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1、中班教师个人工作计划这个学期我担负的职位是中（2）班的配班教师。对本学期的个人教学计划我将做好以下几点：1、指点思想：1、更新观念，建立科学的儿童观、教育观，要遵守中班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，公道有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。2、以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和教育活动。2、个人现状分析：优点：1、酷爱幼教工作，喜欢孩子。2、责任心强、有耐心。缺点：教育教学能力和技能上面还存在1些不足，应加强理论知识的学习，并且努力把理论转化成实际经验。3、
2、工作重点：1、全面了解幼儿教育新动态，思想牢牢跟上现代教育的步伐。认真研究教材，全面细致的了解每一个幼儿的身心发展状态，因人施教，使幼儿得到全面发展。2、在教学中，尊重幼儿，营建同等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每一个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激起幼儿的兴趣。3、重视学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设1间有特点、成心义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、消息活动特点为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成
3、为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不但可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。5、重视家园联系。真诚的对待每位家长，照实的和他们交换对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽可能去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家1起解决。当问题出现，与家长联系，让家长知道老师对问题很重视。4、措施：1、多向老教师学习，常常反思教育教学活动，不断提高自已的教育教学水平。2、随时随地视察幼儿，提高视察幼儿的能力。3、积极参加园内组织的各项学习活动，并做
4、好每次的学习记录。4、与本班两位老师配合好，认真、较好的完成园领导交给的各项任务。新的学期以新的面貌迎接新的开始，为新学期制定的计划以下：1、思想方面遵纪遵法，遵照园内的各项规章制度，如：每周1按时参加园会，积极参加园内组织的有益活动，以酷爱本职工作为动身点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业，不管是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和”妈妈”的两重身份去关爱每位幼儿，滋润每颗童心。2、教育教学(1)尊重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的兴趣和发展新的建构式课程内容，5大领域的教学内容，制定好每个月、每周、逐日教学计划，欣赏教育，留意每一个幼儿身上的闪光点，同时，在
5、平常生活中，扬长避短，吸取他人的长处，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。(2)教育工作1、以”活动”“整合”为主要课程建构情势，展开增进孩子全面发展的主题活动。根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增加、更改区域内容。多制作合适幼儿动手操作并有教育性质的玩教育，充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。2、体育游戏活动随着天气愈来愈暖和，2月末我豫备展开以”报纸球”为主题的体育游戏，让幼儿自己动手制作报纸球，并自己探索报纸球的玩法，看看谁的玩
6、法更有新意，更有乐趣。不但发掘了幼儿的想象力，更锻炼了幼儿的身体。3、开始动笔写字在上学期的很多活动，都锻炼了幼儿手的控制力，比如说画画，如何拿笔，如何画横线，竖线，波浪线等，也要求了幼儿的坐姿，这学期我们要更深入的让幼儿动笔写字，依照规范和要求做到握笔姿式到位，写字的坐姿。3、卫生保健方面本学期，将积极配合园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的打扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿的口腔卫生，做好让幼儿午饭后刷牙，培养良好的卫生习惯。4、家长工作重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步1、定期给家长打电话进行沟通，并相互学习探讨幼儿问题，及时解决。2、
7、以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题，我们将用自己的行动来影响和改变家长对幼儿的看法。在互动的进程中，捉住共同关心的教育问题，显现不同的教育方法的效果差异，增进及时的各方反馈与相互影响。3、让家长积极参与主题活动，搜集各类信息资源、”添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥本身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交换。4、增进家园沟通，针对性教育。定期分发幼儿成长手册，并将根据孩子出现的问题及时电访、谈话。新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到1切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：1、指点思想更新观念，以纲领和规程为指点，自觉遵照园的规
8、章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，+建立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。2、保教工作方面1、继续深入学习纲领，并根据纲领中精神，不断提高本身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿平常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生
