《四年级上册数学学案-5.29 近似数 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学学案-5.29 近似数 浙教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
近似数【学习目标】1认识近似数，会根据要求学会用“四舍五入”法求一个大数目的近似数；2提高估计能力，发展数感；3进一步感受数学在社会生活和科学研究方面的应用价值，培养学生良好的学习兴趣。【学习重难点】用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。【学习过程】一、基本概念：“四舍五入”的方法1按要求确定保留到哪一位，这位数后面的数统称为尾数。2 尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾数各位都改成0；如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把尾数各位改写成0.3 省略万位后面的尾数，求它们的近似数。 二、练习1填近似数513609（ ）万 14999 （ ）万 917250（ ）万 562800（ ）万 123400（ ）万 398000（ ）万 2在下面的里填上合适的数字。 31965019万 99365100万 465372607000万 10600601000万5填空1978520万 2096820万内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？6近似数是10万的最大整数是（ ），最小整数是（ ）。7省略最高位后面的尾数，求出近似数996（ ） 5064（ ） 945606（ ）810个千是（ ），10个百万是（ ），一亿里有（ ）个一千万。9一个五位数，最高位是（ ）位，最高位是亿位的数是（ ）位数。10最大的七位数是（ ），最小的八位数是（ ），它们相差（ ）。
