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1、古 代 汉 语,浙江万里学院 肖 萍,文选,文选一：郑伯克段于鄢左传 文选二：齐桓公伐楚左传 文选三：鞌之战左传,文选一：郑伯克段于鄢,一、教学要求 二、左传简介 三、课文简介 四、课文串讲 五、重难点提示 六、练习题,二、左传简介,左传是我国第一部叙事详细的完整的编年体历史著作，相传是鲁国史官左丘明所作，原名左氏春秋。左传善于用简洁明快的语言写出错综复杂的历史事件，特别是善于描写战争和外交活动。左传也善于用极少的笔墨刻画出人物的形象，使人物跃然纸上，极富个性。,三、课文简介,本文记叙了郑庄公同他的弟弟共叔段、母亲武姜之间的生死斗争，刻画了郑庄公老谋深算、善于把握战机，共叔段贪得无厌、得寸进尺
2、，武姜偏私狭隘、不识大体等不同的性格特点，人物形象栩栩如生。,四、课文串讲,【原文】 初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。,教材P128页,【译文】 当初，郑武公从申国娶了夫人，称做武姜，生了庄公和共叔段。庄公是逆生难产，使姜氏受到惊吓，所以给庄公取名寤生，于是姜氏就很厌恶他。姜氏很宠爱共叔段，想立他为太子，屡次向武公请求，武公不应允。,郑伯克段于鄢,【原文】及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。 祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中
3、五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害?”对曰：“姜氏何厌之有!不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之！”,教材P129页,【译文】到庄公就位做了国君，姜氏便替共叔段请求把制作为封邑。庄公说：“制是险要的城邑，虢叔死在那里。您要其他地方，那就听您吩咐。”姜氏就请封京地，庄公便让段住到那里，人们称段为京城太叔。 祭仲对庄公说：“封邑的城墙如果超过三百丈，将是国家的祸害啊。先王的制度，大的城邑的城墙不得超过国都的三分之一，中等城邑不得超过五分之一，小的城邑不得超过九分之一。现在京不按法度办事，这不是先王的
4、制度，您将会控制不了。”,教材P129页,【译文】庄公说：“姜氏要这样做，我怎能避开祸患?”祭仲回答说：“姜氏有什么满足的!我看不如早些对太叔作出处置，不要让他的势力滋长蔓延。假使蔓延起来，就难以设法对付了。蔓生的野草尚且不能除掉，何况您那受宠的弟弟呢?”庄公说：“多做不合道义的事情，必然会自取灭亡，您姑且等着他垮台吧!”,郑伯克段于鄢,【原文】既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何?欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。” 大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱 ，厚将崩。”,教材P130页,【译文】过
5、了不久，太叔命令西方和北方的边邑既服从庄公，又归属自己。公子吕说：“国家不能忍受分属二主的情形，您对这件事打算怎么办呢?如果想把君位让给太叔，就请允许我去侍奉他；假如不想给他，那就请您铲除他，不要使百姓产生二心。”庄公说：“不用，他将会自己赶上灾祸的。”,教材P130页,【译文】太叔又进一步收那两属之地作为自己的封邑，一直到了廪延一带。子封说：“可以动手了，他的土地日益扩大，将会得到很多人。”庄公答道：“太叔做不合道义的事情，人民就不会亲近他，土地扩大了，也必将崩溃。”,郑伯克段于鄢,【原文】 大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大
6、叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。,教材P131页,【译文】太叔修筑城墙，聚集民众，整治铠甲武器，准备步兵、战车，将要突袭郑国首都。夫人姜氏也将为太叔打开城门做内应。庄公探听到共叔段发动突袭的日期，就说：“可以动手了。”他命令子封统率战车二百辆，大举讨伐京邑。京邑的人也背叛太叔段。段就逃到鄢邑，庄公又在鄢邑讨伐段。隐公元年五月二十三日，太叔段逃亡到共国去了。,郑伯克段于鄢,【原文】遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。,教材P132页,【译文】庄公就将姜氏安置到城颍，并向她发誓说：“不到黄泉，不要相见!”不久，庄公对此感到懊悔。,郑伯克段于鄢,【原文】 颍考
