安徽省合肥市第三十五中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题[含答案].pdf

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1、安徽省合肥市第三十五中学 2018-2019 学年高一历史上学期期中试 题 【时间:90 分钟 满分:100 分 】 第第卷(选择题卷(选择题 4848 分)分) 一、选择题(共一、选择题(共 2424 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 4848 分。每小题只有一个选项符合题意。分。每小题只有一个选项符合题意。 ) 1.右图为孔子世家谱 。作为一种文化现象,家谱 实际上和中国历史上的哪一制度密切相关( ) A.宗法制 B.分封制 C.君主专制 D.郡县制 2.西周初年,周王对殷王的祖先神进行了改造,改造后的神与任何族姓没有直接的血缘关系, 而是整个天下的保护神。周王此举有利于()

2、 A强化血缘宗法 B维护尊卑关系 C凸显宗教信仰 D加强文化认同 3.“陛下”本是对他人的尊称,但秦以后, “陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度 的哪一特点? ( ) A.皇位世袭 B.皇帝独尊 C.君权神授 D.家天下 4.据史书记载:秦朝某官吏“纠弹为之责,私言于始皇,百官甚畏之。 ”史籍称之为“风霜之吏” 。此官职应是( ) A丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守 5.据统计,两宋时期共有正副枢密使 724 人,其中文臣 659 人。这一做法的目的是( ) A提高政府行政效率 B防止武将危及皇权 C削弱地方割据势力 D缓解“冗兵”问题 6.下图是中国古代某一朝代初期地方行政区划的情况,

3、这一朝代应是( ) A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.元朝 7.我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。 这些变革反映的趋势是不断强化( ) A专制皇权 B中央集权 C监察权力 D对农民的控制 8.观察下面两幅图示,对其本质异同分析得最为准确的是( ) A相同的是都是民主政体,不同的是首脑称号 B相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属 C相同的是都体现了集权,不同的是权力的分配 D相同的是都体现了制衡,不同的是机构的职能 9.论民主一书中指出,“希腊人的政治体制是一种乡镇会议式的民主” 。其依据( ) A.古希腊实行小国寡民基础上的民主制 B.希腊民主面

4、向全体居民 C.财产等级制的推行 D.陶片放逐法实行 10.有学者认为, 十二铜表法的制定是古罗马平民阶层的胜利。该观点的主要理由是( ) A.法典明文公示,打破了贵族对法律的垄断 B.法典规定债务法规,改善了奴隶的处境 C.法典的制定,奠定了罗马公民法的基础 D.与习惯法相比,法典内容有大量的扩充 11.在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大 里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是( ) A逐步提升妇女的政治地位 B从治“公民”到治“万民” C不断健全民主政治 D城邦政权向所有的人开放 12.古罗马法学家西塞罗曾经说:“环顾我们国家中的其他部分,你会发现

5、一切都依照规则和 法律的规定而运转。 ”这句话反映出当时罗马社会( ) A.人人精通法律 B.法律适用于所有人 C.法律至上的原则D.统治阶级没有特权 13.下图的漫画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争胜利后美国为改变漫画所反映 的状况而采取的措施是( ) A实行共和制 B实行联邦制 C实行邦联制 D确立三权分立制 14.近代法国产生了 12 部宪法,17891875 年的近 90 年内,法国平均每 7 年更换一部宪法。 这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见,这反映了( ) A启蒙思想的影响不断深入 B封建残余势力的复辟导致政治危机 C走向共和的历程非常艰难 D外国势力的干涉打断民主化进程

6、 15. 第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的 是你在何种程度上不经国会批准而采取行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我 从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。 ”这说明英国的责 任内阁制 ( ) A首相对内阁负责而不必对国会负责 B内阁成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退 C内阁拥有行政与立法大权,对首相进行限制与制约 D首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党,因而相互牵制 16.下图是某研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是( ) A 中央集权制度的演变 B 典型的民主政治制度 C 多样性的政治文明

7、D 权力的制约与平衡 17.“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。 ”(十二铜表 法第八表,第十二条)以上规定反映的实质是 ( ) A 十二铜表法十分严酷野蛮 B极力维护私有财产 C此法典保护了雅典人民的利益 D重视良好道德培养 18.陈旭麓评介某场战争时说:“中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对 付近代化的敌人。 ”这场战争指的是() A鸦片战争 B甲午中日战争 C北伐战争 D日本全面侵华战争 19.2018 年 4 月,疑似圆明园被劫掠的青铜器文物“虎蓥(yng)”(见下图)在英国拍卖,中 国国家文物局发表声明谴责这一行为。如果虎蓥确系为圆明园文物

8、,它被劫掠应发生于 ( ) A鸦片战争期间 B第二次鸦片战争期间 C甲午中日战争期间 D日本全面侵华战争期间 20.南京条约签订以后,当时负责与英国交涉的中国官员经计算,发现协定后的关税税 率平均达到了百分之五,比旧日的自主关税要略高,他们洋洋得意,认为这是他们外交 的成功。这说明 ( ) A不平等条约的危害性有限 B清政府愚昧不谙熟国际公法 C清政府积极争取国家主权 D协定关税提高中国关税收入 21.有人曾评价一段历史:“往者,洪杨诸先民,崛起东南,以抗满清,且志业未究而遽尔 败亡轰轰烈烈,在历史上足以留一重大纪念焉。 ”他评价的是( ) A太平天国运动 B辛亥革命 C义和团运动 D秋收 起

