《三年级下册信息技术教案-第十一课-寻物启事我来写 陕教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册信息技术教案-第十一课-寻物启事我来写 陕教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、榆阳区小学综合实践3 课时设计年级 三 学期 第二 设计者 课题寻物启事我来写课时共 1第 1 课型新授检 查 记 录初备 年 月 日复 备 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日教学目标知识与技能：掌握在“写宁板”中书写便条的正确书写格式，并能进行保存。过程与方法：通过使用“写字板”书写便条，学习移动光标、简单文字处理的方法。情感态度与价值观：体验信息技术在生活中的应用。来源:学|科|网Z|X|X|K重点掌握输入句子的技巧，养成良好的巾文输入习惯。难点能够合理地将句子拆分成词语；掌握书写便条的格式。板书设计第十一课 寻物启事我来写1、 编辑文字格式2、 打开文件来源:学科网ZXXK课
2、 前 准 备教师准备教案、课件、多媒体教室、极域软件学生准备来源:学科网教材，鞋套教 学 流 程 预 设反思与补充1、 创设情景小明同学在上周丢失了课本，希望得到大家的帮助，把失物找回来。学校大队部写了寻物启事，张贴在学校公示栏里。我们来一起看看。2、 新授 （一）、编辑文字格式1、书写格式：（1）首行写标题，文字居中，字号稍大；（2）正文开头空两格输入（两个汉字的位置）；（3）落款文字靠右侧，署上发文的单位或个人姓在选中状态下，输入字体大小名及发文日期。2、编辑格式 来源:学科网选中标题文字“寻物启事”选中状态下，点击居中按钮选中落款文字，单击右对齐按钮来源:Z+xx+k.Com3、打开保存好文件（1）先回忆保存文件的位置和名字（2）在单击文件按钮，选择打开文件，找到保存文件的位置，点击打开即可。三、操作实践 六一儿童节快到了，在“写字板”里给其他小朋友们写一封信，分享自己的快乐。编辑时注意格式并保存。