7、叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无。”颍考叔曰：“敢问何谓也?”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。,教材P132-133页,【译文】 颍考叔是颍谷地方管理疆界的官，听说了这件事，他就向庄公进献东西。庄公就赏他饭食，他吃饭时把肉放在一边不吃。庄公问他缘故，他回答说：“小人上有老母，我的饭食她都吃过了，就是没吃过您赏赐的带汁肉。请让我把它带给老母吧!”庄公说：“
8、你有母亲可以孝敬，惟独我却没有啊!”颍考叔说：“冒昧地问一下您说的是什么意思啊?”庄公就告诉他缘故，并且告诉他自己懊悔了。,教材P132-133页,【译文】颍考叔说：“您在这件事上愁什么呢?如果掘地一直掘到地下泉水，开挖一条隧道相见，难道谁又能说您不是在黄泉相见吗?”庄公听从了他的话。庄公进入隧道就赋诗说：“进到大隧中，乐呀乐融融!”姜氏从隧道里出来也赋诗说：“走出大隧外，乐呀乐泄泄!”于是做母亲做儿子还像当初一样。,郑伯克段于鄢,【原文】 君子曰：“颍考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。诗曰：孝子不匮，永锡尔类。其是之谓乎?”,补充内容,【译文】 君子说：“颍考叔，是纯真的孝子啊!他爱他的母亲，
9、又能将孝道推广到庄公身上。诗经说：孝子的德行无穷无尽，永远能把它赐给你的同类。大概就是说这种情况的吧?”,五、重难点提示,（一）文字方面 （二）词汇方面 （三）语法方面,（一）文字方面,1、“姜氏欲之，焉辟害?” 辟避 古今字 躲避 2、“姜氏何厌之有?” 厌餍 古今字 满足 3、“公赐之食。食舍肉。” 舍捨 古今字 放着，放在一边 4、“佗邑唯命。” 佗他 异体字 5、“不义不暱。” 暱昵 异体字,6、“庄公寤生。” 寤 牾 通假字 倒逆 7、“若阙地及泉，隧而相见。” 阙掘 通假字 挖掘 8、“不如早为之所，无使滋蔓。”“无生民心。“不及黄泉，无相见也。” 无毋 通假字 不要 9、“孝子不
10、匮，永锡尔类。” 锡赐 通假字 赐予,（二）词汇方面,1、“都城过百雉，国之害也。” 都：卿大夫或王侯子弟的封邑。城：城墙。国：这里指诸侯的封邑。有时也指诸侯的国都。如：“大都不过参国之一。”“参国之一”意为国都的三分之一。 2、“君将不堪。” 堪：经得起，受得住。不堪，即受不了。,3、“不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。”所，处所，地方。“为之所”，双宾语句，给他安排处所。滋蔓：滋长蔓延。图：图谋、谋划 。 4、“况君之宠弟乎？” 宠：尊，处于尊荣地位。 5、“多行不义，必自毙。” 毙：倒下去。这句意思是，多做不应该做的事，一定会自招垮台。,6、“既而大叔命西鄙北鄙贰于己。”既而：过了不久
11、。鄙：边境上的城邑。 7、“无庸，将自及。” 无庸：不用。及：赶上，这里指招致。 8、“厚将得众。” 厚：丰大，这里指土地扩大。,（二）词汇方面（续）,9、“大叔完聚，缮甲兵，具卒乘。”完：修茸城郭。聚：聚集民众。缮：修缮。甲兵：甲，铠甲；兵，兵器。具：备，准备。 10、“夫人将启之。” 启：开门。 11、“公伐诸鄢。” 诸：“之于”的合音字，“之”为代词，指代共叔段；“于”为介词，介进地点状语“鄢”。 12、“遂寘姜氏于城颍。”寘：放置，这里有放逐的意思。,（二）、词汇方面（续）,13、“颍考叔为颍谷封人。”封人：封，疆界；封人,镇守边疆的官职。 14、“小人有母，皆尝小人之食矣。未尝君之羹
