人教版五年级下册第四单元作文课件教学提纲

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1、感动,有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动; 当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动;当你生活中遇到困难,毫不相关的陌生人伸出的温暖的手是感动,什么是感动?,小儿麻痹而残疾的乞丐,我们的感动来自于,汶川大地震发生后,一个个震撼人心的抢险救灾画面感动着全国人民。这其中,有一张令许多人心灵受到冲击的照片:相信大家都很熟悉这张在去年5月汶川大地震后感动无数人们的照片. 月日早晨,在北川灾区一片四周仍在冒烟的废墟上,一个左臂受伤的幼童躺在一块小木板做的临时担架上,用他稚嫩的右手向位抬着他的解放军战士敬礼 这就是敬礼男孩郎铮。,我们的感动来自

2、于他们.,这是在洪灾中,中国的军人冒着大雨, 在淹到脖子的水中拿着伞,托着装着一个婴儿的胶盆,艰难地向岸边走去. 这是一种感动.,我们的感动也来自于他,这是一个自食其力,为了生活,为了人们而冒雨 帮人修车的残疾人,他的下肢都被截,是一个没有腿的人,但仍然坚强,仍然不顾风雨,不顾周围人们奇异的眼光,做自己的事. 这仍是一种感动.,无数爱心人士正在踊跃献血,祖国的强盛也让我们感动:,祖国的60华诞,令每一个中国人 感动,自豪与激动交集.,当我们被一幕幕感动时,我们的心灵也正一次次得到洗涤。,小组讨论:在生活中哪一件事感动了你?,说一说:令你感动的事。,同学间真挚友情的事 父母对自己关爱的事 发生在

3、别人身上令你感动的事,素材库,1. 2008年四川汶川地震,令我感动的一幕紧抱不放的双手。 2.感人的大度:我做错事别人大度的原谅我。 3.一件令人感动的事,因父母不在家,老师无微不至的照顾。 4. 母爱事情的挖掘:我生病妈妈照顾除外。 5.同学之间感动的事情,透视着友谊和宽容。 6,如何选材,如何选材,第一,选择刚出现或刚发生不久的材料 第二,选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。 第三,选择自己发现的、有新意的、鲜为人知的材料。,读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收

4、到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动 有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”,、感动是悬崖峭壁上满布百合花的灿烂;感动是父亲宽厚背上孩子甜甜的酣睡;感动是汶川土地上最后的生命的存在。因为爱与努力,有了奇迹,因为奇迹,有了感动。,小结 一、选真实材料 来自生活的材料可能不会很典型,可经过你的技术处理,也能化腐朽为神奇。来自生活的素材更典型,更有说服力。 二、多细节描写 语言描写、动作描写、神态描写、环境描写。,三、写出真情实感 语言就能从自己的内心深处流淌出来,感动自己,感染别人。真情投入,心灵交汇,必能造就文章的精品!,开头的方法,1直接回忆法。如: 小学生

5、活既漫长有短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我难忘。 我常常打开记忆的闸门,有许多事都从我的脑子里漏掉了,可有一件事我终身都忘不了。,2开门见山法。如: 令我最难忘的事是有一天,我在图书馆里值班,我就拼命找书看。 每当我想起这件令人愤怒的事情时,便又难过又生气啊!,3抒情回忆法。如: 在我度过的十个五彩缤纷的岁月里,接触过许多的人,随着时光的流逝,许多人的面容大多都忘记了,只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。,这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。 直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!它会令你时时感动到温暖。 啊!母爱多么可敬,多么伟大。

6、我要发自内心大声呐喊:“妈妈,我爱你!”,结尾的方法,1照应开头法。如: 这件事已经过去很旧了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。,2总结点题法。如: 这件事真令我难忘! 虽然这件事过去了很久,但是我永远也不会忘记,它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了,在社会这个大家庭里,不管谁有困难,大家都会竭尽全力帮助他(她)。,3画龙点睛法。如: 我一堂课真让我高兴,让我永远忘不了! 这件事也成为我记忆中最难忘的事,我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。,一件令我感动的事,生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧

