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1、浙江省稽阳联谊学校2016届高三政治联考试卷（含解析）本试题卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试时间150分钟。请考生按规定用笔将所用试题的答案涂、写在答题纸上。第卷本卷共35题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求。24.2015年，国际货币基金组织批准人民币纳入特别提款权（SDR）货币篮子，成为继美元、日元、欧元、英镑之后的第五种国际资产储备。人民币加入SDR影响深远，下列说法不正确的是：人民币将不断升值 更多国家愿意接受人民币 减少汇率波动的风险 使人民币完全国际化A. B. C. D.【答案】D考点：人民币国际化25.今年以来，受诸多因素的
2、影响，中国的股市经历了数年来最严重的震荡，股指不断下跌让很多在近期入市的股民颗粒无收。由此可见A.上市公司的经营状况是导致股市震荡的唯一因素B.股票收益主要来源于股价上升带来的差价C.股价波动的不确定性不利于资金融通D.股民的所有权随着股价的下跌而弱化【答案】B【解析】试题分析：选项A说法错误，影响股市的运行的因素有很多，上市公司的经营状况并不是股市震荡的唯一因素，故排除；选项C虽然说法正确，但是不符合上述题目，故排除；选项D不符合题意，故排除。故本题答案选B。考点：股票价格26.经济学家迈克尔帕金提出的“挤进效应”是指政府采用扩张性财政政策时，能够诱导民间消费和投资的增加，从而带动产出总量或
3、就业总量增加的效应。下列符合“挤进效应”的举措有进一步扩大财政的社会保障支出 扩大小微型企业的税收优惠范围扩大对小微企业的信贷投放规模 提高国有企业利润上缴财政的比例A. B. C. D【答案】A【解析】试题分析：帕金提出的“挤进效应”是财政政策支出的作用。而扩大对小微企业的信贷投放规模属于货币政策，故排除题肢；提高国有企业利润上缴财政的比例属于财政收入的形式，不符题干要求，故排除。故本题答案选A。考点：财政的作用27.一年有四季之分，饮茶也四时有别。春饮花茶长精神，夏饮绿茶身清凉，秋饮青茶可润燥，冬饮红茶暖心田。这体现了一切事物的运动变化都是有规律的 矛盾的特殊性通过普遍性表现出来事物的客观
4、属性及功能决定其价值的大小同一事物在发展的不同阶段有不同的特点A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：题肢说法错误，因为矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故排除；题肢表述错误，事物的价值取决于两个因素，一个是事物固有的属性，一个是主体的需求，故排除。题干说明饮茶有自身的规律，不同季节饮茶表现不同的特点，故题符合题意。故本题答案选C。考点：规律、矛盾的特殊性28.多年来，我国不断调整和完善计划生育政策：80年代实行“一对夫妻生育一胎”到后来的“双独二胎”，2014年又提出“单独二胎”，2015年全面实施“二胎”政策。这告诉我们辩证的否定是发展的环节、联系的环节人为事物的
5、联系是客观的、无条件的发挥主观能动性是认识和把握规律的基础要一切以时间、地点和条件为转移A. B. C.D.【答案】B【解析】试题分析：题肢说法错误，因为无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的，都是有条件的，故排除；题肢说法错误，因为尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，故排除。题肢说法正确且符合题意，故本题答案选B。考点：联系的观点29.从古代的“闾里制”、“街坊制”到现代的“单位大院”、“居民小区”，再到如今倡导的“街区制”，中国的城市居民住宅区经历的从封闭、相对封闭到开放的演变历程表明 人对居住环境的认识在曲折中逐步深化 人与居住环境的斗争性可以转化为同一性 居民住宅区的
6、演变取决于安全感和审美观的变化 实践的社会历史性制约人类群体的活动空间 A. B. C. D.【答案】D考点：发展的趋势、实践的特点.Com30.漫画此一时，彼一时提醒我们 主要矛盾决定事物的发展，要突出重点矛盾双方的贯通是有条件的，要坚守底线世界观和方法论是统一的，要明辨是非量变必然引起质变，要防微杜渐A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：漫画此一时，彼一时的内容讲的是某官员在受贿时贪得无厌，在东窗事发时却哀求审查机关网开一面，这告诉我们的哲理是矛盾双方在一条条件下可以相互转化，有什么样的世界观就有什么样的方法论，量变与质变的统一。不符合题意，排除；题肢表述错误，量变达到一定程度
7、才能引起质变，故排除。故答案选C。考点：矛盾的基本属性、世界观和方法论的关系31.“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”猴年春晚一曲七尺巷一经传唱就风靡全国，更引发了一波七尺巷实地探访热潮。访客追随着先人的足迹，重温着邻里和睦的美好。这表明文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点大众传媒具有文化沟通、传递、共享的功能文化与经济相互影响、相互交融传统道德丰富着人的精神世界 A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：的表述不符合题意，没有涉及文化与经济的相互交融。题肢表述错误，因为传统道德有优秀和落后道德之分，只有优秀的道德才能丰富人的精神世界，故排除。题肢说法正确且符合
