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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教案设计宽带网实践活动学校：四川省泸州市纳溪区合面镇中心校姓名：杨进学邮编：646314电话：15183062548第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选宽带网实践活动教案设计一、 教案背景：1、 小学语文人教版第八册语文园地一宽带网实践活动教学。2、 课时：第一课时。3、 课前准备：搜索五岳和五大淡水湖的图片和视频。二、教学课题：1、通过学习宽带网使学生了解我国的五大名山和五大淡水湖的位置、特点等。2、引领学生感受它们的迷人风光。3、激发学生对祖国河山的热爱和保护大自然的情怀。4、激发学生搜索有关祖国河山的欲望。三、教材分析：本课时是小
2、学语文人教版第八册语文园地一宽带网教学，文本介绍了我国的五大名山和五大淡水湖，并引导学生积极搜索资料拓展这方面的视野。教学重难点：1、了解五岳及五大淡水湖的位置和各自的特点等。2、感受它们的文化内涵。3、激发学生对祖国河山的热爱。培养搜集和欣赏祖国壮美河山的兴趣和能力。教学过程：一、导入谈话：这个单元我们一起去游赏了风光绮丽的桂林山水，千姿百态的金华双龙洞。今天我们还要一起去游遍我国领土上的名山、丽湖。二、赏析五岳。1、请同学们打开书本 17 页自由轻声读宽带网第一段，看前面三幅图之后说说你知道了些什么？（什么是五岳，包括哪些山，谁为首等。 ）2、那你们知道“五岳”的“岳”有什么内涵吗？又为什
3、么把它们分别称为东岳、西岳、南岳、北岳、中岳呢？那就让我们在游赏中来寻求答案吧。（1） 、欣赏泰山。 （比一比，谁先记住它的地理位置和特点，以及有关它的更多知识？）百度搜索百科http:/ 、赏析华山。 （比一比，谁先记住它的地理位置和特点，以及有关它的更多知识？）百度搜索百科http:/ 、赏析衡山。 （比一比，谁先记住它的地理位置和特点，以及有关它的更多知识？）百度搜索百科http:/ 、赏析恒山。 （比一比，谁先记住它的地理位置和特点，以及有关它的更多知识？）百度搜索百科http:/ 、赏析嵩山。 （比一比，谁先记住它的地理位置和特点，以及有关它的更多知识？）百度搜索百科http:/ 、
4、现在你们知道为什么把它们分别称为东岳、西岳、南岳、北岳、中岳了吧。 （根据它们分别在我们领土上所处的位置而得名的。 ）（2） 、这样我们就可以从它们的名称中记住它们的位置了。（3） 、那现在你们知道五岳的“岳”的含义了吗？（指高大的山、有名的山。 ）（4）这个理解还不够，让我们一起了再对它们进行深入了解吧。出示视频：百度搜索视频http:/ ）(6)、比比看，看谁最先记住它们。 （学生记忆后同桌互比。 ）三 、赏析五大淡水湖1、无独有偶，在我国广阔的土地上不仅有“五岳” ，还有什么？请同学们默读宽带网第二段，看后两幅图来说说。2、你们一定想去看看这秀丽的五大湖泊吧，就让我们一起去瞧瞧。(1)、赏析洞庭湖。 （比一比，谁先记住它的地理位置和特点，以及有关它的更多知识？）百度搜索百科http:/ （比一比，谁先记住它的地理位置和特点，以及有关它的更多知识？）百度搜索百科http:/ （比一比，谁先记住它的地理位置和特点，以及有关它的更多知识？）百度搜索百科http:/