7、吧!,这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌,于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了,因为昨日我处于气愤,把所有与争执有关的事告诉了问我同桌的刘原,没想他却把这件事说出去了!,这可是大秘密呀!我顿时火三丈,想也不想,一口气冲到正在宣传的刘原身边,大喊了一声:“讨厌!你这个可恶的大嘴巴!”说完,便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了,刘原呆呆地伫在那里,一动也不动,我再也不理他了!我心里一直这样重复着!下了早读,我一个人坐在座位上生气。哼!太不讲信用了!我越想越气,一下子哭了。“喂,你过

8、来一下!”我仰头一看,哼,你还有脸来见我!没错。正是刘原,他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中,简直是黄鼠狼给鸡拜年!“你可不可以出来一下?”他平和地说。我本想说不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!,于是,我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边,这儿人不多。我紧张起来了,他想和我打架吗?遭了只见刘原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团,样子神秘兮兮的。“说好了,要等我走了才能看,一定哟!”他小心翼翼地把纸团给了我,我刚一接过来,他就飞快地闪了。,他有什么阴谋?里面是不是画了一只老鼠呢?还是一封恐吓信我双手发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层,我的心就狂跳一下。终于打开了,我一看

9、,傻了眼。天呀!上面写了大约800多个“对不起”,每一个书写都那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了,不过它是快乐的。,后来,我给了刘原一个写满了“没关系”的纸团,他笑了笑,仿佛在说:“你终于原谅我了!”我也笑了笑。,感动在我心中 在我的脑海中,流下了很多往事,其中有一件事给了我很深的印象。 那是一个天气晴朗,阳光明媚的星期天下午,我坐上公共汽车去莲花山玩,在一个停靠站上来了一个老奶奶,售货员阿姨急忙上前搀扶她,然后转头对所有的乘客说:“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐?”原来热闹的车内顿时鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,都好像没有听见,装得若无其事的,我心里在想:要不要让座呢?

10、好不容易才抢到一个座位!,正在我犹豫不决的时候,我听到了一个强有力的声音,“老奶奶,坐我这儿吧!”人们不约而同的望出:只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了,他靠着座位椅背,双手握住横杆,老奶奶笑着说了声谢谢,等老奶奶下车后,车厢依然和原来一样热闹,车开得真快,那位叔叔要下车了,只见他从座位旁边拿出一根拐杖,很吃力的一拐一拐的下了车,他走后,人们发出了一阵唏嘘声!我看到这一切,脸上滚烫滚烫的!,这位叔叔助人为乐、舍己为人的精神深深的感动了我,这件事一直刻在我的脑海里,每当我想到这件事,我的心底就有一缕愧疚。,说一说:令你感动的事。,同学间真挚友情的事 父母对自己关爱的事 发生在别人身上

11、令你感动的事,怎样写好文章的开头:,1、感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事所感动。 2、在生活中,有千千万万件令我们感动的事,如:鸭子妈妈为了保护自己的蛋,寸步不离,鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗,在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中,最令我难以忘怀的,还是*的事。,3、时间过得真快,转眼间,*年过去了。但是不管过去了多少年,我却不会忘记这件令我感动的事情。 4、人们常说:母爱是伟大的,父爱是崇高的,可是我觉得师爱比母爱更伟大,比父爱更崇高,你若不信,听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。,5、时间如流水一般匆匆而逝,

12、很多的记忆随日子的消失而退色,但有一件事,让我历历在目,感动不已。 6、在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。,7、谁都遇到感动自己的事,我也不例外。 8、爷爷的疼爱令我感动,爸爸的严中带爱要我感动,妈妈的温柔令我感动,但是,最令我感动的是发生在*的一件事。 9、从小到大,能感动我的人和事不少,但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。,怎样写好文章的结尾:,1、日月如梭,虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。 2、虽然这是生活的一件小事,但是这件小事使我明白了情感;感动我、激励我更加努力学习。,3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。 4、直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!它会令你时时感动到温暖。 5、啊!母爱多么可敬,多么伟大。我要发自内心大声呐喊:“妈妈,我爱你!”,写作:记一件令人感动的事,要求: 写清事情的起因、经过、结果。 内容具体,语句通顺,感情真实。 作文题目自拟。 写完以后,认真改一改。,

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