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1、名著阅读：关于儒林外史围城， 儒林外史中考题一、选择题1.（2019黑龙江齐齐哈尔）下列对名著内容表述不正确的一项是（）（2分）A.红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺所著的一部纪实性作品，曾译名为西行漫记。B.吴敬梓的儒林外史被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说，作品在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。C.祥子在杨先生家拉包月，主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后。因太太的无礼，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了工作。D.昆虫记中，法布尔不仅仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称它们为清道夫。2.（2019湖北孝感）选出下列对作家作品的解读不正确的一
2、项（ ）（3分）A.法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力，海底两万里才得以呈现在读者面前。B.儒林外史中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。C.当我们读到艾青诗选中“当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时，我们不仅惊叹其非凡的想象力，还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。D.法布尔的昆虫记为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫，竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加3.（2019山东滨州
3、）下列有关名著内容的表述，完全正确的一项是（ ）（3分）A.红星照耀中国曾译名为西行漫记，小说从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。B.夏洛蒂勃朗特的代表作简爱讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，最终她与罗切斯特分道扬镳。C.儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节，小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得神形兼备、入木三分。D.水浒传中人物形象栩栩如生，各具特色，林冲武艺高强，有勇有谋，是个侠义之士，他醉打蒋门神，大闹飞云浦，有仇必复，有恩必报。二、填空题1.（2019湖北襄阳）名著阅读。（
4、每空1分，共4分）次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“龙头属老成。本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”（1）此文段选自儒林外史第三回周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进，另一人是_。（2）吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多_形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对_的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏_笔法。2.（2019山东临沂）儒林外史书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事
5、由第一回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”开宗明义，用“大义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是（限4个字以内，1分），这能隐括全文的名流是_。（1分）三、简答题1.（2019甘肃兰州）阅读儒林外史选段，完成（1）、（2）题。（5分）（1）补填下面横线处空缺的内容。（2分）儒林外史这部讽刺小说，是清代小说家的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示对读书人灵魂的毒害。（2）众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。（3分）2.（2019山东临沂）课文范进
6、中举节选自儒林外史第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。（任选一个作答，限20字以内，2分。）3.（2019四川广安）走进名著。（4分）依据下面提供的信息，回答后面的问题。话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱着问；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大口号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层
7、中堂内。注讧（hng）:争吵，混乱。（1）选文出自名著 ，作者是。（2分）（2）结合这一情节，简要分析严监生的形象。（2分）4.（2019浙江丽水、金华）儒林外史以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成后面的题目。其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵而自以为高，被人看破耻笑者；终仍以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。（儒林外史卧闲草堂本闲斋老人序）从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。A王冕B牛浦郎5.（2019浙江衢州）从下列作品中选择一个人物，分析其讽刺意义。（4分）
