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1、小小垃圾桶,里面学问大着呢。蓝色垃圾桶,可回收垃圾的家;绿色垃圾桶,厨房垃圾里边倒;黄色垃圾桶,住着其他的垃圾;红色垃圾桶,有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶,你可千万别弄错,男女老少齐行动,分类垃圾动动脑,垃圾分类好处多,一举三得环境好。城市卫生我能行,创建文明的城市。小小垃圾桶,里面学问大着呢。蓝色垃圾桶,可回收垃圾的家;绿色垃圾桶,厨房垃圾里边倒;黄色垃圾桶,住着其他的垃圾;红色垃圾桶,有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶,你可千万别弄错,男女老少齐行动,分类垃圾动动脑,垃圾分类好处多,一举三得环境好。城市卫生我能行,创建文明的城市。小小垃圾桶,里面学问大着呢。蓝色垃圾桶,可回收垃圾的家;绿色垃圾
2、桶,厨房垃圾里边倒;黄色垃圾桶,住着其他的垃圾;红色垃圾桶,有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶,你可千万别弄错,男女老少齐行动,分类垃圾动动脑,垃圾分类好处多,一举三得环境好。城市卫生我能行,创建文明的城市。小小垃圾桶,里面学问大着呢。蓝色垃圾桶,可回收垃圾的家;绿色垃圾桶,厨房垃圾里边倒;黄色垃圾桶,住着其他的垃圾;红色垃圾桶,有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶,你可千万别弄错,男女老少齐行动,分类垃圾动动脑,垃圾分类好处多,一举三得环境好。城市卫生我能行,创建文明的城市。小小垃圾桶,里面学问大着呢。蓝色垃圾桶,可回收垃圾的家;绿色垃圾桶,厨房垃圾里边倒;黄色垃圾桶,住着其他的垃圾;红色垃圾桶,有害
3、垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶,你可千万别弄错,男女老少齐行动,分类垃圾动动脑,垃圾分类好处多,一举三得环境好。城市卫生我能行,创建文明的城市。小小垃圾桶,里面学问大着呢。蓝色垃圾桶,可回收垃圾的家;绿色垃圾桶,厨房垃圾里边倒;黄色垃圾桶,住着其他的垃圾;红色垃圾桶,有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶,你可千万别弄错,男女老少齐行动,分类垃圾动动脑,垃圾分类好处多,一举三得环境好。城市卫生我能行,创建文明的城市。垃圾分类,我能行! 垃圾分类进校园主题班会 活动目的:1了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。 2掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。活动重点:通
4、过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。活动难点:在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。活动预设:主持甲:敬爱的老师!主持乙:亲爱的同学们!合:大家,下午好!主持甲: “垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始!主持甲:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。主持乙:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:(播放课件:地球妈妈的自述:我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我
5、满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。唉,我该怎么办啊?)一、认识垃圾及产生的来源主持甲:听了地球妈妈的心声,你有什么感受吗?(指名回答)评价:谢谢你的交流。请3个人。主持人乙:有一些同学也想来说些什么,我们一起来听一听。(第一组表演朗诵)主持甲:是呀,亲爱的同学们,那我们能做点什么呢?主持乙:我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。主持甲:同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗?现在每个小组中有5张卡片,请写好生活中常见的垃圾。 每个小组写好,举牌交流。主持人一组一组请代表交流。评价:感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。(易拉罐、塑料袋、废
