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22 窗前的气球,肃宁县 融天小学 李雅莉,逗 拴 科 病 猜 始 亚 呆,科利亚 传染病 逗人 呆呆地 拴着 四周 窗户 开始 猜想 医院 叽叽喳喳,我的目标： 1、理解“指手画脚”的意思，会用“可爱的”“高兴地”说话。 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 体会同学间的真挚情谊。,真没意思,高兴地笑了,自读提示：,自由读课文1、2自然段,用“ ”画 出体现科利亚“真没意思”的句子。,他得的是传染病，医院规定，谁也不 准来看他，他也不能到病房外面去。,他觉得真没意思。,科利亚静静地躺在病床上呆呆地望着 窗户。,一角天空,楼房,从三楼能望到什么呢？ 除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。,他觉得真没意思。,自由读课文的第4、5自然段，思考：科利亚为什么笑了？,自学提示：,这下他猜出来了，准是米莎想的招儿。,科利亚望着窗外那张“逗人”的小脸高兴地笑了。,科利亚， 祝你早日康复,科利亚望着窗外那张“逗人”的小脸高兴地笑了。,知识乐园,一、读读说说 气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的： 。 科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地： 。 二、想想说说 假如我的同学生病了，我会 假如我的朋友遇到困难了，我会 假如我和朋友吵架了，我会,