9、义 22.蒋廷黻说:“洪秀全得到南京以后,我们更能看出他的真实心志不在建设新国家或新社 会,而在建设新朝代。 ”太平天国运动中能支持该论断的是( ) A拒绝英国列强的要求 B平分土地实行圣库制度 C等级森严的官制规定 D洪仁轩提出资政新篇 23.柳亚子在题太平天国战史诗中说:“楚歌声里霸图空,血染胡天漫天红。煮豆燃萁 谁管得,莫将成败论英雄。 ”诗中的“煮豆燃萁”是指( ) A金田起义 B天京事变 C定都天京 D永 安建制 24.1852 年 4 月,太平军进军途中发布奉天讨胡檄布四方谕:“夫中国有中国之形象, 满洲悉令削发,拖一长尾于后,是使中国之人变为禽犬也。 ”据此可知,他们希望通过 变

10、革发饰( ) A表明其宗教信仰 B号召推翻清朝统 治 C废除封建所有制 D与西方文明相对 接 第第卷(非选择题卷(非选择题 5252 分)分) 二、非选择题(共二、非选择题(共 3 3 小题,第小题,第 2525 题题 2222 分,第分,第 2626 题题 1212 分,分,2727 题题 1818 分,共分,共 5252 分)分) 25.25.(2222 分)制度创新对古代中国产生了深远的影响。阅读材料,回答问题。分)制度创新对古代中国产生了深远的影响。阅读材料,回答问题。 材材料料一一 周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布履星罗,四周于天下,轮 运而辐集;合为朝觐会同,离为守臣扞

11、(捍)城。秦有天下,裂都会而为郡邑, 废侯卫而为守宰(地方长官) ,据天下之雄国,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之 内,此其所以为得也。 柳宗元封建论 材材料料二二 英特尔高级院士 Gene Meieran 认为,创新有三种类型:突破性创新,其特 征是打破陈规,改变传统和大步跃进;渐进式创新,特征是采取下一逻辑步骤,让事物 越来越美好;再运用式创新,特征是采用横向思维,以全新的方式应用原有事物。 维基百科 材料三材料三 “倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用 来讲明清两代是可以的。 ” 钱穆中国历代政治得失 (1)据材料一并结合所学知识,说明“周”与“秦”分别

12、建立了什么制度,各有何优越性? (8 分) (2)据材料二并结合所学知识,指出隋唐政治制度“突破性创新”的一个表现,并说明其 历史作用。 (8 分) (3)据明清相关史实,说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。 (6 分) 2626(12(12 分分) )阅读下列材料,回答问题。阅读下列材料,回答问题。 材料一材料一古代罗马人相信,在人类之外客观存在着一种必须服从的力量,这就是约束人 类的自然法则,法律的目的是保证人类“正直生活,不害他人,各得其所” ;人生而平等, 都享有任何人不能剥夺的一些基本权利。 材料二材料二在罗马帝国,到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩 序

13、都被宣布无效,因为它们与罗马法制不相符合 马克思 (1)材料一体现了哪些思想?(4 分) (2) 依据材料二及所学知识,概括罗马法的实施有何积极作用。(8 分) 27.27.(1818 分)民主制度的发展经历了一个漫长的历史进程。阅读材料,回答问题。分)民主制度的发展经历了一个漫长的历史进程。阅读材料,回答问题。 材料一材料一 雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(除将军外)。这实现了 古希腊人轮番而治、既是统治者又是被统治者的思想。 世界上古史 公元前 406 年,爆发了伯罗奔尼撒战争中的一次大海战阿吉纽西战役。雅典和斯巴 达互有损伤,最终雅典获胜。但雅典的六名将军归国后却因战后搜

14、救溺水士兵因遭遇暴风雨 失败而被处决。 据阿吉纽西战役整理 材料二材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政 治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。 材材料料三三 美国人在制宪会议上心里很纠结 :一方面,心理上对政府权力不信任 ;另 一方面,现实中又有集权的需要。如何加强政府的权力、维护社会秩序的稳定,同时又 不至于侵犯到个人的权利自由呢 ?也就是怎样做到有限集权。 如何正确理解西方代议制中 “权利的制约和平衡 原则 (1)依据材料一,分析古代雅典民主制度的特点与弊端。 (6 分) (2)根据所学知识,概述“光荣革命”

15、后至 19 世纪中期前,英国是怎样用和平、渐进方式 实现政治权力转移,推动政治民主化进程的? (6 分) (3)据材料三并结合所学知识,指出美国是怎样做到“有限集权”的?(6 分) 高一历史参考答案历史参考答案 一、选择题一、选择题 1-5 ADBCB 6-10 CABAA 1115 CCBCB 1620 CBABB 2124 ACBB 25.(22 分) (1)周:分封制,优越性:扩大了周朝疆域,有利于巩固周朝统治。 (4 分) 秦:郡县制,优越性:有利于加强中央对地方的管理(加强中央集权) 。 (4 分) (2)突破性创新:创立科举制度。 (2 分) 作用:科举制度采取公开考试的方式(或公开、公平、公正的原则) ,以才能作为录取 的

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