部编版小学语文六年级词语｜全国通用 (共130张PPT)

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1、第三章 词 语,第一节 词语的理解和辨析,续表,续表,续表,续表,续表,续表,题型解析,【例1】选词填空。 发布 发展 发生 发现 发明 今天早上，气象台（ ）了大风警报，天气果然（ ）了变化。当时，我站在家门口，就（ ）随着一阵微风吹来，树叶开始晃动。不一会儿，微风（ ）成狂风，把树枝都吹断了。,解析：此题主要考查我们理解、辨析词语的能力。完成此题的关键是对备选词语的正确理解。而要准确选词，又必须分析提供的语言环境，根据语境判断备选词语的使用位置。选好后，一定要再读一读，看看句子是否通顺。 答案：发布 发生 发现 发展,【例2】与“傲慢、习气、习惯、伟岸”的感情色彩排列顺序相同的一项是（ ）

2、。 A.妒忌 美丽 折腾 谦逊 B.骄横 锋利 顽强 朴实 C.狡猾 固执 奔驰 精巧 D.犹豫 恶劣 伟大 英雄,解析：此题主要考查我们对词语感情色彩的掌握情况。要辨别词语的感情色彩，先要正确理解词语的意思，然后根据词语所反映的人们对事物的爱憎感情和褒贬评价判断词语是褒义词、贬义词还是中性词。题干中“傲慢”“习气”是贬义词，“习惯”是中性词，“伟岸”是褒义词，据此可判断出C项与题干中词语的感情色彩排列顺序相同。 答案：C,【例3】对下列句子中加点词语理解不正确的一项是() A.“在宁静的无知山谷里，人们过着幸福的生活。”(“幸福”的生活是指山民们不受外族侵扰，日出而作，日落而息，自给自足的安

3、定自由的生活) B.“我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。”(“民族的精神”是指中华民族勤劳善良和勇敢不屈的精神),C.“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在文艺新闻上有一点隐约其词的文章。”(“不敢”“不愿”“不屑”三者的区别是：“不愿”是指他们在国共两党的斗争中采取超然立场，不介入政治斗争；“不屑”是指他们把五个青年作家的遇害看作小事一桩，认为不值得见诸报端；“不敢”是指他们慑于国民党政府反革命统治) D.网友发微博称自己在肯德基花39元吃饭，发票中20万，这件事情的真伪我们就不得而知了。(“不得而知”指不用调查就知道结果了),解析：此题是考查结合具体的语

4、言环境理解词语的意思。在考试中，这样的题型经常会出现，需要我们高度重视。A项中“幸福”在句中是修饰人们的生活状态，完全符合句意；B项“民族的精神”就是指“善良”和“勇敢”的精神，解释十分准确；C项中“不敢、不愿、不屑”三个词语分析十分到位；D句中“不得而知”的意思是没有办法知道，而句中的理解完全是另外的解释，与句中的意思完全不符。 答案：D,【例4】下列词语属于相同感情色彩的一项是() A.顽强不屈 弄虚作假气势汹汹拾金不昧 B.贪生怕死野心勃勃再接再厉自私自利 C.心狠手辣丢盔弃甲狼心狗肺盛气凌人 D.大公无私奋不顾身不屈不挠阴谋诡计,解析：在以上四组词语中，A项中的“拾金不昧”是褒义词，其

5、余的都是贬义词；B项中的“再接再厉”是褒义词，其余都是贬义词；C项中的四个词语都是贬义词；D项中的“阴谋诡计”是贬义词，其余三个都是褒义词。 答案：C,过关演练,一、下列选项中“川”的意思不同于其他三项的是( ) A.名山大川 B.山川河岳 C.百川归海 D.一马平川 二、给下列加点的词选择恰当的意思。 讲究：讲求，重视；值得注意或推敲的内容； 追求精美。 1.我们要从小培养讲究卫生的好习惯。（ ） 2.翻译的技术大有讲究。（ ） 3.这个房间布置得很讲究。 （ ）,D,三、下列句子中的“异”含义是“别的，另外的”一组是( ) A.这是一道奇异的火光。 B.听说要采访罗斯福夫人，科宁斯十分惊异

