《四年级下册数学学案-3.12 真分数与假分数（有答案） 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学学案-3.12 真分数与假分数（有答案） 浙教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
真分数与假分数【学习目标】理解真分数和假分数的意义，掌握其特征。【学习重难点】理解真分数和假分数的意义，掌握其特征。【学习过程】一、填空1把单位“1”（ ）若干份，表示这样的（ ）或者（ ）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（ ）。2表示的意义是（ ）。表示的意义是（ ）。3把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（ ），它的分数单位是（ ）。4的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。5把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ），每段的长是（ ）米。二、判断（对的打“”，错的打“”）1把单位“1”分成3份，其中的2份就是。（ ）23米的和1米的一样长。（ ）3分母越大的分数，分数单位越大。（ ）4五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的。（ ）三、选择题1分子相同的分数（ ）分数单位相同分数的大小相同所含的分数单位的个数相同2在、三个分数中，最大的分数是（ ）3把3吨化肥平均分成5份，每份重（ ）吨。4男生人数占全班的，则女生人数占全班的（ ）。参考答案：一、填空1平均分成，一份，几份，分数单位2，表示：把单位“1”平均分成12份，表示这样的7份的数。，表示：把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份的数。3，4，4，155 二、判断（对的打“”，错的打“”）1 2 3 4三、选择题1234
