初中语文九年级议论文写作 课件

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1、第18讲 议论文写作 议论文写作议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。 议论文的目的是说理。首先要论点鲜明,不能含糊;其次要给论点找出论据,用强有力的材料来支撑论点;再次要运用必要的论证方法,使论证过程合理、严密。1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。论点的位置一般有四个:文题、开篇、文章中间和结尾。最好首位呼应,文中回扣。综观当今作文命题,无非是这样几种情况:一是命题作文;一是半命题作文;一是材料作文;一是话题作文;一是材料加话题作文;一是材料加命题、半命题作

2、文。不论哪种情况,只要我们在审题时能做到审清题目的内涵和外延、审清题目规定的要求、审清写作的要点,就可以“以不变应万变”了。所谓“审题”就是能对试题所展示的各个组成部分做准确、全面的审读和理解,从而按照要求去不折不扣地写作。在审题时,主要有两审:一是审题目和材料,二是审要求和注意事项。在写作前,应先把两者的文字材料全部读完、读通、读懂之后,再从中提炼或抓取写作的题目、内容、材料,界定写作范围,拓展自己的写作思路。在审题上要下一点时间,切不可为了省时间而草草浏览、不求甚解就动笔,这样会出现不应有的失误。在写作的过程中,立意是文章的核心,是表现主题、确立观点、选取材料的“指挥部”。同时,立意也是处

3、理写作中各个环节的标准和依据,无论是材料的取舍、布局的安排,还是表达方式的确立以及语言艺术的风格等,无不是由立意所决定的。2、论据:用来证明论点的材料,有事实论据和道理论据两种。事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点,这是一个最基本的要求。 选用事实论据还要注意几点:论据必须具有典型性。论据必须具有新颖性。论据的表述要精练、简要,与记叙文的表述不同,它只要求表述出与论点相关的内容即可。论据是用来证明论点成立的事实或理论根据。作为支撑论点的基础,论据必须做到与论点一致、确凿、充分新颖。所谓与论点一致,是指所运用的论据必须能支撑论点成立,而不是用风马牛不相及的材料来“充

4、实”文章的内容。所谓确凿就是准确,不虚假。论据是支撑论点的有力后盾,要经受住反复的推敲,论据虚假,那么论点就会不攻自破。论据一定要让事实说话,切不可马虎大意。所谓充分新颖就是所选用的论据不仅足以说明论点,而且要富有新意。选择论据时要富有时代气息或者能从旧中出新,才会出奇制胜,千万不要用那些司空见惯的陈词滥调。3、论证:是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多。论证的基本类型:立论、驳论。我们写议论文一般以立论为主。论证的基本结构层次:三段论式的结构。 提出问题 分析问题 解决问题(是什么)(为什么)(怎么办)引论本论结论常见论证结构:a、并列式写作时,根据需要,大体有两种情况:(1)分解论点

5、,分论点平行,构成并列。(2)论据并列。b、层进式设问导思,是一条向纵深拓展的路,其路线为(基本模式): 是什么(概念) 为什么(原因) 怎么样(方法) 会怎样(意义、作用、结果)c 对照(对比)式概念:在论证中,把两种事物(或意思)加以对比,或者是用另一种事物(或意思)来烘托某一种事物(或意思),就是对照式。运用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,因此写作中往往是对一个方面用墨多些,做为论述的重点,另一方面却起烘托、陪衬的作用。掌握这种结构的关键在于从对比中阐明主张,让事物在比较鉴别中得到论证。常用的论证方法:a、例证法,用典型事例作论据来证明论点。运用例证法要注

6、意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序,还要注意安排的详略,大家熟知的材料要略写,不熟知的要详写。b、喻证法,增强了作品论证的形象性。运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。鲁迅的拿来主义中把文化遗产喻为一所大宅子,列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度,形象、生动,给人们以很深的印象。c、对比论证:这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。如一篇题为四幕剧的高考作文:背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈。A:唉!天哪!只剩下半个甜面圈。(A一脸的无奈)B:上帝!真是太好了,还有半个甜面圈。(B一