6、。 C.身在异国他乡的老华侨分外思念祖国。 D.大家异口同声地说：“保证完成任务。”,C,四、在下面括号中填上恰当的含“心”字的词语。（不能重复） 小姑娘看着经过（ ）挑选的海螺，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。,精心,开心,放心,会心,五、根据语境，给下列加点的词语选择恰当的解释。 见识：A.接触事物，扩大见闻。 B.见闻，知识。 1.我们可以从影片中得到一点见识。（ ） 2.我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（ ） 沸腾：A.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。 B.比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。

7、3.壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（ ） 4.下课铃响了，操场上沸腾起来了。（ ）,B,A,A,B,仿佛：A.似乎；好像。B.像；类似。 5.闰土和我仿佛年纪。（ ） 6.盲人姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。（ ）,B,A,六、下列句子中加点的词语意思相同的两项是() A.如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B.我们要热爱大自然。 C.他神态自然地讲起来。 D.风、雨、雷、电都是自然现象。,BD,七、指出加点的词语在句子中的感情色彩，把序号写在括号里。 A.褒义 B.贬义 C.中性 1.他是个聪明的孩子。（ ） 2.他爱耍小聪明。（ ） 3.问题这么快就解决了，真有你的，小鬼。（

8、 ） 4.阎王好见，小鬼难缠。（ ） 5.算盘是我国传统的计算工具。（ ） 6.他的小算盘打得精着呢！（ ）,A,B,A,B,C,B,八、下列句子中加点的词语，感情色彩没有发生变化的一项是( ) A.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 C.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲完了价钱，就送我上车。 D.从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。,D,九、辨析下列词语的感情色彩，并进行归类。 煽动 阴谋 虚心 国

9、家 勇敢 夸耀 企图 伟大 交通 来往 团结 游览 褒义词：_ 贬义词：_ 中性词：_,虚心 勇敢 伟大 团结,煽动 阴谋 夸耀 企图,国家 交通 来往 游览,第二节 同（近）义词和反义词,续表,续表,续表,续表,续表,题型解析,【例1】依次应填入下面横线处的词语最恰当的一组是( ) 20世纪接近尾声之际，人类不得不_地面对残酷的现实：曾与人类长相厮守的物种正以平均每天上千种的速度从地球上_，而人类却以前所未有的速度_。 A.悲伤 消灭 繁衍 B.痛苦 消失 繁衍 C.悲痛 消灭 生长 D.悲伤 消失 生长,解析：此题主要考查我们对近义词的掌握情况，完成此题，首先要阅读句子，了解大意，然后采用

10、近义词的辨析方法进行辨析。特别要注意的是，在作选择时，一定要从所填词语的语言环境入手。 答案：B,【例2】写出下列加点词在不同句子中的反义词。 1.这段文字的意思他讲得十分明白。（ ） 2.他是个明白人，就不用多说了。（ ） 3.他大方地走上讲台，讲了一个故事。（ ） 4.为帮助有困难的同学，她大方地捐出了自己所有的零花钱。（ ）,解析：此题主要考查我们对反义词的掌握情况。特别要注意的是，同一个词语在不同的句子中可能表达不同的意思，因此，它的反义词也就不同，所以我们要根据它在具体语言环境中的意思写出与其相应的反义词。 答案：1.含糊 2.糊涂 3.拘束 4.小气,【例3】依次填入下面文字中横线