6、纸、菜渣、果皮等。)主持人乙:感谢各个小组的搜集。让我们来听一听,我们的城市有多少垃圾。视频播放二、认识垃圾分类1.认识垃圾分类的重要性主持甲:同学们,既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好,垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾,其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。主持人乙:我们刚才罗列了很多生活垃圾,那我们知道怎么进行垃圾分类吗?视频播放了解垃圾分类主持人甲:我们生活中的垃圾分为四类。可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。出示课件认识:桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什
7、么。一组:汇报“可回收物”的有关资料。二组:汇报“厨余垃圾”的有关资料。三组:汇报“其它垃圾”的有关资料。四组:汇报“有害垃圾”的有关资料。主持甲:大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多。小小垃圾桶,里面学问大着呢。蓝色垃圾桶,可回收垃圾的家;绿色垃圾桶,厨房垃圾里边倒;黄色垃圾桶,住着其他的垃圾;红色垃圾桶,有害垃圾往里放。蓝绿黄红垃圾桶,你可千万别弄错,男女老少齐行动,分类垃圾动动脑,垃圾分类好处多,一举三得环境好。城市卫生我能行,创建文明的城市。主持乙:就这样,人们总是把一些没用的又不想留下来的东西都扔到垃圾桶里,垃圾桶里的垃圾越来越多,你推我挤、吵吵嚷嚷的。嘘!仔细听听,它们正在说悄
8、悄话呢!(CAI课件播放垃圾的对话。(第三小组表演)废纸说:“我的身体被菜汁弄湿了,发霉了,还有一股难闻的臭味呢!”塑料瓶说:“我的身体快被挤破了,真难受!”易拉罐说:“别挤了,我的身体变形了。”垃圾齐说:“哎!人们扔的垃圾越来越多,再这样下去,地球妈妈不知道会变成什么样,真让人着急!”地球妈妈说:“是呀,如果再这样下去,我的身上到处都会是苍蝇和臭虫,小动物们也没有了家,人类就更难生存了!”) 三、实践活动,现场学会垃圾分类主持甲:我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛,看哪边的同学垃圾分类又快又准确。(讲台两边分设四个垃圾筒,根据自己小组写在卡片上的垃圾分类放放。)
9、班主任评价总结主持甲:垃圾分类这样的方法真好,我回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍。让我们家的垃圾也能分类回收。主持乙:下面我们就来进行了垃圾分类的知识问答,看看大家对这方面的知识了解了多少?四个小组举牌示意答案。答对的小组得一分,最后看哪个小组得分最多。1、下列属于可回收垃圾( C )A 日光灯管 B 温度计 C 牙刷2、旧衣服属于( A )?A. 可回收垃圾 B. 不可回收垃圾 C. 有害垃圾3、今天,提着篮子购物却成了环保人士的时尚标记,因为这样可以减少塑料袋的使用,从而减少( C) A. 环境污染 B.水污染 C.白色污染 4、下列可回收垃圾中不包括( C )。 A. 牙刷 B. 牛奶盒
10、C. 纸巾5、在下列废品中,如果没有回收,对环境造成危害最大的是( C )。 A .废纸 B. 废玻璃 C .废电池6、过期药品属于( B ),需要特殊安全处理。 A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收垃圾 7、下列哪一项是可以分类回收,循环再生的垃圾?( A )A. 回收废塑料 B. 回收剩饭 C. 回收坚果壳 8、废旧荧光灯管属于( C )? A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收垃圾9、下列属于可回收垃圾 ( B )A. 灰土 B .纸杯 C. 废旧电池 四、活动小结,升华认识主持乙:看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错,不过关键还是用知识来指导自己的行动。让我们
11、一起说一说,拍一拍环保拍手歌,让保护环境的意识深深地扎根于我们的心中。 环保拍手歌 环保拍手歌你拍一,我拍一,保护环境放第一;你拍二,我拍二,尽量少用塑料袋;你拍三,我拍三,爱护自然我当先;你拍四,我拍四,垃圾分类是好事;你拍五,我拍五,绿树成阴鸟跳舞;你拍六,我拍六,果皮纸张不乱丢;你拍七,我拍七,碧水蓝天要珍惜;你拍八,我拍八,保护环境靠大家;你拍九,我拍九,废物回收利益久;你拍十,我拍十,环保活动实打实。主持乙:今天的班队活动将要结束了,我想同学们一定收获很多。请大家说一说这节课的感受。主持甲:让我们人人争当环保小卫士,把垃圾分类运用到平时的生活中。下面请班主任丁老师的作班会小结。丁老师:谢谢同学。通过这节主题班会课,我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免,那就让我们学会给垃圾作最基本的分类,让它们尽可能地得到回收利用。前段时间,我们小朋友利用一些常见垃圾做了小制作呢,我们来看一下。没想到吧,身边的这些小垃圾还能有这么多用处。只要我们动动手,再动动脑,随时随地,我们都是环保小卫士。不管在校园里,还是在校园外,让我们行动起来吧!主持甲、主持乙:今天的主题班队活动到此结束,谢谢大家!