《广播电视概论》期末考点整理

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1、广播电视概论期末整理1广播电视概论期末整理一、填空1、广播的定义：广义：通过无线电波或导线，向广大地区或一定地区的人们，有规律的传送含有节目内容的视频、音频信号，上述机构、传播内容及传播过程本身统称为广播系统。声音广播：通过一定的电声转换设备，用无线电波或导线，向广大地区或一定地区的人们，有规律的传送含有节目内容的音频信号，上述机构、传播内容及传播过程本身统称为声音广播系统。（声音广播分为调频广播（FM）和调幅广播（AM） ，其中调频广播的清晰度大于调幅广播。 ）电视广播：通过一定的声电、光电转换设备，用无线电波或导线，向广大地区或一定地区的人们，有规律的传送含有节目内容的视频和音频信号，上述

2、机构、传播内容及传播过程本身统称为电视系统。（电视广播分为甚高频和超高频，数字电视和卫星电视都属于超高频。 ）2、第一个广播电台 1920.11.2 【美】匹兹堡 KDKA 电台3、1936.11.2 【英】BBC 世界电视事业的开端4、彩色电视三制式：NTSC【美】 PAL【德】 （中国） SECAM【法】5、3 颗卫星覆盖全球。6、我国第一座广播电台 【美】奥斯邦 “大陆报-中国无线电公司”广播电台我国第一家自办的官方电台 东三省无线电台我国第一家自办的民营电台 上海新新公司广播电台7、全国广播工作会议1952 第一次第二次 口号“向苏联学习”1956 第四次 承前启后，意义重大（双百方针

3、，允许开展广播批评）1958 第五次（大跃进）1958.5.1 北京电视台 我国第一家电视台第十次 “自己走路”1983 第十一次广播电视史上的里程碑体制改革：“事业性质、企业管理” ，是第三产业中的信息服务业8、香港无线台：TVB、ATV澳门卫视-旅游频道全球最早的华语卫视旅游台台湾无线台：台视、中视、华视、民视、公视9、广播电视制式：国家经营型（国有）：中国、美国之音 VOA公共机构经营型（公有）：BBC、NHK商业型（私有）：CNN、TVB、ATV、CBS10、新闻出版总局最高行政部门11、广播电视语言：声音、图像（声音三要素：语言、音乐、音响）12、新闻节目在新闻类节目中占主导地位。广

4、播电视概论期末整理2二、名词解释【延安新华广播电台】1940.12.30 在延安建立，呼号 XNCR，是中共领导下的第一座人民广播电台，宣告中国人民广播事业的开始，揭开中国广播事业的新篇章。【1996 电讯法 】1996 电讯法是对商业广播电视的管控。（1）打破电信业、传媒业与其他产业间的壁垒，允许产业间相互渗透。（2）放松对媒介的限制，促进自由竞争。（3）限制暴力、色情等内容的传播。【珠江模式】1986 年珠江经济广播电台珠江模式，是我国第一次广播改革。其核心是主持人中心制，强调内容专业化、节目板块化、直播、受众参与。【美国三大广播网】美国三大广播网指的是 美国全国广播公司 NBC、美国哥伦

5、比亚广播公司 CBS 和美国广播公司 ABC，标志着广播的成熟。【广播电视节目系统】广播电视节目系统包含三大类型：新闻类节目、文艺类节目、教育服务类节目【板块式节目（杂志性节目） 】是电视新闻深度报道的重要节目形态之一。它借鉴杂志的综合编排方法，利用电视的传播优势和报道、评述手法、按栏目的宗旨，将不同样式和内容的新闻节目板块小栏目串联起来，形成一个完整的节目，在固定栏目和时间播出。【“四级办”方针】这是 1983 年第十一次全国广播电视工作会议上提出的精神，是指“四级办广播、四级办电视、四级混合覆盖” ，四级指中央、省、市、县。【三网融合】互联网（核心） 、电信网、广电网【“三位一体” 】“三