8、题意，故本题答案选C。考点：文化与经济的关系、文化对人的影响322015年10月25日，在第三届世界浙商大会上，马云强调，浙商敢为人先的精神是2000多年商业文明传承的成果。这种精神主要体现了中华民族精神中的A.团结统一 B.爱好和平 C.勤劳勇敢 D.自强不息【答案】D【解析】试题分析：“浙商敢为人先的精神是2000多年商业文明传承的成果”这体现的是中华民族精神中的自强不息的民族精神。上述材料体现不了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢的民族精神，故排除选项ABC。本题答案选D。考点：中华民族精神33.面对复杂动荡的国际局势，2015年我国政府倡导的人类命运共同体外交新理念，使自己的“朋友圈”越来越
9、大，好朋友和好伙伴越来越多。这从一个侧面说明国家间的共同利益是合作的基础竞争与合作是国际关系的重要内容中国是维护世界和平的积极因素和主导力量中国是建立国际政治经济新秩序的推动者A. B.C.D.【答案】A【解析】试题分析：题肢说法错误，因为竞争、合作、冲突是国际关系的形式而不是内容，故排除。题肢说法错误，因为中国是维护世界和平的坚定力量不是主导力量，我国奉行独立自主的和平外交政策，故排除。故本题答案选A。考点：我国坚定的走和平发展道路34.中共十八届五中全会提出2020年现行标准下农村贫困人口脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体性贫困的目标。这体现了中国共产党把农村脱贫作为现阶段的中心工作 坚
10、持科学执政和民主执政在履行经济建设职能中彰显公仆本色 在制定政策时把人民的利益作为立足点A. B C D 【答案】C【解析】试题分析：题肢说法错误，因为我国阶段党的中心工作是经济建设及大力发展生产力，故排除。题肢说法，因为经济建设的职能主体是政府而不是中国共产党，中国共产党不履行政府职能，故排除。故本题答案选C。考点：中国共产党的执政方式、执政理念35.某市人大常委会审议通过的文明行为促进条例列举了十一项“由相关行政执法部门责令改正，并依法进行处罚”的市民不文明行为，明确了“救人者没有必要再自证清白”等规定。这表明该市人大常委会积极履职，严惩各种不文明行为 制定法律，赋予行政机关行使权力以人为
11、本，保障人民的合法权益 与时俱进，禁止公民滥用政治权利A. B C D【答案】B【解析】试题分析：题肢说法错误，因为积极履职，严惩各种不文明行为 不是人大常委会的职权，而是司法机关的职能，故排除；题肢不符合题意，题目没涉及公民的政治权利，故排除。题肢说法正确且符合题意，故本题答案选B。考点：人大的职权第卷本卷共6大题，共160分。40.（20分）教育承载着国家的未来、人民的期盼，为此要大力发展更高质量更加公平的教育。2016年李克强总理在政府工作报告中提出，发展高质量的公平教育，国家要在公共教育投入上加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办
12、学条件，鼓励普惠性幼儿园发展，办好特殊教育。对贫困家庭学生率先免除普通高中学杂费，扩大优质教育资源覆盖面。继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模，落实和完善农民工随迁子女在当地就学和升学考试政策。从家庭到学校、从政府到社会，都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任，共同托起明天的希望。（1）结合材料，运用生活在人民当家作主的国家的相关知识，说明我国大力发展高质量的公平教育的合理性。(10分）（2）结合材料，运用价值判断和价值选择的有关知识简述国家注重教育均衡发展的道理。（10分）【答案】（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是当家作主。国家性质决定了要大力发展高质量的公平教育。（2分
13、）人民民主具有广泛性和真实性。国家在公共教育投入上加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度，统一城乡义务教育经费保障机制等举措，使我国公民的民主权利有切实的物质和制度保障。（4分 ）公民在法律面前一律平等。公民虽然在出身、财产、地区等方面存在差别，但都享有平等的受教育权利。（2分）在我国权利与义务是统一的。公民接受教育既是权利又是义务，所以国家要落实和完善教育政策，实现教育的高质量公平发展。（2分）（2）各种价值判断和价值选择都是社会存在的反映，是在实践基础上形成的。针对当前我国教育的现状，国家注重教育均衡发展。（2分） 正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。国家注重教育均衡发展符
14、合社会发展规律。（3分） 正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。国家注重教育均衡发展自觉站在了人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价值追求。（3分 ）国家注重教育均衡发展正确反映并妥善处理了各种利益关系，兼顾了不同阶层、不同方面群众的利益，满足了最大多数人的利益要求。（2分）【解析】试题分析：（1）本题要求考生结合材料，运用生活在人民当家作主的国家的相关知识，说明我国大力发展高质量的公平教育的合理性，属于分析说明类的解答题。考生在解答时，要注意本题的知识限定是“生活在人民当家做主的国家”的知识，即政治生活第一课的知识，因此考生可以从我国的国家性质的知识的说明根本原因，然后可以从人民民主的特点的角度进行分析说明；再次可以从公民的政治权利和义务的角度进行说明，最后可以从公民参与政治生活应该坚持的原则的角度进行说明即可。（2）本题要求考生结合材料，运用价值判断和价值选择的有关知识简述国家注重教育均衡发展的道理，属于体现类的解
