固第课时社会主义道路的探索第课时建设中国特色社教材课程

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1、第11课时中华人民共和国的成立和巩 固 第12课时社会主义道路的探索 第13课时建设中国特色社会主义 第14课时民族团结与祖国统一、国 防建设与外交成就 第15课时 中国现代科技文化与社会生 活,第三单元中国现代史,第三单元中国现代史,第11课时 中华人民共和国的成立和巩固,第11课时 考点聚焦,11949年9月21日召开的中国人民政治协商会议上通过的_具有临时宪法的作用。 2_年10月1日开国大典，标志着新中国诞生。 3中华人民共和国成立的意义 结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史。实现了民族的解放和国家的独立。使中国人民从此站立起来，中华民族从此屹立于世界民族之林。

2、鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。 4新中国成立的历史结论(启示)：没有共产党就没有新中国。,考点1新中国的成立及其历史意义,共同纲领,1949,第11课时 考点聚焦,将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 (2)元政府加强对西藏的管辖，在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，西藏正式成为元朝的行政区。 (3)清朝时期，顺治帝册封五世达赖“达赖喇嘛”的封号。康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。1727年，雍正帝设置驻藏大臣与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。,第11课时 考点聚焦,考点3抗美援朝,1背景：(1)美军侵

3、略朝鲜，越过“三八线”，打到鸭绿江边。(2)美入侵我国领空，轰炸我边境城市。(3)美军第七舰队入侵我台湾海峡，阻止解放军解放台湾。(4)我国安全受到严重威胁。 2中国人民志愿军入朝作战时间：1950年10月。 3目的：抗美援朝，_。 4司令员：_。 5战争中涌现出了堵机枪口的黄继光、严守纪律的邱少云等英雄。,保家卫国,彭德怀,第11课时 考点聚焦,6结束 (1)结束时间：_年7月。 (2)结束标志：以美国为代表的“联合国军”被迫在_上签字。 7抗美援朝战争胜利的意义：粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心，保卫了中朝两国的独立和安全，空前提高了我国的国际威望。,1953,朝鲜停战协定,第11

4、课时 考点聚焦,1开始时间：_年。 2颁布文件：中华人民共和国土地改革法。 3意义：消灭了_制度，实行_所有制。调动了农民的积极性，促进了农村经济的发展。,考点4土地改革,1950,封建剥削 农民土地,第11课时 拓展提升,1你对新中国成立有什么认识？ 中国共产党的领导地位是在革命斗争中形成和确立的，在她的领导下，经过中国人民几十年的浴血奋战，终于取得了胜利，我们一定要珍惜胜利成果，为我们中华民族的崛起而自豪。 2西藏和平解放与新中国成立之间的关系。 西藏和平解放，显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题，也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。,第11课时 拓展提升,3结合土地改革运动，谈

5、谈你的感受。 中国农民两千多年来一直憧憬的“耕者有其田”的理想在中国共产党的领导下终于实现了，只有在中国共产党的领导下，农民才能翻身，成为土地的主人，因此，我们要更加热爱中国共产党，热爱我们的社会主义祖国。,第11课时 应用示例,例2012咸宁 1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。下列关于土地改革意义的叙述，正确的是() 废除了两千多年的封建土地制度解放了农村生产力，使农业生产迅速发展建立了土地的公有制农民翻了身，成了土地的主人 A B C D,B,解析 抓住关键信息“正确”判断。土地改革实行的是农民土 地所有制。故排除含有的选项即可。,第12课时社会主义道路的探

6、索,1过渡时期总路线 (1)内容：要逐步实现国家的_，逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 (2)特点：社会主义改造和社会主义建设相结合。 2第一个五年计划 (1)目的：为了有计划地进行经济建设，发展我国的工业生产。 (2)重要任务：以发展_为主，建立我国社会主义工业化的初步基础。,考点1“一五”计划,第12课时 考点聚焦,工业化,重工业,第12课时 考点聚焦,(3)开始时间：_年。 (4)被誉为“走在时间前面的人”：王崇伦。 (5)完成时间：1957年底。 (6)意义：我国初步建立起独立的工业体系，为社会主义工业化奠定了基础。,【特别提示】 一五计划是我国社会主义工业

7、化的起步。,1953,第12课时 考点聚焦,考点2中华人民共和国宪法,1颁布时间：_年9月。 2通过会议：第一届全国人民代表大会第一次会议。 3性质：我国第一部_性质的国家根本大法。,考点3三大改造,1开始时间：_年。 2范围：农业、手工业和资本主义工商业。 3主要形式：对农业和手工业采取合作社形式；对资本主义工商业采取公私合营形式、赎买方式。,1954,社会主义,1953,第12课时 考点聚焦,4所有制转变：把生产资料_转变为社会主义公有制。 51956年底三大改造的基本完成，标志着_在我国初步建立，我国进入了社会主义初级阶段。,考点4“大跃进”和人民公社化运动,1“大跃进” (1)1958

8、年中共八大二次会议提出了“鼓足干劲、力争上游、_地建设社会主义”的总路线。 (2)出现的主要原因：忽视了客观经济规律，片面强调高指标、高速度。,私有制,社会主义制度,多快好省,第12课时 考点聚焦,(3)主要表现：农业：浮夸风；工业：全民大办钢铁 。 (4)评价：这场运动夸大了主观意志和主观努力的作用，严重违背了经济规律，打乱了国民经济的正常秩序。 2人民公社化运动 (1)依据：关于在农村建立人民公社问题的决议。 (2)概况：到1958年底，全国99%以上的农户加入了人民公社。 (3)后果：大大超越了我国生产力发展的实际水平，违背了“_”的社会主义分配原则，挫伤了广大群众的生产积极性，极大地妨