11、处的词语，最恰当的一组是() 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它_的仅限于必不可少之物，不然轻则_无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往_什么都不得不_。 A.装载徜徉致使割爱 B.承载徘徊导致舍弃 C.装载徘徊致使舍弃 D.承载徜徉导致割爱,解析：第一个空所需词语在“承载”与“装载”中选择。两词的相同成分“载”可以不管，辨析相异语素：装，是指把东西由一个地方放进另一个地方，强调的是“转移过程”。承，托着，接着，强调某种事物支撑或连接的一种“状态”。 结合原句前后文语境看，那“必不可少之物”是早已被置于“生活的扁舟”之上的，句子所要强调的恰好是一种

12、支撑的“状态”，而与“转移过程”无关，故选“承载”。而“徘徊”表示在原地上打转，“徜徉”是彷徨，心神不宁或陶醉于某事物当中，在句中却有“生活之舟”词组，因此，选择“徘徊”更贴切。 答案：B,【例4】填反义词，构成对偶句。 1.懒惰的结果是痛苦，( )的结果是()。 2.富家一席酒，()半年粮。 3.爱让人间充满温暖，( )给世界带来()。,解析：本题是关于反义词知识的考查。完成此类型题目要先结合句子具体的语言环境理解原词的意思，再根据意思去判断它的反义词。同时，本题的关键还在于根据“对偶句”的特点原词是什么，之后才能完成填空。在第1题中，要求填写“懒惰”和“痛苦”的反义词；第2题中，要写出“富

13、家”的反义词；第3题中要与前句“爱”和“温暖”构成反义词。 答案：1. 勤奋快乐 2. 贫家(或贫户) 3. 恨灾难,过关演练,一、选择括号中正确的词语，并用“_”画出来。 1.熊猫的故乡卧龙山区苍绿 （宁静 幽静）。 2.家是一方（宁静 幽静）的港湾，让我停泊心中的船。 3.这条队伍正秩序井然地向前（移动 挪动）。,4.这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动 挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。 5.我（郑重 隆重）地点了点头，认真地坐了下来 6.蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个（郑重 隆重）的典礼，他才肯交出来。,二、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一组是（ ） 形容影响深刻，可以用“

14、_”；形容根基坚实，可以用“_”；形容灾难重重，可以用“_”；形容意味隽永，耐人寻味，可以用“_”。 A.深远 深长 深重 深厚 B.深远 深厚 深重 深长 C.深长 深厚 深远 深重 D.深长 深厚 深重 深远,B,三、在下列句子的括号里填入“站立”的近义词，注意不能重复。 1.上海大厦（ ）在黄浦江畔。 2.我们伟大的祖国（ ）在世界的东方。 3.同学们（ ）在烈士墓前默哀。 4.道路两旁的杉树像（ ）的哨兵。,矗立,屹立,肃立,挺立,四、把下列句子中加点的词语换成意思相近的词。 1.他说的话包含（ ）着深刻的哲理。 2.我一直保留（ ）着那本旧日记本。 3.他用轻蔑（ ）的眼神看了敌人一

15、眼。 4.同学们到医院去探望（ ）生病的张老师。,蕴含,保存,蔑视,看望,五、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ) 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们_。 A.谦虚 勤劳坚韧 B. 谦让勤劳坚强 C.谦让勤俭坚韧 D. 谦虚勤俭坚强,A,六、依次填入文中横线处词语，恰当的一组是( ) 能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_着这个小镇的经济发展。 最近上演的表现当代戒毒工作的电视剧红处方，_了众多观众。 天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出_的白光。 A.限制感染剧烈 B.限制感化强烈 C.制约感染强烈 D.制约感化剧烈,C,七、“输赢”这个词由“输”与“赢”这一对反义词组成，下列词语中与它结构相似的一组是（ ） A.上下 中外 水火 红绿 B.好坏 死活 后退 春秋 C.出入 开关 曲直 东西 D.正反 前后 快慢 良好,C,八、按照例子，在括号里写出加点词语的反义词。 例：冬天是那么的寒冷，夏天却是（炎热）的。 1.操场上很热闹，教室里却很（ ）。 2.奶奶的童年，没有幸福，只有（ ）。 3.无论是学