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1、南京市东山外国语学校 纪立建 2014.02.15,南京市2014届高三一模调研分析与复习建议,第一部分,试卷总体分析,一、试卷特点 1、命制依据与功能：本试卷依据课程标准和考试说明命制，其功能主要是模仿江苏高考命题，对全市高三一轮复习质量进行检测评估，为后续的高三二轮复习教学提供相对客观的学情依据； 2、考查范围：同高考范围，考点覆盖广，在考查学生对学科主干知识、核心观点的掌握、理解和运用情况； 3、题型设置：仿真高考，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题的能力，符合高考能力立意的要求； 4、背景材料选择：既能够贴近学生生活实际，又能关注社会热点，具有强烈的
2、时代气息； 5、关于教材修订与新增考点：适度关注。,二、数据分析,1、均分与等级划分,3、主观题得分率（%）,第二部分,失分原因与教学建议,此次调研的范围虽然是江苏高考的范围，但从选择题与主观题的难度来看，不是很大，然而学生答题情况仍然存在不少问题值得我们反思。,（一）选择题（客观题）,1时政选择题 15题，其中得分率较高的只有： 第3题（85.43% ）和第4题（91.22 %） 其他3题均在60%左右。,（1）时政选择失分原因： 首先，学生平时对事政治关注不够，对重大时事复习不够细致到位，只是了解事件名称等，没有进一步去研究重大时事中关键的具体内容。 1党的十八届三中全会决定设立国家 ，完
3、善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全。 A安全委员会 B安全保障委 C安全局 D情报局 反思：媒体报道的十八届三中全会的新看点中就有：设立国家安全委员会、市场在资源配置中起决定性作用、等等。,（1）时政选择失分原因： 其次，学生能力欠缺，不能用根据材料来判断推理没有复习到的重大时事热点问题，不能很好运用相关知识。 22013年8月17日，国务院发布了“宽带中国”战略实施方案，将“宽带中国”计划正式上升为国家战略，宽带首次成为经济社会发展的 。 A战略性支柱产业 B重要的城市硬件装备 C信息化必备条件 D战略性公共基础设施 5比特币是一种P2P形式的数字货币，它不依靠特定货币机构发行，而是
4、依据特定算法、通过复杂的计算产生。中国人民银行等五部委日前联合印发关于防范比特币风险的通知，要求各金融机构和支付机构不得以比特币为产品或服务定价。这是因为 A比特币只是虚拟商品而不是法定货币 B纸币只是由国家发行并强制使用的 C普通民众拥有参与比特币交易的自由 D比特币的风险会冲击我国金融体系,（2）时政复习教学建议：,第一、在平时的教学中关注时事，建议至少在每周进行一次时事的简要复习，形式可以多样：学生播报、时事评述、时事命题等 第二、对重大时事进行梳理，编制讲义，在复习时事要关注 “重点内容”，特别是媒体报道的焦点问题进行全方位的复习，让学生了解来龙去脉，提高选择的正确率。 第三，要培养学
5、生的判断推理能力，冷静应对没有复习到的时事 第四、善于与书本相结合，让学生能够用书本相关知识来解释社会热点问题，考试时能够运用书本知识来分析题肢，从而提高选择的正确率。,2经济生活选择题： 613题，共8题 其中失分较多是第6、7、10等题。 错误最多的是第6题。,6某国2013年H商品的生产状况如下表： 表中、的数据分别应为 A24 96 4000 B24 120 4800 C4000 96 24 D4800 120 24 错误：本题错选A项的比较多，也有错选C项的。 原因：许多同学受思维惯性影响，出现了错位；对于商品价值量与价值总量的理解出现了偏差，在计算时只是简单地乘除一下。这说明学生的