9、碍了农业生产的发展。,按劳分配,第12课时 考点聚焦,考点5社会主义探索时期先进模范人物,1“铁人”王进喜 (1)背景：1960年春，国家在东北大庆油田开展石油大会战。 (2)贡献：打出了大庆油田的第一口油井。 (3)名言：有条件上，没有条件创造条件也要上；宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。 2“两弹元勋”邓稼先 (1)背景：1959年，苏联片面撕毁了中苏双方签订的国防新技术协定。 (2)贡献：成功研制了_和氢弹。,原子弹,第12课时 考点聚焦,3党的好干部焦裕禄 (1)事迹：任兰考县县委书记，深入群众，摸灾情；生产自救，战“三害”。 (2)称号：被誉为“县委书记的好榜样”。 (3)品质：心

10、系人民，甘当公仆，吃苦在前，享受在后，廉洁奉公，勤政为民。,考点6“文化大革命”,1“文化大革命”的发动 (1)原因：毛泽东对形势作了错误的判断。 (2)概况：性质：_。矛头：刘少奇、_。,内乱,邓小平,第12课时 考点聚焦,最大冤案：刘少奇被开除出党，含冤去世。 2林彪集团与“四人帮”的覆灭 (1)林彪集团覆灭：1971年“_”事件。 (2)粉碎“四人帮”：“四人帮”成员：王洪文、张春桥、江青、姚文元。群众基础：悼念周恩来、拥护邓小平、声讨“四人帮”的四五运动。过程：1976年10月，华国锋、叶剑英等代表党中央对江青等实行隔离审查并逮捕。意义：标志着“_”的结束，挽救了党，挽救了国家。 3“

11、文化大革命”时期的国民经济 (1)“文化大革命”的危害：严重地破坏了社会主义民主和法,九一三,文化大革命,第12课时 考点聚焦,制，打乱了我国经济发展的正常进程，拉大了同世界经济发展水平的差距，十年的经济损失达5000亿元。 (2)国民经济仍有一定进展：原因：全国人民和各级干部坚决抵制“_”的错误，使“文化大革命”的破坏受到一定的限制，各族人民在十分困难的条件下顽强努力。表现：红旗渠、攀枝花钢铁公司等建成。,左,第12课时 拓展提升,第12课时 应用示例,例1到1957年，595个大中型工程建成投产，工业总产值比1952年增长128.6%，五年合计钢产量1656万吨，煤产量达到1.31亿吨。工

12、业产值比重由1949年的30%提高到56.5%。材料中的这“五年”，中国实施了() A社会主义改造 B第一个五年计划 C土地改革 D“大跃进”运动,B,解析 本题考查学生分析材料的能力，通过“1957年、大中型工程、工业产值”可知为“一五”计划时期。,第12课时 应用示例,例22012连云港 如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是() A走向社会主义之路 B艰难曲折的探索历程 C社会主义建设的转折 D迈向社会主义现代化,A,解析 从题中图片我们可以捕捉到“合作化、合作社、公私合营”等信息，根据这些信息综合判断，这是我国进行的三大改造，其目的是建立社会主义制度。故选A项。,第1

13、2课时 应用示例,例32012河南 旧中国的石油业十分落后，西方国家认为中国是“贫油”国。为甩掉“贫油”国的帽子，实现原油和石油产品全部自给作出重大贡献的代表人物是() 侯德榜李四光王进喜邓稼先 A B C D,B,解析 侯德榜是近代人物，是制碱工业，邓稼先是“两弹元勋”，他们都与石油无关。故排除含有或的选项即可。,第13课时建设中国特色社会主义,第13课时 考点聚焦,1背景 (1)1977年中共十届三中全会，_再次复出奠定了领导基础。 (2)_的大讨论解放了人民的思想奠定了思想基础。 2十一届三中全会 (1)召开时间：1978年12月。 (2)会议主要内容：重新确立了解放思想、实事求是的正确

14、思想路线。作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义,考点1十一届三中全会及其历史意义,邓小平,真理标准问题,第13课时 考点聚焦,现代化建设上来、实行_的伟大决策。强调健全和加强社会主义民主和法制。纠正了过去的错误。 (3)意义：形成了以邓小平为核心的(第二代)中央领导集体。揭开了我国改革开放的序幕。实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期。,【特别提示】 中国人民在前进道路上的三次历史性巨变：第一次是 辛亥革命，第二次是中华人民共和国成立，第三次是中共 十一届三中全会的召开。,改革开放,考点2农村和城市的改革,1农

15、村改革 (1)我国经济改革首先从农村开始。 (2)开始时间：20世纪80年代。 (3)实行：_制。 (4)主要内容：包产到户、包干到户。 (5)率先“包产到户”的典型：安徽凤阳县小岗生产队。 (6)率先“包产到组”的典型：四川省。 (7)农村改革的意义：克服了人民公社的经营管理体制弊端。打破了“大锅饭”。调动了农民积极性。解放了农村,第13课时 考点聚焦,家庭联产承包责任,生产力。促进了农村经济发展。 2城市经济体制改革 (1)重点：_改革。 (2)开始：从扩大企业的_开始。 (3)内容：国家放权让利，实行政企分开、所有权和经营权分开以及利改税等政策，发展多种经营方式，实行“_”为主的多种分配政策。 (4)改革成功的典型代表：上海宝山钢铁公司。 (5)结果：极大地增强了国有企业的活力，使大多数企业摆脱了困境。国有经济掌握着经济命脉，支撑着中华民族的经济大厦。,第13课时 考点聚焦,国有企业,自主权,按劳分配,第13课时 考点聚焦,【特别提示】 新中国成立以来对农村生产关系的四次调整： 第一次是19501952年的土地改革，废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。彻底废