《快乐汉语第一册第一课》由会员分享,可在线阅读,更多相关《快乐汉语第一册第一课(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 教 案课型 初级综合课 教学对象 韩国初中生课题 第一课 你好 课时 2教学目标1、学会用汉语打招呼“你好!你好吗?我很好。 ”2、掌握生词“你 、好、 吗、我、很” 。3、 掌握句式学会写汉字“你、很、好” 。4、 学会四个基本声调的发音,韵母“a o e”。重点与难点教学重点:1.学会用汉语打招呼;2.掌握生词;教学难点:1.四个声调的正确发音;2.记忆生词;3.正确书写汉字。教学用具1.教学展示用 PPT;2.写有生词和句式的卡片。教学内容及过程教学内容:1.句式“你好!你好吗?我很好。 ”2.词汇“你、我、很、好、吗” 。3.汉字“你、很、好” 。4.韵母“a o e”及四个声调。教
2、学过程:1.导入1)通过 PPT 图片展示人们打招呼的场景,提问学生用韩语怎样打招呼;2)介绍汉语打招呼的句式;2.讲解新课1)PPT 展示生词、拼音,词义通过现场解释,可适当扩展词汇,教授“他/她”一词,让学生跟读两遍;教学内容及过程2)PPT 展示句式、拼音及句意,让学生跟读一遍;3)师生之间互问互答;4)完成练习 1)之后导入汉字的相关知识:汉字的名称,笔画顺序等;5)介绍本节课汉字“你、很、好”涉及的笔画名称(PPT 展示),并强调写汉字,笔画顺序的重要性;6)黑板展示三个汉字的笔画顺序,并让全班跟着老师写一遍,随机抽查同学上讲台写汉字;7)语音练习:老师带读一遍,多使用体态语,并在黑板上展示四个声调的调值,抽查学生掌握情况;3.练习1)完成课本第三页的连线题,抽查学生完成质量;在完成讲解新课的 6)之后:2)游戏 1:卡片展示本节课的生词和句子,抽查或全班同学认读并回答其意义,奖惩分明;3)游戏 2:将画有笔画的卡片展示在黑板上,叫学生上台排列三个汉字“你、很、好”的笔画顺序,奖惩分明;3.作业1)用新学的句式跟朋友打招呼;2)抄写生词五遍。 板书设计1.基本格式:左上角写上日期,正上方写上课名;2.黑板中央展示句式,并标注拼音;3.黑板左边展示声调的调值图;4.黑板右边留白,为后来的游戏做准备。教学总结