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1、重负的大地一 导入 孩子们,我们有一个共同的家园,她孕育了亿万个生灵,并且无私地奉献着自己,你们知道她是谁吗?(贴地球 )我们世世代代生活在地球上,她就像一位慈爱的母亲,谁来说一说地球提供给我们什么?是呀,同学们,地球提供给我们生活的一切,大家看,这就是我们美丽的家园。 (出示幻灯片) 。谁来谈一谈你的感受?是呀,地球太美了,她给了我们蔚蓝的天空,洁净的的水源,美丽的家乡,富饶的物产。她是那么和谐 安详。可是,这种和谐正在被打破,地球越来越感到不堪重负。地球到底怎么了呢?这节课我们来交流探讨一下重负的大地这个话题。 二不堪重负的地球地球曾经是那么美丽,那么到底是谁破坏了地球万物的和谐呢?课前老
2、师定了 3 个调查主题,人口状况 资源状况 环境状况,现在就请同学们把你搜集到的资料拿出来,在小组中进行交流、汇总,小组长负责好本组的资料整理。开始吧。 四全班交流同学们讨论的非常热烈,首先我们来探讨一下关于人口状况的调查。人口调查小组的孩子们,谁来说一说你们收集的资料?汇报。评价:世界人口太多了。我国也是人口大国。人口众多给我们的生活带来了哪些不方便?说给大家听听?(放学后家长多 挤公交车 城市堵车 超市人多排队等)人口的膨胀给我们生活带来了很多麻烦,而且更使地球妈妈不堪忍受了,我们来看一副漫画,你看到了什么现象? 这么多的人都压在地球的身上,假如你是地球,你想说什么(出示地球漫画)小结:地
3、球太挤了,人口太多了,她已经不堪承受了,板书 多 关于这个问题,人口调查小组还有谁发表一下你们的观点?学生答 其他小组还有谁补充一下?小结:由于人口的众多,使我们的住房 粮食 交通等都面临极大的压力。其实,使地球不堪重负的不仅仅是人口问题,资源的枯竭也让我们的地球陷入一个可怕的境地。2 地球为我们提供了丰富的资源,使人类得以生存和发展,然而现在的资源状况又是怎样的呢?现在我们调查资源问题的小组让大家分享一下你们的成果。1、森林资源森林覆盖率中国森林资源情况(1) 这位同学调查的是森林资源,还有没有这方面的资料?(2) 还有谁谈谈这个问题?森林减少的原因有哪些呢?学生自由回答如果这样下去,再过
4、50 年、100 年,森林会是怎样的情况呢?消失森林的消失会给人类带来哪些危害?学生回答小结:森林的消失会加速土壤侵蚀,水土流失,引起沙尘暴等自然灾害。教师出示图片(荒漠、沙尘暴、水土流失等)学生谈感受2、水资源你们调查到还有哪些资源濒临枯竭呢?还有谁谈谈水资源问题?其他小组的同学谁来补充一下?小结:一方面淡水资源严重缺乏,一方面污染、浪费等使本来就很珍贵的淡水资源仍在快速减少。在生活中你有没有浪费水的现象?我们看师出示图片。看完之后,你的心情怎样?想说什么?学生谈还有哪些资源快速减少呢?别的小组还有补充的吗?3、矿产资源老师也收集了一份关于我的家乡矿产资源的资料,(出示视频)我的老家座落在济
5、宁三号煤矿附近,在我小的时候,村子四周都是郁郁葱葱的小树林,以及那一望无际的田野。而现在,家乡变了,路面塌陷了,田野被汪洋河流代替。煤炭源源不断地从地球身上挖出来。矿产资源的开采,对老师的家乡已造成哪些危害呢?路面塌陷,破坏耕地面积,地表下沉,破坏生态平衡。刚才我们看到的仅仅是老师生活的小环境,其实我们整个的地球都被人们毫无节制地开采着,地球妈妈的身体都快成一个空壳了,她的资源越来越少了。(板书 资源少)3 人类在生产 生活过程中产生了大量废气 废水和废渣,不加合理的排放,污染了天空 河流和土壤。调查环境污染的小组的同学们,那你们发现了哪些污染现象呢?(1) 汇报交流。小结:我们唯一赖以生存的
6、家园正遭受着严重的创伤,我们的家园到处告急,到处呻吟。 (2)出示视频。我们的家园正遭受着哪些污染呢?从视频中你体会到了什么? 在我们周围还有哪些破坏环境的现象? 我们可以深切的体会到我们地球的环境状况怎么样?(出示环境差)环境差了,地球越来越脏 板书: 脏4 小结:环境污染造成了一系列后果,例如全球气候变暖,臭氧层破坏,还有2008 年南方雪灾等。现在地球妈妈已经伤痕累累了。她的肺-森林湿地受伤了,她的血液-河流湖泊病变了,她的肌肤-大地干裂了,让我们听一听地球妈妈的伤痛吧,视频。(4)地球妈妈在向我们诉说着她的无奈,她的伤痛,现在让我们分别以地球和人类的口吻,给对方写封信,交流一下各自的困境,怎样让碧水蓝天重返我们的生活?四、活动总结 刚才我们聆听到了地球妈妈和人类的心灵对话,现在我们每小组选两个代表把你写的信帖在地球妈妈身上,我们要向全社会发出保护地球的呼吁。心动不如行动。让我们从一点一滴做起,为地球母亲尽一份力,添一份绿,做一份力所能及的贡献吧。另外,课下,让我们一起围绕家乡的环境写一份调查报告,下节课继续研讨交流。(发调查表)