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1、浙江省杭州市西湖高级中学2015-2016学年高一生物5月月考试卷（含解析）浙江省杭州市西湖高级中学2015-2016学年高一生物5月月考试卷（含解析）一、选择题1下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）A水分子可缓和细胞的温度变化 B无机盐在细胞内多以化合物存在C二糖和单糖均可进一步水解 D磷脂是细胞内重要的贮能物质【答案】A【解析】水分子比热大，可缓和细胞内外的温度变化，A正确；无机盐在细胞内多以离子形式存在，B错误；单糖是不能水解的糖类，C错误；磷脂是细胞内生物膜的主要组成成分，不是细胞的储能物质，D错误。【考点定位】组成细胞的化合物水、无机盐、糖类和脂质2蜘蛛能分泌一种毒素用以麻痹和
2、杀死猎物，该毒素是由30个氨基酸组成的化合物。下列叙述正确的是（ ）A该毒素至少含有31个肽键B该毒素在细胞的高尔基体上合成C该毒素空间结构破坏则其毒性丧失D该毒素用双缩脲试剂鉴定结果呈蓝色【答案】C【解析】由30个氨基酸组成的化合物不是多肽就是蛋白质，若是肽链组成其分子结构，肽键数至多有30个，A错误；多肽和蛋白质都在核糖体上合成，高尔基体只是参与加工，B错误；蛋白质的空间结构被破坏，其功能就会丧失，C正确；多肽和蛋白质都可以用双缩脲试剂鉴定，结果应为紫色，D错误。【考点定位】蛋白质的组成、功能、合成和鉴定3下列有关质膜结构和功能的叙述，正确的是（ ）A质膜是由双层膜组成的单位膜B质膜对膜两
3、侧的物质出入不具选择性C两个细胞融合体现质膜具有一定的流动性D同一个体中不同种类的细胞膜蛋白的种类一样【答案】C【解析】质膜就是细胞膜，由单层生物膜构成，A错误；质膜上有膜蛋白，对进出细胞的物质有识别作用，体现出对物质运输的选择性，B错误；细胞融合必须是两个细胞的质膜上分子运动的结果，体现了其具有流动性，C正确；同一个体不同种类的细胞的质膜因基因选择性表达，膜上的蛋白质种类常常不完全相同，D错误。【考点定位】质膜的结构和功能【名师点睛】本题关键要明确质膜的概念。4下图为某细胞结构示意图，表示细胞内的结构。下列叙述错误的是（ ）A向外可与细胞膜相连接 B中有参与糖酵解的酶C与细胞内物质转运紧密相
4、关 D该细胞为高等植物的叶肉细胞【答案】D【考点定位】细胞的结构和功能【名师点睛】本题关键要能识别细胞内的各种细胞结构和功能。5下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ）A一个真核细胞只有一个细胞核 B细胞核是细胞代谢的控制中心C染色质可以通过核孔进入细胞质 D原核细胞的拟核有核被膜包被【答案】B【解析】有的真核细胞有多个细胞核如肌肉细胞，A错误；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，B正确；染色质不能可以通过核孔进入细胞质，C错误；原核细胞的拟核是裸露的，没有核被膜包被，D错误。【考点定位】细胞的结构和功能，真核细胞和原核细胞的区别6下列有关细胞与能量的叙述，正确的是（ ）AATP中大量的能量储存在腺
5、苷和磷酸基团中BATP水解产生的能量用于细胞中的吸能反应C放能反应增强时ATP只进行合成而不能水解DATP-ADP循环使细胞内物质和能量得以循环利用 【答案】B【解析】ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中，A错误；ATP水解产生的能量用于细胞中的吸能反应，B正确；放能反应增强时ATP合成加快，同时水解也加快，C错误；ATP-ADP循环使细胞内物质得以循环利用，但能量不能循环，D错误。【考点定位】ATP的相关知识7下图表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是（ ） ACO2和甘油通过图方式运输 B图是细胞最重要的运输方式C温度对图方式不会造成影响D通过图被细胞摄入的物质可以是液体【答案】D【