12、。请以遗之。”尝：品尝，体会滋味。未尝,不曾尝过。羹：带汤的肉食。请：表敬副词，表示“请允许我。”遗：(wi)赠，送给。 15、“敢问何谓也?” 敢：表敬副词，表自谦，有大胆，冒昧的意思。,（二）词汇方面（续）,16、“君何患焉?”患：忧虑，担心。 17、“颖考叔，纯孝也。”纯：敦厚。 18、“爱其母，施及庄公。”施(y)：延，扩展。 19、“孝子不匮，永锡尔类。”匮(ku)：尽。永：长久。 20、“不及黄泉，无相见也。”黄泉：复合词，字面指黄土下的泉水，这里指人死后安葬的墓穴。,（三）语法方面,1词类活用现象 “庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。” 惊，使动用法，使惊。名，用作动词，命名
13、，取名，后面省略宾语“之”(指代庄公)。 “今京不度，非制也。” 度，名词用作一般动词，合乎法度。,“无生民心。” 生：使动用法，使生。“民”、“心”为“生”的双宾语，意为：不要使民生二心 “若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?” 隧，名词用作动词，指挖掘隧道。,（三）、语法方面（续）,2宾语前置句式 “姜氏何厌之有?” 宾语前置句。用代词“之”复指宾语“何厌”。 “敢问何谓也?” 宾语前置句。疑问代词“何”充当动词“谓”的宾语。 “君何患焉?” 宾语前置句。疑问代词“何”充当动词“患”的宾语。 “其是之谓乎?” 宾语前置句。用代词“之”复指宾语“是”。,（三）语法方面（续）,3习惯句式 “佗邑
14、唯命。”“唯命”是“唯命是听”的省略形式。 “君将若之何?” “若何”是一种固定格式，意为“把怎么样?”或“对怎么办？”“若之何”即“把它怎么办?”,（三）语法方面（续）,4虚词用法举例 焉 指示代词兼语气词，应理解为“于此”(“在这里”，“在这时”等)。如：“虢叔死焉。”(虢叔死 在这个地方)“君何患焉?”(您在这件事上担忧什么?) 疑问代词，怎么，哪里。如：“姜氏欲之，焉辟害?”（怎么能躲避祸害？） 其句首句中语气词。如：“若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”（难道谁还说不是这样吗？） “其”在句中加强反问语气。又如：“其是之谓乎!”（大概所的就是这个吧？）“其”在句中 表示推测语气。,练
15、习：古文今译题,1、制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。 译文：制是个险要的城邑，虢叔就死在这个地方。如果是别的城邑，我唯命是听照办。 2、姜氏何厌之有?不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。 译文：姜氏哪有什么满足的时候?不如早点给叔段安排一个去处，不要让他的势力再滋生蔓延了，势力滋生蔓延了就难对付。,3、多行不义，必自毙，子姑待之。 译文：多做坏事(不该做的事情)，必将自取垮台，您姑且等待这一天吧。 4、国不堪贰，君将若之何?欲与大叔，臣请事之，若弗与，则请除之，无生民心。 译文：国家受不了两属的情况，您将对它怎么办呢?如果打算把国君之位让给叔段，请允许我去侍奉他。如果不给，就请除掉他，不要让老百
16、姓产生二心。,练习：古文今译题,5、君何患焉?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?译文：您在这件事上担忧什么呢?假如掘开土地直到有泉水的地方，然后挖一个隧道在隧道里面相见，谁又能说不是这样（不及黄泉无相见）呢? 6、诗曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎? 译文：诗里这样说：“孝子的孝心是没有穷尽的，永远把它给予你的同类。”大概说的就是这种情况吧?,文选二：齊桓公伐楚,【原文】四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君大公曰：五侯九伯，女实征之，以夹辅周室！赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡苞茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征；昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。”师进，次于陉。,教材P134页,【译文】春天，齐侯率领诸侯的军队去攻打蔡国。蔡军溃败，于是攻打楚国。楚子派使者到齐国军队中去对齐桓公说：“君王您住在北方，我住在南方，真是风马牛不相及。没有想到君王竟跋涉到我国