7、脸快乐状)文章中写的这段话对比鲜明,对待生活的悲观和乐观跃然纸上,正如该文作者说:“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美,因此我选择前者。”d、引证法,除引用名人名言以外,应该多积累一些古典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。一考生在中考作文中有这样一段话:“人与人如此的不同。信手翻着宋人话本碾玉观音,不由得这样想。话本的开头是这样的疑问,春已归去,不知哪搭是春住处?秦观说:春是到江南去了,若到江南赶上春,千万和春往。苏小妹说,春是被带走了。燕子衔将春色去,沙窗几阵黄梅雨。”(一花一世界)

8、1、 论证结构的讲解2、 论证方法的讲解例1:阅读以下材料,按要求作文。有人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“砌砖”第二个工人说:“我正在赚钱”第三个工人说:“我正在建造世界上最富有特色的房子”同样一份工作,三种截然不同的回答,结果自然也不同后来前两个人一直都是普通的砌砖工人,生活状况也一直未曾有大的改变,他们的收入也只能维持养家糊口,而第三个工人却成为一名杰出的建筑大师请就以上材料写一篇议论文,立意自定,题目自拟,字数600-800之间。例2: 知识的丰富,知识的提高,情感的加深,习惯的养成都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。要求:(1)请以“日积月累”为题目,写一篇议论

9、文。 (2)字数在600-800之间。 (3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。A根据下面材料,写一篇议论文。要求:论点鲜明,论据有力,论证过程清晰。字数在600-800之间。甲乙两人去应聘厨师。面对考官,甲说得天花乱坠,从中国传统名菜谈到西式糕点,从用料、着色说到火候、调味,无一不能,无一不精。考官问到乙时,乙只说了一句话:“如果可能的话,给我30分钟,我做一桌菜来,好坏你们看。”最后,乙被录取了。B凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想请以凝聚为题目,写一篇文章。 要求: (1)写议论文 (2)字数

10、在600-800之间。 (3)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。C 改变,指的是事物发生了显著的变化。个人因改变而美好,集体因改变而和谐,生活因改变而精彩请以“改变”为题目,写一篇议论文,字数在600-800之间。1.阅读下面材料,写一篇600字以上的议论文。有几个青年问俄国作家契诃夫:“怎样才能获得创作的素材?”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说:“这里有一百个素材。”这几个文学青年看着这本珍贵的日记入了迷。日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说:“真想买回去。这些材料太好了。”契诃夫笑着说:“素材是无法用金钱买到的,每个素材都是作者本人深入生活、积累收藏的成果。”要求:自选一个角

11、度进行立意,题目自拟;文体规范,观点鲜明,说理充分;文中不能出现真实的人名,校名、地名等。2. 如果有人向一个已流传百世,早已被人视为真理的理念提出质疑时,人们便会冷嘲热讽得批判其为“钻牛角尖”,仿佛“钻牛角尖”是个令人厌恶的行为,可结果却往往是这些理念成为了新的真理被人们所敬仰,而提出这些理念的人自然便成了伟人。请以要钻牛角尖为题,写一篇议论文,不少于600字,要求观点鲜明,说理充分。1、 阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的议论文。有一次,朋友送给柏拉图一把精致的椅子作为礼物.几天之后,一群人到柏拉图家做客,看到那把漂亮的椅子并问明来处后,其中一个人突然跳上了那把椅子,疯狂地乱踩乱跳,并嚷道:这把椅子代表着柏拉图心中的骄傲和虚荣,我要把他的虚荣给踩烂!所有的人都吓了一跳,但柏拉图却不慌不忙地走到内房拿了块抹布,温和地把被踩地脏兮兮的椅子擦拭干净,并请那位朋友坐下,说:谢谢你帮我踩掉心中的虚荣,现在我也帮你擦去心中的嫉妒,你可以心平气和地坐下和大家喝茶、聊天了吗?对待一把精致的椅子,不同的人有着不同的看法,也有着不同的做法.你是如何看待柏拉图接受椅子、朋友乱踩椅子和柏拉图劝解朋友的?请全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。2. 请以“学会放弃”为题目,写一篇议论文,不少于600字。3. 请以“生命因挫折而美丽”为题,写一篇议论文,不少于600字。5

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