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1、执教：乐安县戴坊中学 曾强,柳宗元，字子厚，唐代河东人,擅写山水游记，文笔清新秀美，富有诗情画意。永州八记是他的代表作品，其山水游记的语言洁净有力， 精细地刻画出山水的特征，继承了水经注的成就，并结合了自己的经历和遭遇，所以又有所发展，为游记散文奠定了稳固的基础。,走近作者,他的山水游记，寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。以寄托自己政治上不得志的悲愤。,走进文本,从小丘西行百二十步,心乐之,伐竹取道，下见小潭,水尤清洌,全石以为底，近岸，卷石底已出，为坻，为屿，为堪，为岩,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依,日光下彻，影布石上， 佁然不动；俶尔远逝，往来
2、翕忽，似与游者相乐,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。,其岸势犬牙差互，不可知其源,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃,以其境过清，不可久居，乃记之而去,同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹,与作者同游历,隔篁竹，闻水声，如鸣佩环,伐竹取道，下见小潭,发现小潭,环境清幽，人迹罕至,移步换景,水尤清洌,水清,石奇,树茂,全石以为底，近岸，卷石底已出，为坻，为屿，为堪，为岩,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂,心乐之,潭的概貌,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依,潭中景物,影布石上， 佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽,日光下彻,游鱼,阳光,鱼影,清洌,侧面描写,动,静
3、,近景,似与游者相乐,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。,其岸势犬牙差互，不可知其源,小潭源流,溪流,溪身斗折（静）,溪水蛇行（动）,晶莹透亮曲折蜿蜒,岸势,犬牙差互,远景,比喻形象，动静相宜，诗情画意,四面竹树环合，寂寥无人凄神寒骨，悄怆幽邃,以其境过清，不可久居，乃记之而去,潭上气氛,寓情 于景,人之心境 孤凄悲凉,幽深冷寂,近景,远景,如果你是景点导游，请选择你最喜欢的一处景，设计一段导游词，用形象的语言加以描述，使游客也产生愉悦的情感。,我来做导游,如果你是全程导游，请你为小石潭旅游作全程介绍；,写景赏析,示例：文中描绘的景物无不浸透着“石”的气息。“全石以底”、“卷石底以出”点明 “石
4、潭”之题。“如鸣佩环” 因为是“石潭”才声音清脆， “青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”写出了翠蔓附石而形成的优美形态。,“影布石上”借印在石上的鱼影表现水的清澈透明。“凄神寒骨”不仅是石的冰凉，更含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境。,整体赏析法,试找出文中你认为写得最精彩的地方加以赏析（如动与静、景与情、乐与凄、虚与实，对比与烘托、水清、冷清等，抓住词语句子赏析）,我来赏,作业,1、纠正课前翻译 2、总结一词多义现象 3、继续深入研读课文，准备问题质疑 4、文章鉴赏,小石潭的特点：幽静。 作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。,课文回顾 1发现小潭（闻声见形）2潭中景物（水石树鱼）3小潭源流
5、（溪身岸势）4潭中气氛（气氛感受）,第二课时,1作者以游踪为序采用移步换形，依序写景组织材料。写小石潭，先写“声”(水声)，后写“形”(潭中景物)，写潭中景物又先写“近观”(水、石、树、鱼)，后写“远望”(水源)，最后概写环境，引发感触。,写作特色（游记散文写法）,2、作者善于抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物,例如写小石潭，不仅“下见小潭”，点出了“小”，而且说“潭中鱼可百许头”也暗示了潭的范围不大，否则，潭的范围怎能尽在眼底，又怎能一览无余?又例如写“水尤清冽”，是从侧面写潭中的鱼，“皆若空游无所依”又清晰地写出鱼儿的静态是“怡然不动”，动态中“俶尔远逝，往来翁忽”，而且“似与游者相乐
6、”，又把鱼儿的那种闲适、轻快、灵敏、活泼的柙态写得维妙维肖。再例如写潭西南边的小溪，作者连用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。,作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。小石潭景美却人迹罕至，与作者对政治改革满腔热情却遭贬很相似；暂时的欢乐一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,寓情于景,三、一词多义清：下见小潭，水尤清洌（清澈）以 其境过清（冷清）差：参差披拂（长短不一）其岸势犬牙差互（交错）可：潭中鱼可百许头（大约）不可知其源（能够）为：全石以为底（作为）为坻，为屿（成为）以：全石以为底（用）卷石底以出（表承接，“而”）以其境过清（因为）,作业：1、解释下列加点的字：青树翠蔓，蒙络摇缀（）潭中鱼可百许头（）从小丘西行百二十步（）以其境过清，不可久居（）（）明灭可见（）（）乃记之而去（）（）2、翻译下列句子：全石以为底。近岸，卷石底以出。皆若空游无所依。往来翕忽。佁然不动。凄神寒骨。3、熟读并背诵全文。,谢谢指导！,海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！,乐安县戴坊中学 曾强,