6、基础知识存在欠缺，理解不够全面。,7我国经济体制改革必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是因为我国的基本经济制度是 由我国现阶段生产力状况决定 社会主义市场经济体制的根基 社会主义经济的重要组成部分 与我国现阶段分配制度相适应 A B C D 错误：选C的较多 原因：不能及时关注时事，不能及时了解十八届三中全会的有关新提法，导致不能准确地排除干扰项。,复习教学建议： 在第一轮复习我们已经对所有的知识点进行,在二轮复习教学中则要根据今年的考试说明，整理出重点考点，确立核心知识；教学中要紧紧抓住易混点、易错点（例如初次分配与再分配；货币政策与财政政策；宏观调控三种手
7、段等）； 要紧紧抓住盲点（如经济曲线问题）、难点和重点，进行讲解突破； 要搞好针对性训练，让学生能真正能分得明、说得清。 要关注各种信息，关于收集各种方法，促进教学效益提高。,运用数轴巧算个人工资薪金所得税,3政治生活选择题： 1418题，共5题 总体得分率较高 其中得分率较不高的是第14题（54.96%）、15题（64.52%）；其余得分率均在80%以上。,14为使我国法定节假日调休安排更加科学合理，全国假日办2013年11月27日零时公布3个法定节假日调休备选方案，再次面向全国公开征求意见。公民可以通过 A社会公示制度参与民主管理 B人大代表联系群众制度参与决策 C社情民意反映制度参与监督
8、 D电话、信函、邮件等参与决策 错误：本题错选B的比较多。 原因：学生的基础知识存在欠缺，知识细节方面不够关注。本题要求学生能够对民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的具体要求进行清晰地理解与区分。,复习教学建议： 要进一步回归书本，夯实基础。 宏观复习与微观复习相结合： 宏观复习要注意抓“核心”、抓“主体”，注意知识之间的内在联系； 微观复习要熟悉每一个考点，要加强对重点知识、关键知识特别是一句话中关键词的的记忆、默写，一定要记准记牢关键词。 关注时事政治，激发学生兴趣，提升复习效率,4文化生活选择题： 1924题，共6题 学生回答总体较好，第20、23题得分率高达91.69 %和91.0
9、7 % 其中得分率较较低的是第24题（32.81 %）。,24走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是 A开展群众性精神文明创建活动 B深化我国文化体制改革 C坚持经济效益与社会效益统一 D增强全民族文化创造力 错误：本题错选B、C的比较多。 原因：没有掌握新教材中根据十八大精神修订的内容 ，也说明一些教师没有及时关注教材的修订内容。 第九课新增一框题：“我们的文化自觉和文化自信”；新增内容主要有：“走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。”,复习教学建议： 要
10、进一步回归书本，对教材修订内容进行重点复习，特别是第九课。 加强训练，注重与时事热点的结合。,5生活与哲学选择题： 2533题，共9题 其中得分率较较低的是： 25题（32.44 %） 30题（26.80 %） 32题（43.22 %）,25欧洲两位物理学家因1964年预言希格斯玻色子的存在而获得2013年诺贝尔物理学奖。欧洲核子研究中心通过强子对撞实验已探测到该粒子的存在。这说明 A具体科学的进步推动着哲学的发展 B物质世界是绝对运动和相对静止的统一 C世界的真正统一性就在于它的物质性 D规律存在和发生作用不以人的意志为转移 错误：本题错选D项的比较多。 原因：对自然科学方面的成就不了解，缺
11、乏从哲学层面上准确把握自然科学领域的背景材料指向的能力。,30“小时候，幸福是一件实物；长大后，幸福是一种状态；今天，我发现，幸福既不是实物也不是状态，是一种领悟。”这体现的哲理是 A社会存在决定于社会意识 B价值判断和价值选择往往因人而异 C价值观对人的行为具有导向作用 D矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 错误：本题错选B项的比较多。 原因：一是对题肢与题干的关联度判断不准，二是对哲学基本概念不理解，很多学生不知道D项的说法就是矛盾特殊性的概念，认为这句话是正确的，也不理解矛盾特殊性的三种情形，所以不敢选，从而选择B项。,错误：本题错选D项的比较多。 原因：忽视了漫画的讽刺功能，不能准确
