七级政治上册1.1.1《站在新起点》基础训练鲁人六三制(道德与法治)

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1、站在新起点基础训练一、单项选择题1.新学期开学,小强就是一名中学生了,他高高兴兴地来到向往已久的某某中学。他可能出现的感受有( )面对新环境、新同学、新老师,激动、兴奋初中课程增多,有很大压力担心不能适应新的学习生活没有任何感受A. B. C. D.2.从小学升人初中,意味着同学们告别了童年,进人了青春的起跑线。面对新环境,大部分学生会感到不太适应。对此下列认识正确的是( )A.是正常的,没有必要理会B.是不正常的,是想綴学的表现C.是所有的同学适应能力太差D.是正常的,但也必须采取适当措施加以调节3.(2016邵阳模拟)晓红进人中学后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感

2、到很紧张,如果你是她的好朋友,你会怎样安慰她( )A.尽可能避免与老师和同学接触B.多关心晓红,劝她和小学熟悉的同学交往C.鼓励她主动与新老师、新同学去交流D.认定她有心理问题,让她去看心理医生4.(2016东营模拟)从跨人中学校门的那一刻起,我们就应该意识到自己是一名真正的初中生了。新的生活已经开始,我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有( )适应新的学习环境结交新朋友合理安排自己的业余生活搞好学习,超过其他同学A.B.C.D.5.在2016级新生交流恳谈会上,7、8年级学生代表围绕“新变化、新要求”开展了坦诚交流。下列对中学与小学学习特点认识正确的是( )除了中学课程门类比小学多了

3、以外,其他地方没什 么变化中学阶段学习任务比小学重了,而且难度加大了老师更多地指导和启发我们自主发现问题、解决 问题中学课程内容逐渐系统和深化A.B.C.D.6.进人初中,我们的生活发生了很大变化。面对新的初中生活,我们应该采取的积极态度是( )改进学习方式方法,提高自主学习能力先和老师搞好关系,当个班干部生活上做到自理自立,行为上严格要求自己大胆结识新朋友,在新的学习生活中取得成功 A.B.C.D.二、简答题7.在道德与法治课上,老师围绕“新生活、新课程”与同学们展开了真诚的交流。(1)结合自己的体会,请写出你对初中新生活的感受。(2)与小学课程相比较,谈谈初中课程有哪些新特点。(3)面对新

4、生活和新课程,你有哪些困惑和担忧,你打算如何做?三、漫画分析题8.小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。(1)漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?(2)请你根据所学的知识,为小军解决问题开出至少“三味药”,并简要说明理由。四、能力提升9.(2016菏泽鄄城质检)下面是七年级学生小亮升入初中后写的日记,摘编如下:9月1曰:今天是进入初中的第一天,我既高兴又紧张。看看班里那么多陌生的面孔,我就莫名地紧张,新同学在一起总是那么别扭,也没有什么话可说。小学的好朋友都被分到了其他班,感觉好孤单。唉,真怀念小学的同学啊!9月18日:开学半个多月了,感觉好漫长。学习任务加重,班

5、集体活动增加,一种无形的压力悄然袭来,再也没有了小学时的无忧无虑。这不是我想象中的初中生活啊!仔细阅读上面日记的内容,运用所学知识回答:(1)从日记中可以看出升人初中后的小亮遇到了什么问题?(2)作为小亮的好朋友,请你给他一些善意的提醒。参考答案:1.B本题考查学生对中学生活新感受的认识和理解。通过分析可知是错误分析,可排除。因此正确答案为B2.D本题考查如何适应新生活这一知识点。通过分析可知,不太适应新环境是正常现象,但需要采取措施调节以适应新环境、新生活。依此可判断正确答案为D。3.C本题考查融人新集体。由题干描述得知,晓红进人中学后,和新老师、新同学在一起,她感到很紧张,我会鼓励她主 动

6、与新老师、新同学去交流,所以C正确;A、B不利于融入新的班集体;这不是心理问题,是正常的心理现象,D不选。4.D奋本题考查学生如何适应新的环境。适应新学习,要求我们要更加自觉、认真和努力,树立强烈的竞争意识,但并非一定要超过其他同学,因此,错误,正确。故选D。5.B本题考查学生对于中小学学习不同点的认识。中小学 学习的不同点表现在很多方面,说法是错误;都是中小学学习的不同点。6.C本题考查学生对如何适应新的学习生活的认识。在学习上,我们要做到自主学习,改进学习方式方法,提高学习能 力,尽快掌握学科特点和学习规律,在生活上做到自理自立,行为上严格要求自己,大胆结识新朋友,在新的学习生活中 取得成

7、功,因此,正确,不是正确的做法。7.【解析】本题主要考查学生对新生活的感受和对初中课程的认识。第(1)问可围绕幸福快乐和困惑担忧,写出自己的真实感受即可;第(2)问考查学生对初中课程特点的认识,可从科目、内容、特色课程等角度进行回答;第(3)问主要考查学 生面对初中新生活所产生的困惑,可从难以融人班集体、不适应新的学习生活、交往困惑等角度进行回答。答案:(1)只要写出自己的真实感受即可。(2)与小学课程相比较,初中课程学习科目明显增多,课程表 上会出现思想品德、历史、地理、生物等新的科目,学习内容更丰富、新鲜;为了拓展学习内容,发展个性特长,学校还开设了不少的特色课程。(3)困惑与担忧:担心自

8、己难以融人新的班集体;担心不适应新的学习要求等。对待:面对这些困惑与担忧,我打算调整好自己的心态,积极与同学、老师交往,尽快融人新的班 集体,积极应对,绝不畏缩逃避。8.【解析】本题考查学生对如何适应新学习生活的认识。第(1)问考查学生对学习新特点的认识;第(2 )问可根据所学知识,从如何调整学习态度和学习方法的角度进行回答。答案:(1)小军还不能适应中学老师的教学方式;时间很紧张,不知道怎么合理安排;作业做得不够好,还不习惯爸爸不检查等。(2)“三味药”:面对课程的变化,要转变学习态度,在学习 上更加自觉、认真和努力;面对教学方法的转变,要积极调整自己的学习方法,学会主动学习、自主学习;要做

9、时间的 主人,科学安排时间,制订出切实可行的学习计划,养成良好的学习习惯。9.【解析】本题主要考查学生适应新环境的能力。第(1)问考查 遇到的问题,从材料可以看出主要是不适应新的人际关系和新的学习、班级生活;第(2)问考查如何适应新的环境,可从了解学校、结识新伙伴、适应新学习、融人新班级等角度进行回答。答案:(1)不能适应新的人际关系,不能适应初中新的学习、班级生活。(2)了解学校新环境,调整好心态,从心理上认可和接受,并主动适应它;敞开心扉,以积极主动的心态与新同学交流沟通,建立起融洽的同学关系;面对课程的变化和老师教学方法的改变,我们要更加自觉、认真和努力学习,并及时调整学习方法,逐步适应新的学习节奏;树立主人翁意识,主动融人新的班集体。5

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