6、位一体”是我国广电系统管理职能，指的是宣传工作、事业建设、行业管理。广播电视概论期末整理3三、简答题1、广播电视特点（1）与报纸等大众传媒的共同特点大众传媒传播者：媒介组织、专业的从业者 受众：多，异质性，匿名性 内容：公开、迅速（2）特性：优点：传播对象广泛 传播速度迅速及时 直观，感染力强 接收方式随意、伴随缺点：线性播出、顺序接收（选择性差，无深度） 转瞬即逝，难以保存2、广播电视社会功能（1）正功能：传递信息、检测环境 协调整合社会 促进民主政治的实现娱乐功能最早的社会功能 经济功能 服务功能（2）负功能：麻醉效应 低俗，文化沉沦 内心闭塞，人际关系冷漠信息不分级（暴力、色情，偏见-性

7、别、职业、人种、党派、国家等）3、以新闻调查为例谈谈新闻性专题节目的特征（定义+结合蓝田谈谈四大特征如何体现）（1）新闻性专题节目是一种具有特定内容取向、以提供深度报道为主、按一定周期播出的新闻类节目类型。（2）关注时事和社会重大问题与神话较量的人这一期节目采访了财经研究员刘姝威，对当时引起热议的蓝田股份造假事件进行了关注。深度分析，阐释意义：反映性、解释性、分析性深度探究了蓝田事件前后经过，客观公正的使事情的原来面目呈现在观众面前，使受众能够充分了解事件的前因后果。定期播出新闻调查以周播的形式定期播出。受众群稳定中国社会各阶层中关心社会发展、思考社会问题的人群是新闻调查的受众群。4、以60

8、分钟为例谈谈新闻性杂志节目的特征及如何体现内容综合性60 分钟的内容涉及政治、经济、文化、体育等各方面的主题类型。形式多样性60 分钟以三个深度报道加一个新闻评论构成其形式的多样性。结构融合性60 分钟采用杂志综合编排的方式，在开始、结尾和中间过渡部分用上杂志的形态串联，每一小块时长把控适当，且每一小块都以记者为主持，背景设置具有协同性，使整个节目的结构具有良好的融合性。广播电视概论期末整理4功能的协同性即节目在多功能定位基础上，要求整体功能大于局部功能之和。 60 分钟在社会传播方面有巨大的影响力。5、结合实例分析广播电视文艺类节目的社会功能舆论引导及道德规范文艺类节目通过听众在审美、欣赏、

9、娱乐的过程中，潜移默化地实现陶冶情操、完善人格、培养道德风尚等社会功能。如百家讲坛 、 法律讲坛等节目使受众知历史、明法理。文化审美功能即培养和提高受众健康的审美能力和高尚的艺术情趣。如曲艺类、音乐类等节目使观众在观看过程中提升艺术审美能力、陶冶自我情操。传播文艺知识及信息，塑造社会行为范式功能即文艺类节目通过形象化的方式，直接将情景模式表现在受众面前，起到增加受众社会经历、开阔眼界的作用。如电视剧杜拉拉升职记将各种职场状况摆在受众面前，通过主角的职场经历使受众了解职场生存法则。娱乐消遣功能文艺类节目可以缓解受众的压力，解除疲劳，实现受众娱乐、消遣的目的。如收看快乐大本营等综艺节目，成了观众娱

10、乐消遣的一种生活方式。心理认同和移情功能即受众通过电视文艺节目的内容，感受喜怒哀乐各种感情气氛，从中实现心理上的认同和移情作用，实现心理宣泄的需要。如电视剧蜗居直面社会问题，反映在房价飙升的背景下，普通人在都市生活中历经的种种波折，引发了大众的共鸣。6、港澳台广播电视事业特点（五句话）性质：资本主义制度下的广播电视，办台方针上崇尚“新闻自由”经营方式：恶性竞争，以利润为目标，缺乏社会责任感体制：政府出资、公营、民营兼有，满足不同受众需要法律规制：监管法规完整，并与时代接轨，及时修订港澳回归后，与大陆交流合作增强，广电发展进入新阶段四、论述题1、选一条 2013 年至今广电总局颁布的“禁令”：（