6、考点定位】物质进出细胞的方式【名师点睛】跨膜运输自由扩散、协助扩散和主动运输物质出入细胞的方式细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体是否消耗能量模型举例被动运输自由扩散高浓度低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等协助扩散高浓度低浓度需要不消耗红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要消耗各种离子、氨基酸等8下图表示细胞体积与细胞内溶液浓度的关系，V0表示正常状态下的细胞体积。下列叙述正确的是（ ）A若是洋葱外表皮细胞，当外界浓度为K1时，细胞出现质壁分离B若是洋葱外表皮细胞，当外界浓度为K2时，细胞因膨胀而破裂C若是动物红细胞，当外界浓度为K1时，细胞因膨胀而破裂D若是动物红细胞
7、，当外界浓度为K2时，细胞加速渗透失水【答案】A【解析】根据渗透作用的原理：细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水膨胀；反之，细胞失水皱缩。若是洋葱外表皮细胞，当外界浓度为K1时，由于细胞体积较正常时变小，说明细胞失水，细胞出现质壁分离，A正确；若是洋葱外表皮细胞，当外界浓度为K2时，由于细胞体积较正常时变大，说明细胞吸水，但植物细胞由于有细胞壁保护，细胞不会因膨胀而破裂，B错误；同理分析C、D可知，都是错误的。【考点定位】细胞的渗透作用9酶催化底物分子发生反应的示意图如下，下列叙述错误的是（ ） A图中甲代表酶，乙代表底物 B该过程甲会发生可逆性形变C甲-乙复合物的形成加快反应速度 D该反
8、应速率与乙的浓度无关【答案】D【解析】根据图示，甲在反应前后结构和数量没有改变，说明是催化作用的酶，则乙为催化底物，A正确；生物体内合成反应和分解反应常常都是不可逆的，如蔗糖的水解与合成，B错误；没有底物的结合是为了较低反应分子需要的活化能，不是加快该次反应速度，反应速度体现在结合的多少和快慢上，C错误；该次反应速率与底物乙的浓度也无关，D正确【考点定位】酶的特性与酶促反应速率的影响因素10以下4支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物，置于适合温度下一定时间后，能产生CO2的是（ ）【答案】C【解析】线粒体内没有分解葡萄糖的酶，所以A中没有CO2产生；动物细胞内葡萄糖在细胞质溶胶中只能进行无
9、氧呼吸产生乳酸，所以B中没有CO2产生；丙酮酸在线粒体中能分解产生CO2，所以C正确；而丙酮酸在细胞质溶胶却不能分解产生CO2，所以D错误。【考点定位】细胞呼吸的过程【名师点睛】口诀记忆细胞呼吸细胞呼吸三过程，有氧无氧一段同；葡(萄)糖分解丙酮氢，还要释放少量能。有氧呼吸二阶段，丙酮和水来反应，能量CO2还原氢，线(粒)体基质内完成。有氧呼吸三阶段，O2氧化还原氢，大量能量水生成，线(粒)体内膜来完成。无氧呼吸二阶段，还原物质不放能。11下列有关植物叶绿体中光合色素的叙述，正确的是（ ）A叶绿素和类胡萝卜素均含有镁离子B光合色素分布在类囊体膜和叶绿体内膜上C植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收
10、绿光D叶绿素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关【答案】D【考点定位】叶绿体中的色素【名师点睛】有关色素的知识小结： 1.叶绿体中色素的种类及其吸收光谱色素种类吸收光叶绿素(约占3/4)叶绿素a(蓝绿色)主要吸收红光和蓝紫光叶绿素b(黄绿色)类胡萝素(约占1/4)胡萝卜素(橙黄色)主要吸收蓝紫光叶黄素(黄色)2.色素的分布与作用(1)分布：类囊体薄膜上。(2)作用：吸收光能并将光能转变为储存于ATP中的化学能；同时还能将H2O分解为H和O2。3不同颜色温室大棚的光合效率(1)无色透明大棚日光中各色光均能透过，有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收，所以用无色透明的大棚光合效率最高。(2)色素对
