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习作(六),人教五年级上册,导入,同学们,在今天的课堂上有培育你的老师,有与你相处了整整四年的小伙伴,可唯独缺少了每一位同学生命中最至亲至爱的人,他们是谁呢?,爸爸妈妈,假如你朝夕相处的父母此刻就在你眼前,渴望与你沟通,你最想对他们倾诉什么呢?,明确目标,父母之爱,1.读下面的句子,说说自己的体会 爸爸妈妈,那天我真的很开心 2.选择自己想说的一句话写下来。 3.选择具体事例说清楚,刚刚说了一句话,如果就这句话让爸爸妈妈听见了,他们明白你为什么会开心吗?所以交流应该要把具体事例说清楚。,1.出示习作要求。 2.小组活动,互相说说心里话。 3.把事例说清楚,要将具体。 语气要委婉。,明确要求,写法指导,1.抓细节打动人 A展示例文。 B这篇文章什么地方打动了你? 2.写真情,露真情 对比品读,明确写真事,露真情。 3.明确书信的形式。 称呼 问候语 正文 祝福语 署名和日期,课后作业:,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,谢谢观赏,