11、1）文献搜集：时间、内容、目的（2）思考：“禁令”的合理性问题及理由2014 年 9 月 29 日，总局正式下发通知，要求对劣迹艺人的影视作品进行播出限制。其中，明确要求“不得邀请有吸毒、嫖娼等违法犯罪行为者参与制作广播电视节目；不得制作、播出以炒作演艺人员、名人明星等的违法犯罪行为为看点、噱头的广播电视节目；暂停播出有吸毒、嫖娼等违法犯罪行为者作为主创人员参与制作的电影、电视剧、各类广播电视节目以及代言的广告节目” 。与此同时，网络也进入此次规范的范围，包括上述影视作品以及网络剧、微电影和网络视听节目等，都要求“封杀”劣迹艺人。2014 年 11 月 25 日开始，在电影、电视剧及其他节目中

12、播放吸烟镜头，将由主管部门给予警告并处以 5 千元以上 3 万元以下罚款。2014 年 5 月，广电总局发限令：不许出现我军色诱敌方、金钱方式获取情报以及红色刺杀广播电视概论期末整理5类情节。2014 年 6 月，广电总局要求关闭互联网电视第三方视频内容渠道。2、2014.8 习总书记在会议发言中对“媒介融合”提出了新要求。广播电视面对互联网，机遇/困境有哪些？怎么办（对策）？随着互联网的发展，人们越来越多的开始通过互联网接收信息，广播电视的职能似乎被削弱了。然而互联网的受众毕竟还是有限的，普及地区也有限，相较于互联网，广播电视的传播对象更为广泛，无论是文盲还是科技盲，开收音机开电视便能接收信

13、息。当我们使用这两种方式接收信息时，看电视听广播明显会更加专注，使用电脑时却会被不时弹出的广告或是周边形形色色的广告信息分神。从这点来说，广播电视的感染力更强，更加直观。从接收方式来比较两者，我认为都较随意，广播电视的随意性、伴随性相对较强。看电视听广播时可以伴有聊天、吃零食等活动，用电脑时，当然也有伴随性强的时候，但诸如打游戏、浏览网页等还是需要较多的精力。广播电视虽然比纸媒传播速度迅速，但和互联网相比，尤其是自媒体兴起以后，通过互联网我们能更快的接收到新闻资讯，而广播电视制作播出节目还是有一定滞后性。对于广播电视来说，它有着线性播出、顺序接收的缺点，受众的可选择性比较差，深度不及互联网。而

14、且广播电视转瞬即逝难以保存，有的信息想要记录可能就来不及了，但互联网的信息如果遗忘还可以倒退再看，不怕信息丢失。广播电视作为传统的媒介，在互联网的强劲发展势头下有一定的发展压力。我认为其想取得一个较好的发展可以尝试结合互联网作出一些改进。比如现在已经开始出现的电视回看功能，有好的节目错过了现在可以补救了，网络电视还使我们有更多选择节目的空间。另一方面广播电视自身也可以有改进。如新闻不一定要到新闻时间才播报，可以在之前的电视节目播放时就及时以游动字幕的形式播出，让受众更早的接收到信息。3、电视是用来看的，还是听的？（1）文献搜集：已有的学者论断（2）自己试验，并结合时代环境做出自己的判断对于电视是用来看的还是听的，已有的学者提出过三种看法，经历了看听看&听三个阶段。法国纪录片拍摄者伊文斯在上世纪八十年代提出了电视是用来看的，原央视副台长洪民生在 1991 年也提出了“画面为主，声音为辅”的观点。91 年末朱光烈等人提出主声论。表明听是过程，是叙述，看是目的（结果） ，是证实。90 年代末的时候又有了看和听都重要的理论，比较总概全。以语言为基础，叙事为本质，通过声音的叙述和表现，画面的描写与再现，实现声画互补。现实：电视节目分情况讨论4、谈谈深度报道的现状、困境以及未来的出路