8、A.方鸿渐（围城）B.林之洋（镜花缘）C.周进（儒林外史）D.别里科夫（契诃夫短篇小说选）6.（2019浙江绍兴）【阅有法】儒林外史人物众多，形象繁杂，同学们在共读此书时，从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表，完成表中题目。（5分）参考答案一、选择题1.B解析：“匡超人”不是象征正面理想的人物，是儒林外史中的一个否定性人物。匡超人，原名匡迥，字超人，是儒林外史中一个角色鲜明、性格极其丰富的文学形象。儒林外史是我国古典小说中一部杰出的讽刺作品，吴敬梓用他敏锐的洞察力、丰富的个人生活体验与鲜明的爱憎情感，写出了这部现实主义的杰出著作。小说围绕着功名富贵这根主轴，穷尽儒林世相，体现世态人心，反映了在
9、科举制艺制度下文人士子个体良知的泯灭。匡超人就是其中一个极为典型的例子。2.B解析：王冕在小说中具有重要的作用，在整个小说的人物塑造上，他奠定了作者理想人物的基本特点，这是作者在小说中极力赞扬的一个人物，因此B项有误。3.C解析：A项有误，红星照耀中国是纪实性很强的报道性作品，不是小说；B项有误，简爱与罗切斯特最后终成眷属，不是分道扬镳；D项有误，水浒传中醉打蒋门神、大闹飞云浦的人物是武松，不是林冲。二、填空题1.（1）周进（2）儒生 人生理想 讽刺幽默的解析：考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学
10、习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与儒林外史有关的文学常识。（1）从标题“周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报”分析，写了两人科举高中一人是周进，另一人是范进（胡屠户是范进的岳父）。（2）吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多“儒生”形象寄托自己的人生理想。为寄托自己对“人生理想”的追求，作者还描写了少数淡泊名利的贤者奇人，如王冕、杜少卿等人。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏“讽刺幽默”的笔法。儒林外史为中国古典讽刺小说的巅峰之作，其讽刺之所以那样深刻，影响之所以
11、那样深远，主要得益于他独特的幽默艺术魅力。2.功名富贵 王冕三、简答题1.（1）吴敬梓 科举制度 （每空1分，有错字、别字不给分。）（2）示例：不合理，周进不是“阴气重”中的恶，而是科举制度中的恶。周进六十多岁依然是童生，饱受秀才、举人的欺凌、嘲弄，生计无着落，落魄为记账先生。参观贡院时，周进大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆发，才会“撞死在地下”。（有自己明确的观点，给1分；能结合相关篇章中人物的经历佐证自己的观点，条理清晰，语言流畅，给2分。）2.示例：（1）前因：周进任广东学道，因可怜范进而录取了他。（2）后果：范进母亲突然得到阔绰兴奋而亡，范进服丧。3.（1）儒林外史 吴敬
12、梓（2）生动形象地刻画了严监生爱财如命的守财奴形象。4.示例一：我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征聘他做官，他为躲避入仕而归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。示例二：我选B。牛浦郎中是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，他责怪卜家弟兄；为巴结牛现圃，他甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。5.示例一：方鸿渐。他是旧中国一
13、个精神无处安放的读书人，他有读书人清高的一面，却买了张假文凭，当了“洋博士”，“荣归故里”，自欺欺人。作者用揶揄的笔调，讽刺了方鸿渐的虚荣。这个人物是现实生活中爱慕虚荣、思想空虚的伪知识分子的代表。示例二：林之洋。他在女儿国被迫入宫，缠足、穿耳洞，受尽折磨。作者借林之洋的遭遇，用悲喜杂糅的手法讽刺男性审美标准对女性的野蛮压迫，批判了封建社会的男权思想，表达了对女性的尊重与同情。示例三：周进。他六十多岁依然是个童生，受尽嘲弄和冷遇，仍执着科举，是一个备受压抑、苦苦挣扎的老儒生形象。周进在贡院里又哭又笑，丑态百出。作者借这个人物讽刺汲汲于富贵者，批判了科举制度。示例四：别里科夫。他永远把自己藏在套
14、子里，包得严严实实，他害怕一切新生事物和自由思想，只有对政府的告示禁令分外敏感，坚决维护。作者用夸张的手法塑造了别里科夫胆小怕事、保守顽固的形象，对现实社会的保守势力进行了讽刺与批判。（人物事件2分，讽刺意义2分。）6.（1）正面（或其他表示肯定褒扬的词。）（2）反面（或其他表示否定贬抑的词。）（3）王冕（或填“迟衡山”等其他符合要求的人物亦可。）（4）这样分类整理，有助于更清晰地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图。围城中考题一、简答题（2019浙江衢州）从下列作品中选择一个人物，分析其讽刺意义。（4分）A.方鸿渐（围城）B. 林之洋（镜花缘）C.周进（儒林外史）D. 别里科夫
15、（契诃夫短篇小说选）参考答案示例一：方鸿渐。他是旧中国一个精神无处安放的读书人，他有读书人清高的一面，却买了张假文凭，当了“洋博士”，“荣归故里”，自欺欺人。作者用揶揄的笔调，讽刺了方鸿渐的虚荣。这个人物是现实生活中爱慕虚荣、思想空虚的伪知识分子的代表。示例二：林之洋。他在女儿国被迫入宫，缠足、穿耳洞，受尽折磨。作者借林之洋的遭遇，用悲喜杂糅的手法讽刺男性审美标准对女性的野蛮压迫，批判了封建社会的男权思想，表达了对女性的尊重与同情。示例三：周进。他六十多岁依然是个童生，受尽嘲弄和冷遇，仍执着科举，是一个备受压抑、苦苦挣扎的老儒生形象。周进在贡院里又哭又笑，丑态百出。作者借这个人物讽刺汲汲于富贵者，批判了科举制度。示例四：别里科夫。他永远把自己藏在套子里，包得严严实实，他害怕一切新生事物和自由思想，只有对政府的告示禁令分外敏感，坚决维护。作者用夸张的手法塑造了别里科夫胆小怕事、保守顽固的形象，对现实社会的保守势力进行了讽刺与批判。（人物事件2分，讽刺意义2分。）
