《部编版六年级下册道德与法治试题--第一单元检测卷 （答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级下册道德与法治试题--第一单元检测卷 （答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（统编版）人教版六年级下册道德与法治第一单元检测卷一、填空题（每空1分，共21分）1每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括_、_、_和_等方面。2我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。3每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。4中华人民共和国公民的人格尊严_。5谈到尊重，我们往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人。6你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日_，必有_。7当我们思考过去的事情，并从中得到_或_时，就是在反思自己。8如果主动反思，能更好地把握_和_。9在生活中，我们会遇到_的人，其
2、中很多人是我们非常_的。10中华人民共和国公民的_不受侵犯。二、选择题（每题2分，共24分）11“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）。A人生短暂，何必争强B谦让能化解一切矛盾C社会生活需要宽容D人与人之间应该平等相待12当我们思考过去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（ ）自己。A尊重B反思C宽容13尊重自己包括（ ）。自重 自负 自爱 自我接纳ABC14以下哪位古人是宽容的典范（ ）。A周瑜B廉颇C蔺相如15以下哪一句是关于反思的名言警句（ ）。A至今思项羽，不肯过江东。B吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C位卑
3、未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。16以下哪种情况不能被“宽容”（ ）。A好朋友误会了我，后来他找我道歉了 B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了17国家尊重和保障（ ）。A财产权B生命健康权C人权18以下哪位同学不是在反思（ ）。A张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。B赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。C慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。19每个人都有自己的尊严和（ ）。A价值B想法C地位20以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）。A纸上谈兵的赵括 B负荆请罪的廉颇C在课桌上刻上“早
4、”字的鲁迅21“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（ ）。A乐于助人B与人为善C平等待人D宽以待人22“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲六尺巷亮相春晚，中华大地再传“ 六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（ ）。A人非圣贤，孰能无过B海纳百川，有容乃大C人无远虑，必有近忧D己所不欲，勿施于人三、判断题（每题2分，共20分）23拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）24宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ）25宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（ ）26宽容就是无限度
5、地纵容和姑息迁就。（ ）27我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（ ）28原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）29对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ）30为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）31多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）32俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）四、连线题（4分）33用线连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五、简答题（每题4分，共16分）34我们总是会发现身边有一
6、些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_35 怎样做到尊重他人？_36 面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？_37反思的作用。_六、综合题（共15分）38（6分）根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：_（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说：_（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说：_39（9分）阅读下面的新闻。 近日，南京一地铁内，3个
7、消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1） 假如你是该名小学生，你会怎样反思？_（2） 假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？_（3）假如你是校方，你会怎样反思？_参考答案1自尊 自重
8、 自爱 自我接纳 2平等 人权 人格尊严 3独一无二 尊严 4不受侵犯5成就 默默无闻 6坚持 收获 7经验 教训 8现在 未来 9不同 尊重 10人格尊严11C12B13C14C15B16C17C18B19A20A21D22B2324252627282930313233小刚听不得批评，找理由为自己辩护-过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”-尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误- 金无足赤人无完人34（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情
9、都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。35（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。36（1）指出对方的错误。（2）要求对方道歉。（3）必要时拿起法律武器。37通过反思，可以总结经验，促进自身发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。38谢谢，我暂时不需要。 请问您到几楼，我顺便按下电梯键。 你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。 39（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引
