《26、剪枝的学问_》由会员分享，可在线阅读，更多相关《26、剪枝的学问_（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、剪枝的学问,猜猜这是什么花？,你喜欢桃花吗？,欣赏美丽的桃花,桃花盛开,看到这些桃花，你想说什么？,本文记叙“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，启示我们：“减少”是为了“增加”；生活中处处有学问，我们要做有心人。,自由读课文,想想课文写了一件什么事?,快速浏览课文，思考： 课文中的“我”几次走进王大伯的桃园？分别是在什么季节？,课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那你知道“我”三次走进桃园都看到了什么？,冬 剪枝 春 开花 夏 结桃,冬剪枝,“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。,“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只是吸收营养，不结果实。这种枝条如果不剪掉，到了春天就会疯长起来，把
2、许多养分夺走。”,春 开花,春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。,夏 结桃,啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。,1.课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那么“我”的心理有什么变化呢？ 2.找出课文中有关的词语读一读，体会心情变化的原因。,我的心理变化：满怀好奇一脸疑惑 将信将疑热切盼望又惊又喜,满 怀 好 奇,好奇什么？,王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。,一 脸 疑 惑,面对这样的情况，“我”是怎样的心情？,“我”疑惑什么？
3、,“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？”,去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。,我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？”,看到我一脸疑惑地样子，王大伯是怎样对我说的？,看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！我将信将疑:剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？。,将
4、 信 将 疑,默读课文第1、2、3自然段，思考我为什么“信”王大伯的话？又为什么有点“疑”呢？,“将信将疑”是什么意思？,有点相信，又有点怀疑,王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”,接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”,我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？,热切盼望,“我”盼望什么？,春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，他们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满
5、树的桃花，我盼望着这些朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。,又 惊 又 喜,齐读课文最后一段，思考此时，我“喜”的是什么呢？“惊”的又是什么呢？那番话“是指哪些话？”还真有道理“是什么道理？,啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。,我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！,学了课文，说说： 剪枝的学问是什么？读了课文，你有什么感受？,生活中有很多的学问，我希望大家做生活中的有心人，处处留心生活，用一双善于发现的眼睛去观察，善于思考的头脑去探索，你一定能成为生活中有学问的人。,回顾课文 1.王大伯为什么要把部分枝条剪掉？ 2.“充满信心”说明什么？“将信将疑”中“将信”是因为什么？“将疑”是因为什么？,谢谢观看！ 2020,
