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1、法制教育主题班会教案嵩县实验中学九六班 乔富欣一: 班会主题:加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。二:育人目标:激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。三:班会内容:2012 年 12 月 24 日,实验中学九六班,参加 76 人,四:组织过程:班会的活动方式班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论、看视频、看图片、宣誓等形式展开。五:班会的理论分析1、引起学生的
2、现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;2.是受家庭负面的影响;3.是社会上不良风气的侵蚀。成长环境,对青少年至关重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。4.促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
3、六:班会活动流程、资料播放:相当一部分青少年不学法,不懂法,不知法为何物,犯罪应当承当什么样的法律后果,由此青少年犯罪也往往呈现不记后果的特点。 案例:据某校对 54 名高中毕业生的问卷调查,有 80%的学生竟然说不出我们国家有关未成年人的两部专门立法,更何况其他法律。 因此,一位 15岁少年因与同学发生小小摩擦,用小刀将同学刺死,在看守所里,他还天真地问记者:“我什么时候能回家,我的作业还没写完。”也就不足为奇了。 青少年问题最终表现为违法犯罪突出,以致于成为困扰我国社会的突出问题,归根到底,教育缺乏针对性、有效性,法制教育乏力是一个重要原因。打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力。“好好学习,
4、天天向上” 正成为校园文化的主流,但同时也存在着个别与这一主流相悖的暗流,校园暴力就是其中之一。误区很多学生、家长、老师等直接或间接接触过校园暴力的人这样议论:“遇到这种事儿,给施暴者一点儿钱就是,犯不着挨顿打。”“对这种人,咱惹不起躲得起,少理他们那一套就是。”“躲避他们的最好办法就是转学。”“像他们这种大错没有,小错不断,气死公安,恼死法院的人,你反抗又能怎样?弄不好还会越陷越深。”,大多数学生遇到这种事都是乖乖给钱。案例:班里的一位男生张亮丢了一笔钱,便怀疑是隔壁班的学生孙超偷的。于是,张亮把孙超叫到自己的宿舍,让他交出偷走的钱。孙超不承认自己偷了钱。结果,张亮就和同宿舍的其他 6 位学
5、生先是对他进行辱骂,然后就打他的耳光、踢他的身体、撞他的头,接着又逼他喝下满满一瓶白酒,目的是让他酒后吐“真言”。孙超被折磨了整整一夜后,只好承认自己偷了钱,并答应双倍偿还。事后,张亮警告孙超,不准将这件事告诉老师和家长。 然而,事情还是因孙超的伤势过重而很快败露。孙超的家长冲进校长办公室,要求对打人的 7 名学生进行严惩,并向他们和学校索赔医疗费、精神损失费等。学校随即对张亮等 7 名学生进行了严肃处理,满足了家长的部分要求。2 学生代表逐一发言。 七:班会总结与感悟:重点论述: 慎交友、立大志、善慎独、 敢维权、要坦白。案例:两学生年幼无知,受欺骗引狼入室邱、武盗窃案。邱,22 岁,人,个
6、体户。武,17 岁,城关区人,一中学生。贺,14 岁,一中学生。刘,14 岁,一中学生。200年月 11 日下学后,在邱授意下,武对贺说:“好玩,你从家里偷些钱,我带你们到玩”。6 月 14 日下午 3 时,贺叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝,把邱从叫来,6 月 15 日上午,武、贺入室、刘放哨,偷了 23500 多元现金和两条香烟,刘分得2000 元,其余由武拿着,四个人上,回来后,只剩 3000元,其余均在挥霍。案发后,邱、武分别被判有期徒刑3 年 6 个月。社会启示:高中的法制教育要逐步让学生开展社会实践为主的自我教育活动,将法制规范转化为自己的人身价值,成为自己人格中调整自己行为的有机
7、组成部分,最终转化为自己的法制理想和信念。,要讲一个心灵支持的问题,青少年实际上心灵非常脆弱,特别是独生子女。其实任何人的心灵都需要支持。4.缺乏社会经验和明辨是非的能力, 处事的无知和盲目,过早地辍学,直接流入了社会。案例:这是一对孪生兄弟,两年前由于对学习失去兴趣,他们过早地离开了校园,和社会上一些不三不四的人勾结在一块抢劫,被同犯们检举后,他们也未能逃脱法律的制裁。从开始抢劫到案发,一共抢了 500 多元钱,抢钱的目的很简单,就是不爱学习,想去网吧玩网络游戏。令人痛心的是,他们从来没有意识到无论抢劫金额的大小,情节轻重,都是在犯罪。调查得知,未成年人犯罪和他们的厌学、辍学,过早地踏入社会
8、有着很密切的关系,由于没有受过学校良好教育,而走向犯罪道路的占到了 36.5%。例子:他叫亮亮,进未成年管教所那年他只有 15 岁,是全所在押犯中年龄最小的一个,因为自己的年幼无知,受社会不良风气的影响,走上了犯罪道路。社会不良风气的影响和交友的不慎,导致了亮亮误入歧途 。从调查结果看,未成年犯受金钱诱惑、哥们义气、做事不计后果、一时冲动触犯刑律的占到了 39.8%。未成年人的违法犯罪不仅危害了社会的安定,而且给自己的家庭造成了巨大的创伤,更重要的是影响到了自身的健康成长。 这是一个未成年犯给管教的一封信,信中这样写道:那时的我感觉好孤独,好寂寞,那时的我彻底没有任何勇气却面对事实,谢谢你,在我深陷囹圄时拉我一把,谢谢你,在我孤独无助时拉我一把,更重要的是谢谢你给我改造的信心和对未来生活的勇气”。 事后,他们不但不敢告诉家长或老师,更不敢报警,甚至警方在破案过程中找到他们时,他们也不敢出面作证。 最后,祝愿青少年朋友们,同学们,勤奋学习,只争朝夕,时刻准备着,为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。结束语:法在左,宽容在右,把它们种植在人生的道路两侧。心中有法不伤害别人,同时也维护了自己的合法权益,遇事能冷静理智地处理日常学习生活中的矛盾,切记冲动是魔鬼,遇事能换位思考,学会宽容,宽容是一种美德。祝愿同学们遵纪守法健康成长,早日成为国家栋梁之才。