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1、第3课时力力的测量及力的示意图一、选择题1下列哪个物体被托起时所用的力最接近10 N( A ),A.一只小白兔),B.两个鸡蛋),C.一张报纸),D.一枚1元硬币)2如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下。 关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是( B )A在A点的左侧B在A点的右侧 C正好在A点 D上述三种情况皆有可能3(北海中考)下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( A )A同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B大虾煮熟后变得更弯曲C壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D撑杆跳高时运动员把杆压弯4下列有关弹力的说法，正确的是( B )A互相接触的两物体，一定产生弹力作用
2、B使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大C从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的5如图所示，从这叠书中抽出书本甲时用的力要比乙小(其余书本不拿掉)，其原因是( B )A甲的质量小B甲受到的摩擦力小C甲的受力面积小D甲的表面比较粗糙6如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是( B )A甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD乙图中物体A受到的
3、摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F7如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生图中的各种形变，如果力的大小F1F3F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是( B ),(a),(b),(c),(d)A图(a)和(b) B图(a)和(c)C图(a)和(d) D图(b)和(d)二、填空题8(2017盐城中考)小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为_0.8_N。在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是_变大_，拉动木板过程中，木板_受到_(选填“受到”或“不受到”)木块
4、的摩擦力。9如图甲所示，物体随传送带一起向右匀速行驶过程中_不受_(选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用；如图乙所示，若物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，则_受到沿斜面向上_(选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”)摩擦力的作用。若物体和倾斜的传送带均向下匀速运动，且物体的速度大于传送带的速度，则物体_受到沿斜面向上_(选填“不受”“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”)摩擦力的作用。10(内江中考)如图所示，是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图。在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上1个钩码，静止时弹簧测力计的弹簧长度
5、为L1，弹簧测力计的示数为F1；图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。那么，刻度尺的分度值为_0.1_ cm，示数L1_25.85_cm，示数F1_5_N。在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下，在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码，静止时如果弹簧测力计的示数为25.00 N。那么，说明重力与质量成_正比_(选填“正比”或“反比”)。11(盐城中考)2015年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军。比赛中，宁泽涛头戴泳帽可以减少水的_阻力_；他向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_相互的_；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，
6、这表明池壁作用力改变了他的_运动状态_。12.如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向_前_(选填“前”或“后”)。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用_增大接触面的粗糙程度_的方法来增大摩擦的。13(绥化中考)用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是_5_N。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力_不变_(选填“增大”“减小”或“不变”)。三、实验探究题14某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力
7、方向”实验中，进行了如下的实验探究：(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：实测物体物体质量m(kg)重力G(N)G与m的比值(N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8 在探究过程中，需要的测量工具有_天平_、_弹簧测力计_。分析表中实验数据，得出的结论是：_物体受到的重力与质量成正比_。(2)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_不变_(选填“变化”或“不变”)；剪断悬线OA，小球_竖直_(选填“竖直”或“垂直”)下落。从以上实验现
8、象分析得到：重力的方向总是_竖直向下的_。15实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。通过如图所示实验操作验证这些猜想：(1)实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，此过程中，拉力和摩擦力是一对_平衡_力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。(2)如果要验证猜想，应该选择_甲、丙_两图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_接触面越粗糙_，滑动摩擦力越大。(3)要验证猜想，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和丁的实验结
9、果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论_不可靠_(选填“可靠”或“不可靠”)，理由是_没拉前压力不相同_。(4)在图甲中，如果把拉力增大，则这时木块受到的摩擦力大小_不变_(选填“增大”“减小”或“不变”)。(5)图乙中平放在木块上的砝码与木块之间的摩擦力为_0_N_。四、解答题16.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G40 N，F10 N。(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小。(2)我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数表示接触面的粗糙程度，则有关系式fFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数。解：(1)fF10 N；(2)FNG40 N，则0.25，物体与地面间动摩擦因数0.25。答：(1)运动过程中物体受到滑动摩擦力f为10 N；(2)图中物体与地面间的动摩擦因数为0.25。4
