四年级下册数学学案-1.7 素数与合数(有答案)浙教版

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1、素数与合数【学习目标】1使学生理解并掌握素数与合数的意义,并能正确判断一个数是素数还是合数。2记住100以内的素数。3激发学生对数学学习和探究的兴趣。【学习重难点】1使学生理解并掌握素数与合数的意义,并能正确判断一个数是素数还是合数。2记住100以内的素数。3激发学生对数学学习和探究的兴趣。【学习过程】1填空: (1)一个数,如果只有( )两个因数,这样的数叫做素数。 (2)一个数,如果除了( )还有别的因数,这样的数叫做合数。(3)20以内的素数( ),其中( )偶数。2判断: (1)所有的素数都是奇数。( )(2)所有的偶数都是合数。( )(3)除0外,自然数不是素数就是合数。( )(4)

2、两个素数的和都是偶数。( )(5)两个合数的和都是偶数。( )(6)除了0和2以外,所有的偶数都是合数。( )3分类:1,13,27,41,57,61,73,84,95,47,11,15,33,49,51,63,87,99素数 合数我发现:_4按要求在括号内填上数字:(1)( )是比9大比13小的奇数;( )是最小的合数。(2)( )是100以内最大的素数;( )是100以内最大的奇数。(3)( )是最小的自然数;( )既不是素数也不是合数。5金星小学六年级组织夏令营活动,共有516人参加,每辆客车乘坐人数在4050人之间,请你帮忙算一算,学校租用几辆大客车,可以正好使每辆车载的人数相等,每辆车载多少人? 6食品店运来42个面包,如果每5个装一袋能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?答案:1填空(1)1和它本身(2)1和它本身(3)2、3、5、7、11、13、17、19;22判断(1) (2) (3) (4) (5) (6)3分类素数:13、41、61、73、47、11合数:27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99我发现:1既不是素数也不是合数。4(1)11、4 (2)97、99 (3)0、1512辆、每辆车载43人6不能,能。因为42是3的倍数。

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