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1、短文练习(新部编一年级语文短文阅读理解)一春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有_句话，写的是_季的的景象。2、春天有灿烂的_；田野里_，散发出浓浓的_。、用“-”画出文中表示颜色的词。、春天，_、_、_都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 二我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼、文中“小灯笼
2、”指的是_。、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上_。夏天，枣树上_。秋天，枣树上_。三小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有（）句话。、短文里写了_和_。、小鸡们冷了，就会_。四放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。、这篇短文有_句话。、天就快下雨了，_和_给老师送伞和雨鞋。五天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶
3、晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、天亮了，_醒了，叽叽喳喳唱着歌。、露珠儿，晶晶亮，好像_挂在小草上。、露珠为什么不见了，是因为（ ）。、太阳出来了。、露珠掉在地上了。六冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有（ ）句话。第二句中写的活动有 2、这段话描写的是什么季节？（ ）七小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子
4、。1、这段话有（）句。2、用“-”划出写桃子长得好的词语。八 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦！1、“我”是（ ）2、“我”在（ ）发芽，在（ ）结果。3、（）和（ ）帮助“我”长大。九春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1、短文共有句话，主要是写（）的景色。2、短文中写了小草、树枝、（）、（）、等，可以看出春天的。十棉花白，谷子黄，红脸关公是
5、高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了（ ）种植物，这些植物分别是（ ）、（ ）、（）（ ）、（）、（）。2、写颜色的词有（）、（）、（）。十一原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“”）小河边（）大树下（）原野上（ ）竹林（）、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“”） 小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（ ）、能把上面的内容画下来吗？试试看： 十二天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣
6、服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有（ ）句话。写了云姑娘_和_时穿着不同颜色的衣服。2、用“-”画出文中表示颜色的词语。十三过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1、这段话共有（）句话。2、用“-”画出写小白兔做了什么的句子。3、用“”标出你喜欢的词语。十四电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1、在正确的音节后面打“”。就（jiju）叔（shs）许（xq）处（chc）会（huku）更（nn）2、这一段话共有_句。3、从
7、这一段话中我知道。十五秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（to）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。1、这一段话共有_句。2、这段话中写了颜色的词语有和-。3、这段话写了哪几种果子？用“-”画出来。十六春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（yn）春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙啊！1、写出表示颜色的词语：2、写了哪些植物，请用“-”在句子中划出来。3、写了哪些动物，请用“”在句子中划出来。十七太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。1、儿歌中说的星球有_、_。2、月亮比地球_，太阳比地球_。十八我有一个布娃娃，
8、可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qn）子。真可爱！1、这段话有_句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“-”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。十九刺（c）猬（wi）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fn）利（l），门牙特（t）别（bi）长。刺猬的四肢（zh）很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐（ru）利。它浑（hu）身长满了又短又密（m）的硬（yn）刺。1、这段话共有_句话。2、这段话是围绕_这句写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了
9、头、_和_、_、_、_、_，又写了爪子，最后写了_。二十春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有（）句话。2、用“-”画出第三句话。3、这段话中一共提（t）到几种果树？用“”画出。4、写出表示颜色的词二十一奶奶家的院子里种了几棵牵（qin）牛花。细长的藤（tn）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎（yn）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇（l）叭（b），可爱极了！1、这段话共有
10、（）句话。2、第_句写藤（tn）和叶子；第_句写花。3、写出表示颜色的词二十二星期五一下课，我和小红就来到图书馆（un）。我们借（ji）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（x）书，谁也不在书上乱（lun）画，看完一面，就轻轻地翻（fn）过去，再看另一面。1、这段话共有（）句话。2、这段话讲（谁）_（什么时间）_（在什么地方）-（干什么）。3、用“-”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。二十三一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮
11、了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有（）个自然段。2、下列正确的说法是（）太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。3、用“-”在原文画出公鸡说的大话。二十四虹云散（sn）啦，雨停（tn）啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望（wn）天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：红橙（chn）黄绿青蓝紫，一二三四五六七。1、云（）啦，雨（）啦，出来啦，天空才会有彩虹。2、彩虹的颜色有（）种，分别是（）。二十五羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：萝卜的根最好吃。他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：白菜的叶子才好吃呢！他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：要吃西红柿的果实呀！问题：、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：（）_（）_（）_、填空。（）西红柿的_好吃。（）萝卜的_好吃。（）白菜的_好吃。、这段话共有（）句。二十六春天到