12、把握漫画的寓意 。,32漫画该出手时（作者：李景山）给人们的哲学启示是 A善于把握时机才能实现人生价值 B怯懦与勇敢在一定条件下相互转化 C价值判断和价值选择具有社会历史性 D端正立场才能真正造福于他人和社会,复习教学建议： 关注书本，夯实基础，明确基本概念的内涵与外延； 必须加强训练，训练时要注意不同题型的应用，特别是漫画、诗歌类等选择题，要加强解题方法指导，既要弄清题意，又要准确把握原理内涵。如漫画题，要看标题、看整体画面、看人物及对话、看注解，从而准确把握漫画的中心，从而选择出正确的答案。,（二）问答题（主观题）,1、总体不足： 审题不准 缺乏应有的政治术语 原理使用不清晰 不能分清要点
13、 不能做到观点与材料有机结合 不能综合分析问题,2、具体分析 第34题： 命题思路： 以中外文化产业为话题，引领学生思考并感悟党和国家发展文化的重要性，借助图表题的形式，考查学生解读图表信息的能力，分析和解决问题的能力。 得分与学生答题的不足： 第1问：均分2.78 存在问题： 概括能力较弱：题目要求总结问题，不少同学只是简单照抄题目的素材。 审题能力较弱：不少同学将设问中的“必要性”理解为“文化建设的措施”。 文不对题：学生答题分析的内容与其选择的问题对不上号，缺乏针对性。 知识掌握不牢：知识记忆不全面、知识点之间混淆、知识记忆不准确等，造成了不必要的失分。,第2问：均分2.89 存在问题：
14、 哲学体系不清，唯物论与辩证法不分，哲学原理掌握不牢。 哲学原理与方法论搭配错乱，答题方法、思路不到位。 材料分析不精确，观点与材料脱节，材料分析能力差，对关键词、提示语把握不准。,学生出现不足的原因： 学生角度：基础知识掌握不牢，易混知识没有仔细的区分；对关键知识不理解，只满足于简单记忆所以无法与材料进行对应分析；练习量明显不足，审题、答题的基本能力缺乏。 教师角度：学法指导欠缺，重知识轻能力，对培养学生的审题、答题能力重视不够，训练不足。,第35题 命题思路： 模仿2013江苏高考，针对我国城市拥堵现象，主要考查学生运用经济生活知识获取和解读信息的能力、进行绘图、论证问题的能力。 得分与学
15、生答题的不足： 第1问：均分3.292 很多学生只是就事论事，没有上升到理论高度，没有用经济学理论来支撑自己的答案。 第2问：均分1.67 学生不能准确地画出箭头表示变化趋势，对于推理过程的分析不深入，措施的经济生活依据运用不恰当。 不能读懂题目的意思，对征收拥堵费的目的不甚理解，造成回答问题有偏差。 学生审题不够仔细，对函数的自变量和因变量看反了，造成了理解上的混乱。 学生对经济生活的基础知识掌握不够清晰，基础理论与实际相结合的能力有待提高。,学生出现不足的原因： 学生角度：学习缺乏主动性与积极性，只是应付式的学习，不能研究政治课的基本理论和观点；学生不善于将观点、结论在文字与函数图像之间进
16、行转换。 教师角度：教学上不够细致，不能引领学生关注学科理论和观点；教师在教学中相关训练不足。 从试题来看，函数图像作图对学生的知识转换能力要求较高。,36题： 命题思路： 本题旨在引导学生关注时事热点，引导学生了解美国的政治制度，明确其实质。 得分与学生答题的不足： 第1问：均分1.83 存在问题： 基础知识欠缺，不能明确指出三权分立是美国国家机关组建和允许的基本原则，不能准确回答出三权分立的内涵和危害。 审题不严谨，答题不能切中要害。设问要求用三权分立的内容回答，很多考生列举美国的政治制度如联邦制、两党制、利益集团等内容，又如材料主要阐述国会制约政府，不少考生无视这一内容，只是在分析美国三权如何彼此制约，没有抓住重点。,第2问：均分1.96 存在问题： 基础知识不牢，理解不到位，不能准确进行判断说明，没有回答美国两党制出现分歧的原因是出于自身利益需要，而大都回答利益集团的作用。 审题不严谨，答题指向不明。题目要求全面认识美国的两党的分歧，学生只是就两党谈两
