《第3课-植物妈妈有办法-课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3课-植物妈妈有办法-课件（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学设计第1课时,3植物妈妈有办法,“孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”是啊，植物的孩子没长脚也没有翅膀，怎样才能到四面八方去呢？植物妈妈有办法吗？让我们走进课文去找寻答案吧！,1.会认本课的14个认读生字，会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点),植 如 为 旅 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得,l,zh,r,wi,l,bi,fn,c,d,zh,ch,c,sh,d,为,得,de (说得好）,1.孩子如果已经长大， 就得 告别妈妈，四海为家。,wi,2.因为小明生了重病，所以我们都应该伸出援助之手
2、帮助他。,wi,（1）这次运动会，我们班得了第一名。 （2）我们都长大了，就得自己的事情自己做了。 （3）小马跑得真快。,（d） （di） （de）,2选择恰当的字填空。 底低 (1)小毛()着头，一句话也不说。 (2)下雨了，快跑到妈妈伞()下。 娃洼 (3)秋天，田野里，山()里，到处开满了五颜六色的花。 (4)看，这个女()多漂亮呀！,低,底,洼,娃,旅 离 英 降 乘 甲 洼 豆 荚 炸 观 察,l,jin,ji,w,du,ji,zh,ch,un,yn,chn,l,植物 如果 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到,zh,r,wi,l,bi,fn,
3、c,d,zh,l,ch,sh,c,d,我会读,办法 旅行 炸开 蒲公英 铠甲 观察 降落伞 山洼 植物 乘着风 豆荚 粗心 纷纷出发 蹦着跳着 四海为家 许许多多 仔仔细细 很多很多,请你任选一词说一个句子。,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,我会找,孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行靠什么办法？,我会读,纷纷出发,乘着风 /纷纷出发,孩子们/乘着风/纷纷出发,植物妈妈的办法/很多很多， 不信你就/仔仔细细地观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友能得到它。,细心,课文里的植物妈妈指的是谁？请你用“”把它们的
4、名字划下来。,如,r,书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。,部首：女,组词：如果 假如,造句：如果明天不下雨，我们就去图书馆。,音序：R,结构:左右,娃,w,书写指导：女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一横长。,部首：女,组词：娃娃 女娃,造句：我有一个可爱的布娃娃。,音序：W,结构:左右,她,t,书写指导：女的最后一笔横，不要写太长。,部首：女,组词：她们 她家,造句：她俩是好朋友。,音序：T,结构:左右,毛,mo,书写指导：第三笔横要比第二横长些。,部首：毛,组词：皮毛 羽毛,造句：孔雀的羽毛非常漂亮。,音序：M,结构:独体,更,gng,书写指导：日要写得扁平，捺要写得舒展。,部首：
5、曰,组词：更有 更好,造句：我们的明天会更加美好。,音序：G,结构:独体,蒲公英,苍耳,豌豆,我会认,蒲公英,苍耳,豌豆,你认识这三位植物妈妈吗？,蒲公英传播种子的方法,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就/乘着风/纷纷出发。,降 落 伞,请选择:,乘,(1)骑、坐 （ ）,(2)趁、就着 （ ）,(3)算术中指一个数使另一 个数变成若干倍 （ ）,填 空:,蒲公英妈妈为孩子准备了（ ），（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。,降落伞,乘着风,纷纷,蒲公英妈妈准备了降落
6、伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。,有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了（ ），,还有的孩子飞到了（ ）。,四海为家,苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能走到田野、山洼。,苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。,带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子/穿上带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们/就能走到/田野山洼。,豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。,豌豆妈妈为孩子准备了（ ）， 让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离
7、开妈妈。,豆荚,晒在太阳底下,蹦着跳着,豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就/蹦着跳着/离开了妈妈。,蒲公英,降落伞,微风 (吹),苍耳,豌豆,带刺的铠甲,动物 (带),豆荚,太阳 (晒),植物妈妈的办法/很多很多， 不信你就/仔仔细细地观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友能得到它。,细心,椰子树妈妈有办法， 它把家安在大海边， 只要孩子成熟了落下来， 就能跟着海水到岸边发芽。,樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服， 小鸟吃下去， 一拉出粪便， 小樱桃种子就在地里发芽啦！,柳絮,蓬蓬,植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。
8、 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,照样子，写一写。 仔细 仔仔细细 认真 许多 （ ）,粗心的小朋友得（ ）不到知识。 孩子长大了，就得（ ）离开自己的妈妈。 蒲公英的种子找到了新家，看，它们长得（ ）多好啊！,（ ）借助风的帮助； （ ）借助动物的帮助； （ ）借助小鸟的帮助； （ ）借助太阳的帮助。,蒲公英 苍耳,石榴 豌豆,填空（一）,（2）苍耳妈妈为孩子准备了（ ），,（3）豌豆妈妈为孩子准备了（ ）， 让孩子（ ），豆荚炸开， 孩子（ ）离开妈妈。,带刺的铠甲,挂住动物皮毛,豆 荚,晒在太阳底下,蹦着跳着,填空（二）,（1）蒲公英妈妈为孩子们准备（降落伞 ）， 孩子们（乘着风 ）离开妈妈。,下面的植物和动物旅行靠什么？ 帮他们用线连起来。 马 蒲公英 鸟 豌豆 翅膀 脚 太阳晒 风,带刺的苍耳,
