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1、历史高效课堂示范课,20 世 纪 以 来 中 国 重 大 思 想 理 论 成 果,醒,三民主义,毛泽东思想,站,邓小平理论,富,三 个 代 表,强,单元概述,孙中山的三民主义,课标与考纲,全国五年高考,考点梳理,考点精讲,真题感悟,材料研读及命题预测,高效练习,全国五年高考,2007年：广东单科.7三民主义的局限性，全国文综卷38题 2008年：广东单科.7民族主义，海南单科.17民生主义 2009年：天津文综.12民生主义 2010年：浙江单科.20孙中山的言论，全国.15三民主义的局限性 2011年：重庆文综.18民权主义,命题特点：女性化命题 考查知识点细,孙中山的三民主义 1.提出背景
2、： 2.提出： 3.内容： 4.评价： 5.实践：,孙中山的三民主义 1.提出背景 鸦片战争后， 不断加深，19世纪末面临被 的危机 鸦片战争后，先进的中国人提出的 屡屡碰壁 19世纪末，以孙中山为代表的 登上历史舞台 广州起义失败后，孙中山流亡海外期间，大大丰富了 思想,民族危机,瓜分,救国方案,资产阶级革命派,民主革命,（政治、经济、阶级、个人思想）,春愁难谴强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。,北上联军八国众，把我江山又赠送。白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。,材料描绘的中国是一个怎样的中国？,1899年的孙中山,深受美国林肯“民有、民治、民享”思想的启迪,Of the
3、 people by the people for the people,孙中山的三民主义 1.提出背景： 2.提出： 1905年8月，孙中山同黄兴、宋教仁等在日本东京组建了 ，并提出其纲领驱除鞑虏，恢复中华， ，平均地权 1905年11月，孙中山在民报发刊词上，将这个纲领进一步阐发为“ ”三大主义，作为革命的指导思想,中国同盟会,创立民国,民族、民权、民生,孙中山的三民主义 1.提出背景： 2.提出： 3.内容： 民族主义：即“ ”，就是以革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建 民权主义：指“ ”，就是通过政治革命，推翻 ，建立 民生主义：即“ ”，主张核定地价,驱除鞑虏，恢复中华,创立民国,封
4、建帝制,资产阶级民主共和国,平均地权,孙中山的三民主义 1.提出背景： 2.提出： 3.内容： 4.评价： 表达了资产阶级在 上的利益要求，反映了中国人民实现 的愿望 是资产阶级民主革命纲领，是 的重要理论指导，带有明显的时代局限和阶级局限,政治经济,民族独立 民主权利,辛亥革命,孙中山的三民主义 1.提出背景： 2.提出： 3.内容： 4.评价： 5.实践： 1911年 爆发，建立了中华民国 1912年，孙中山根据三民主义思想原则，领导制定并颁布了 袁世凯窃取革命果实后，企图复辟帝制，孙中山先后领导发动了 和两次 以捍卫民主共和制度,辛亥革命,中华民国临时约法,“二次革命”“护国运动”,护法
5、运动,1、全面理解三民主义 2、三民主义在资产阶级革命中的历史作用,民族主义、民权主义、民生主义的实质分别是什么？,材料一：今之满州，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患满清政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。 同盟会宣言（1905） 材料二： 今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举，议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。 同盟会宣言（1905） 材料三：似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福然而试看各国的现象富者极少，贫者极多所以倡民生主义，就是因贫富不均兄弟所最信的是定地价
6、的法。比方地主有地价一千元，可定价为一千，或多至二千：就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得两千，已属有益无损：赢利八千，当是国家。这于国计民生，皆大有益。少数富人把持垄断的弊端自然永绝，这是最简便易行之法。 孙中山三民主义与中国前途(1906),考点精讲,三民主义的实质,民族主义： 进行民族革命推翻满清政府实现民族独立,民权主义： 进行政治革命反对君主专制实现民主,民生主义： 进行社会革命反对封建土地私有制实现国家富强,考点精讲,合作探究,民族,民生,民权,请思考：三民主义有何局限性？,合作探究 三民主义的局限性,民族主义没明确反帝，反封建不彻底,民权主义民权为资产阶级特有，未考虑一 般
7、民众的生存状况,民生主义没从根本上触动封建土地所有制， 没有解决农民的土地问题。,影响,三民主义的历史作用,孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱祖国，始终致力于振兴中华。孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。 胡锦涛,在孙中山诞辰140周年上的讲话,【主题】辛亥革命成功100周年 2011年是辛亥革命成功100周年，是孙中山奉安南京82周年。孙中山是中国民主革命的领袖，因其提出的三民主义及领导的辛亥革命对中国社会历史发展历程有着重大影响而受到两岸人民的高度肯定，是联系海峡两
8、岸感情的重要纽带。新课标理念下，很容易从孙中山在中国政治、经济、思想文化、近代化过程中的贡献及在两岸关系发展中的影响等角度立意命题。,【研读】关注新史观：三民主义中的社会主义思想 2009年5月7日南方日报刊载了题为孙中山民生主义中的社会主义思想史学研究论文，提出了三民主义富含“人民公仆”和“共同富裕”等社会主义思想，这与当前关注民生、实现共同富裕、建立和谐社会的社会潮流有一致之处，凸显了三民主义思想的当今社会价值，为高考提出了一个新的命题立意视角。,【例1】(2008广东单科，7)民报创刊号刊登黄帝像(见右图)的主要目的是( ) A提倡民主自由 B宣传排满革命 C倡导个人崇拜 D反对帝国主义
9、,答案：B、,【例2】（2011年高考重庆文综18题）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 A“就算汉人为君主，也不能不革命” B“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家” C“改良社会经济组织，核定天下地价” D“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”,答案：A,【例3】(2008海南单科，17)列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的 （ ） A民族主义思想 B民权主义思想 C民生主义思想 D国民革命思想,答案：C,【例4】（2010浙江，20）下列是孙中山在革命进程中的言论
10、，其先后顺序是 自今日始，吾等之非清朝人矣 驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府 使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道 顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉 A、 B、 C、 D、,答案：C,【例5】(2010全国，15)1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者，”当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明() A. 国内民众的反日情绪强烈 B. 革命党人处于不合法状态 C. 辛亥革命对农村影响有限 D. 农民阶级不支持辛亥革命,答案
11、：C,1、孙中山先生从青年时代就关心植树造林，大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”。这一思想贯彻于他一生的言行中，人们秉承他的遗志，拟定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节。孙中山关心植树造林主要体现了( ),A民本思想 B民族主义思想 C民权主义思想 D民生主义思想,答案：D,2、由于三民主义没有彻底的土地纲领，对革命造成的不良影响主要表现为( ) A革命缺乏坚强的领导 B致使革命阵营成分复杂 C革命缺乏农民的支持 D孙中山被迫辞去临时大总统职务,答案：C,3、1919年孙中山在演讲中指出：“八年以来的中华民国，政治不良到这个地位，实因单破坏地面，没有掘起地底陈土的缘故。”“地底陈土”指的是（ ） A清朝皇室 B资产阶级保皇派 C地痞、土匪、烟贩 D军阀、官僚、政客,答案：D,4、江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”其中第一次历史性的巨大转变主要是指 ( ) A推翻了统治中国两千多年的君主专制政体 B完成了新民主主义革命 C给予了人民充分的民主与自由 D结束了帝国主义在中国的殖民统治,答案：A,感谢各位老师光临指导！,
