能找到我的消费支出中都有哪些类型吗？,交易方式,钱货两清的消费,贷款消费,租赁消费,一手交钱，一手交货，商 品的所有权和使用权转移,预支未来收入，满足消费 需求，提高生活质量,所有权不变更，使用权暂 时转让,消费对象,消费目的,有形商品消费,劳务消费,消费的是有形商品,消费的是服务,生存资料消费,较低层次，最基本的消费,发展资料消费,享受资料消费,提高自身素质，全面发展,身心愉悦，丰富生活,考点：消费的类型,P14页5题,请分别计算恩格尔系数,1、消费结构：,2、恩格尔
4、系数：,3、恩格尔系数与生活水平和消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重,恩格尔系数食品支出总额/家庭或个人消费支出总额100%。,是指食品支出占家庭总支出的比重。,恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善（反比）,P13页4、5题,暑假我的消费支出： 我用现金为自己购买了一辆350元的五羊牌自行车，因为哥哥要贷款买一辆比亚迪，所以借了他3万元，平时没事的时候，我喜欢租一些电影碟在家里看电影，共花费120元，在原单位组织下，和同事一起去了呼伦贝尔草原旅游，共花费2500元，因为要考研，所以报了一个培训班花了1000元，其余的衣物支出500元，生活物品支出300元，
5、食品支出800元，请维修工人维修电视机花费200元。,请你来评价一下我的消费观？,从众消 费心理,仿效性 重复性 盲目性,优点：健康的、合理的从众心理可以带动某一 产业的发展,弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济 发展，对个人生活不利,求异消 费心理,标新立异,优点：展示个性，可以推动新工艺和新产品的 出现,弊端：代价大，社会不认可,态度：过分标新立异,不值得提倡,态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取,攀比消 费心理,夸耀性 盲目性,弊端：不实用，对个人生活不利,态度：不健康的心理，不值得提倡,求实消 费心理,符合实际 讲究实惠,优点：理智的消费，对个人生活和社会 都有利,态度：大力提倡
6、,P13页6、7题,（1）量入为出，适度消费： 要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应,（2）避免盲从，理性消费： 避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视 精神消费的倾向,（3）保护环境，绿色消费： 核心是可持续性消费，要求做到“5R”,（4）勤俭节约，艰苦奋斗,充分考虑自己未来经济收入及其偿还能力基础上的适度超前消费,1、倡导贷款消费实质上就是鼓励超前消费,崇尚节俭与适度消费是一致的,P14页2、6题,2、崇尚节俭就是限制消费,节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，认为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，导致有效需求不足，阻碍经济发展，造成失业增
7、加，收入减少。这启示我们( ) 个人应该坚持节俭，社会应该扩大消费 消费决定生产，政府应适当刺激消费 既要勤俭节约，又要适度消费 应重视消费对生产的影响，积极引导消费 A B C D,B,经济发展水平（根本因素）,大力发展生产力，提高 我国经济发展总体水平,当前可支配收入与 消费水平呈正相关,消费水平与未来收入预期呈正相关,社会总体消费水平的高低与 人们收入差距的大小呈负相关,发展生产，提高居民收入,健全社会保障,完善分配制度，促进收入 分配公平，缩小差距,物价变动,加强宏观调控，保持物价 稳定,其他,商品的性能、质量、包装、商店位置的远近，商品的品牌效益，人们的消费观,考点：影响消费的因素,
8、收入 （前提和基础）,P13页2、3题,5.某市5年来城乡居民生活变化情况,注：一般来讲恩格尔系数高于60%就认为是绝对贫困；60%50%之间是温饱；50%40%之间是小康；40%20%是富裕。 说明图表反映的经济信息,（1）该市近五年来社会经济快速发展，城 乡居民的收入水平不断提高。 （2）城乡居民消费结构改善，人民的生活水平提高，农村居民生活总体上达到小康水平，城镇居 民生活水平达到富裕水平。 （3）农村居民和城镇居民的人均可支配收入和消 费水平还存在较大差距。,二、非选择题（共35分） 14.材料一,2008年我国企业家信心指数,1）材料一反映了什么经济现象？（10分）,注：2008年和
9、2009年第一季度全球信心指数调查报告显示，中国企业家和消费者的信心指数均高 于全球平均水平。,答案 （1）受世界金融危机影响，中国企业家信心指数和消费者信心指数均呈现持续下降趋势，说明我国面临着严峻的经济形势。但从总体上看，我国企业家和消费者信心指数高于世界平均水平，说明国家经济发展实力为确保企业家和消费者信心打下坚实基础,材料二 为应对世界金融危机，中央政府推出了总额达4万亿元的投资计划,各地方政府计划投资额合计超过了18万亿元。为确保经济平稳运行，2009年,我国的财政政策、货币政策、投资政策、 外贸政策都作了重大调整。 （2）结合材料一、二，谈谈如何重塑和增强我国消费者信心？（7分）,（2）收入水平与物价水平是影响消费水平的主要因素，也是影响消费信心的重要因素。要增强消费信心：国家必须实行强有力的宏观调控，实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，实施积极就业政策，完善分配制度和社会保障体系。企业必须制定正确的经营战略，重视产品定位，生产适销对路的产品；重视科技开发和科学管理，降低产品成本，提供优质售后服务。消费者应树立科学消费观，做理智消费者。,