9、活习惯及自立能力，让幼儿身心得到3、保健方面1、充分利用自然因素，展开体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、公道安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在平常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。4、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，增进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话和家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长公道正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！5、本
10、身素质的提高1、不断挑战自我。1位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而建立自信。自信令人自强。只有自信，才能使1个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能令人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地寻求成功、设计成功，乃至要撞击。2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的1份子，会努力地、真诚地与老师们和谐相处，做1个受欢迎的的老师。另外，我会承当中（2）班的教育教学工作。3、充满爱心，受孩子尊重。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（2）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（2）班、爱幼儿园，但不是溺爱。4、寻求出色，富有创新精神。教师应当是
11、教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在因而否寻求出色，富有创新精神。教师应当是1个不断探索、不断创新的人，应当是1个教育上的有心人。有心就可以成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，构成自己的风格。“风格即人”，只有构成风格，才能成为“大家”。幼儿教师的工作是琐碎的，但是幼教工作无小事，我们要具有老鹰1样敏锐的视察力，注意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用1颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用1颗平常心去与每位幼儿交换，这是我自己做好幼儿教育工作的条件。希望在领导与同事的帮助下能够美满地完成计划。经太小班1年的培养教育后，幼儿在方面有了明显的提高。大部份幼儿能独
12、立地进餐、叠被、穿衣等，还能在成人的帮助下注意清洁卫生，保持本身衣物和身体的干净。有些能力强的幼儿还能主动地帮助同伴，为同伴整理玩具、图书，提示同伴及时按教师的信号活动，还能积极地帮助老师整理餐后的毛巾、桌面等，是老师的好帮手。在上学期时，我们便发现班里的许多孩子进步了，学习的兴趣大大提高，在活动中总能在教师的引导下积极、主动地参与到活动中。1方面表现在幼儿对活动本身的兴趣，每次教师讲述故事时，教室里就特别安静，大家的视野都聚集到1处，目不斜视地看着老师，听着老师讲着;每逢遇到有图片的活动课，他们的注意力也10分集中，大家争先恐后地发表自己的想法、意见、感受;在个美术活动中，幼儿能认真地聆听老
13、师的讲授，操作时1丝不苟地进行，个别幼儿还会主动帮助同伴进行操作。另外一方面表现幼儿随着集体学习氛围的增强，引发的主动参与活动的情形，其中幼儿的积极主动性不容忽视。这点在游戏活动中由为明显，1般情况下，1楠、民洋、姝蝶等小朋友参与的积极性特高，在他们的主动尝试和带领下，激起了许多本处于半热状态的其他幼儿，增强他们主动学习、参与的热忱。大部份的孩子喜欢在集体眼前表现自己，请幼儿为大家唱歌时举手的人很多，上来表演者更会做着各种动作表现音乐、表现自己，象玉宇小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家眼前好好的表演1番。阳阳虽然嗓门很小，有点却场，但他们也10分喜欢为同伴表演，总会尽力地去做、去唱，“演
14、出”结束还会看到孩子们喜悦、满足，乃至是为自己自豪的表情。班里的乐乐等的幼儿虽缺少独立去表演的勇气，但他们能和同伴1起大胆地表演。幼儿随着年龄的增长，掌握的本领越多，享受过的成功越多，自我展现的欲望也会越加强烈，因此在我班幼儿已有的表现力的基础上，为他们创造机会和舞台，他们1定能更加成熟、稳健地展现自己。从这个学期起本园将采取多元整合的新教材，对我们来讲，不但是孩子们要重新动身，老师们也是1个新的挑战。1、配合班主任做好班级工作:1、认真学习新教材，不断创新、突破。2、学习中华传统美德，陶冶本身。3、养成良好的生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。4、学习遵照游戏规则，初步建立集体观念。5、注意
15、聆听对方讲话，能理解平常用语。6、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。7、能爱惜动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的换进意识。8、能应用各种感官，动手动脑，探究问题。9、能用自己喜欢的方式进行艺术表达。10、对各种美术工具和材料感兴趣，会用自己喜欢的色彩作画。2、制定文明礼仪具体内容:入园、离园礼仪目标:1、学习、应用礼貌用语，如:您好、您早、再见、老师好等。2、入园、离园时对教师问好(再见)。培养幼儿爱老师、尊重老师的情感。3、鼓励幼儿高高兴兴来幼儿园，并培养爱幼儿园的情感。4、会说入园、离园3字童谣，并鼓励幼儿积极做到。家园合作:家长接送幼儿时主动对教师点头致意，并提示幼儿向老师问好(再见)。公共场所礼仪目标:1、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈。2、了解噪音对人体的伤害。3、遵照公共秩序，爱惜公共卫生。4、在公共场所靠右边行走，不占用、破坏盲道。家园合作:家长以身作则，提示幼儿在公共场所不大声喧哗，不