11、绿光吸收最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。4.影响叶绿素合成的因素(1)光照：光是影响叶绿素合成的主要条件，一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，因而叶片发黄。(2)温度：温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活性，进而影响叶绿素的合成。低温时，叶绿素分子易被破坏，而使叶子变黄。(3)必需元素：叶绿素中含N、Mg等必需元素，缺乏N、Mg将导致叶绿素无法合成，叶变黄。另外，Fe是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分，缺Fe也将导致叶绿素合成受阻，叶变黄。12、有三个盛放葡萄糖的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖，下列叙述中正确的是（ ）A.发热的瓶子肯定混有乳酸菌 B.只盛放葡萄糖
12、液的瓶子能量会增加C.有气泡的瓶子肯定混有酵母菌 D.混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少【答案】C【解析】瓶子发热是因为瓶内的生物进行细胞呼吸释放了热能所致，所以混有乳酸菌和酵母菌的瓶子都要发热，A错误；只有葡萄糖的瓶子内能量既不增加，也不减少，因为没有生物消耗和合成，B错误；混有酵母菌的瓶子内因细胞呼吸产生CO2而有气泡，但混有乳酸菌的瓶子内因细胞呼吸只产生的乳酸而没有气泡，C正确；混有乳酸菌的瓶子内因细胞代谢而使物质种类增加，D错误。【考点定位】细胞呼吸【名师点睛】注意：(1)有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行；第二、第三阶段在线粒体中进行。(2)无氧呼吸始终在细胞质基质中进行。(3)无线
13、粒体的真核细胞(或生物)只能进行无氧呼吸，如哺乳动物成熟红细胞、蛔虫等。(4)原核细胞生物无线粒体，也可能进行有氧呼吸，如好氧性细菌等。13、下列各项中不属于生物体蛋白质功能的是（ ）A控制物质通过细胞膜 B催化细胞内化学反应C生物性状的控制物质 D调节生物的新陈代谢【答案】C【名师点睛】细胞膜的功能图解：14、下图是需氧呼吸过程的示意图，表示反应阶段。下列叙述正确的是（ ）A.葡萄糖中的大部分能量在阶段释放B.阶段所需的酶均分布于线粒体基质C.阶段的电子传递需要酶的参与 D.阶段为阶段顺利进行直接供能【答案】C【解析】葡萄糖中的大部分能量在阶段释放，A错误；阶段所需的酶均分布于线粒体基质，B
14、错误；阶段的电子传递需要酶的参与，C正确；阶段为阶段顺利进行提供H，不是直接供能，D错误。【考点定位】有氧呼吸的过程【名师点睛】有氧呼吸与无氧呼吸的过程图解及分析(1)过程图解识图提示：应关注各阶段的场所、反应物、生成物及条件。(2)分析：有氧呼吸第一、二阶段产生的H用于第三阶段与O2结合生成水；无氧呼吸第一阶段产生的H用于第二阶段将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸。有氧呼吸中的H2O既是反应物，又是生成物，且生成的H2O中的氧全部来自O2。不同生物无氧呼吸的产物不同，是由于催化反应的酶不同。15、下图为细胞膜结构模式和某些物质跨膜运输方式的示意图。图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d、表示物质跨膜运输方式。下列叙述中正确的是（ ）A.功能越复杂的细胞膜，A、B、C物质的种类和数量越多B.图中没有体现的跨膜运输方式还有易化扩散和胞吐、胞吞C. a、d为主动转运，b、c为自由扩散D.胰岛素通过与细胞膜内表面的C结合后发挥调节作用【答案】C【解析】图中A是蛋白质，B是双层磷脂分子，C是糖蛋白，只分布在膜的外表面（根
