《陈涉世家》课件PPT教学提纲

上传人:go****e 文档编号:137515393 上传时间:2020-07-08 格式:PPT 页数:74 大小:5.48MB
返回 下载 相关 举报
《陈涉世家》课件PPT教学提纲_第1页
第1页 / 共74页
《陈涉世家》课件PPT教学提纲_第2页
第2页 / 共74页
《陈涉世家》课件PPT教学提纲_第3页
第3页 / 共74页
《陈涉世家》课件PPT教学提纲_第4页
第4页 / 共74页
《陈涉世家》课件PPT教学提纲_第5页
第5页 / 共74页
点击查看更多>>
资源描述

《《陈涉世家》课件PPT教学提纲》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《陈涉世家》课件PPT教学提纲(74页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、司马迁,陈涉世家,司 马 迁,1.陈涉世家选自_。史记是我国第一部_通史,是_(请填朝代)史学家、文学家_(请填作者)所著,原名_,共_篇。它记载了_到_时长达_的历史,被_誉为_ _,史记,纪传体,西汉,司马迁,太史公书,130,黄帝,汉武帝,三千年,鲁迅,“史家之绝唱,无韵,之离骚”,小测试,史记的编写体例,十表,八书,十二本纪,三十世家,七十列传,用表格形式编排史料,记大事年月,记经济、天文、历法等情况,记历代帝王的事迹,记世袭诸侯国的事迹,序列人臣的事迹,史 记,共130篇,52,6500字,读准下列字音,阳夏( ) 辍耕( ) 垄上( ) 怅恨( ) 苟富贵( ) 嗟乎( ) 鸿鹄(

2、 ) 闾左( ) 適戍( ) 当行( ) 度已失期( )数谏故( )为天下唱( ) 乃行卜( ) 陈胜王( )罾( ) 烹食( ) 间令( ) 篝火( ) 忿恚( ) 笞( ) 蕲( ) 符离( ) 徇( ) 柘( ) 谯( ) 六七百乘( ) 被坚执锐( ),ji chu lng chng gu ji h l zh hng du shu chng b wng zng png jin gu hu ch q f xn zh qio shng p,解释下列加红色的字词: 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏 人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之 垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣 者笑

3、而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息 曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志 哉!”,是,表判断。,去、往,助词,的,年轻的时候,曾经,停止,被雇佣,失望,如果,不要,回答,你,长叹,见识短浅的人,怎么,有远大抱负的人,表反诘语气,田埂,陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾经跟别人一道被雇佣耕地,陈涉停止耕作走到田边高地上(休息),因失望而叹恨了很久,说:“如果谁富贵了,不要互相忘记呀。”同伴们笑着回答他说:“你是被雇佣耕地的,哪里谈得上富贵呢?陈涉长叹一声说:唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!,陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之

4、,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”,想一想: 第一段介绍了什么内容? 1、交待了陈胜的姓名、籍贯的语句是: 2、交待了陈胜的出身的语句是: 3、表现陈胜胸怀大志的语句是: 4、表现陈胜在痛苦中思考如何改变这种受压迫受奴役的地位的语句: 5、表现陈胜不甘心受人奴役,同情跟自己同命运的人的语句: 6、表现陈胜有非凡的抱负,有反抗命运的决心的语句:,叙述陈胜的身世及青年时代的远大抱负,陈胜者,阳城人也,字涉,陈涉少时,尝与人佣耕,3、燕雀安知鸿鹄之志哉!,怅恨久之,苟富贵,无相忘,燕雀安知鸿鹄之志哉!,整段分析:1. 文章为何一

5、开始就列出吴广?,突出陈胜是本文中心人物,同时也暗示吴广在起义中的特殊地位,这样开头,为下文写陈、吴二人合谋举事,并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。,先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然,早有其思想根基。,2.为什么文章要先安排这一段,可不可删去?,3.第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜?,这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。 (1)“与人佣耕”,表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民; (2)“怅恨久之”,说明他对所处的贫困地位的不满; (3)“苟富贵,无相忘”,表达出他有福同享的思想意识,表明其 不甘贫穷,要改变现实的强烈愿望 ; (4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”,用

6、形象的比喻说明了他的远大志向。 这为下文写他领导起义作了伏笔。 小结:作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例,通过“辍耕之垄上”的细节,运用人物对话、神态描写,揭示出陈涉年少时的个性。,二世元年七月,发闾左適戍渔阳, 九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行, 为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩。,征发,指贫苦人民,同“谪”,发放,调配,停驻,编次,当在征发之列,适逢,恰巧遇到,估计,误期,按照秦朝法律, 名词作状语,秦二世元年七月,征发贫苦人民去戍守渔阳,九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍,做了小头目。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误期,按照秦朝法律

7、都要斩首。,二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。,找一找, 想一想 1、交待起义时间的语句是: 2、交待起义地点的语句是: 3、起义的直接原因:,二世元年七月,九百人屯大泽乡,3、会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 自己的话:遇雨失期,法皆斩。,第一层: 写起义的背景和直接原因。,陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死, 等死, 死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 扶苏以 数 谏 故,上使外将兵。今或闻无 罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。,于是,就,逃

8、走 逃跑,发动大事 ,指起义,同样,为国事而死,苦于秦(的统治),立为国君,是,因为,屡次,劝谏,缘故,率领,有的人,陈胜、吴广乃谋曰:今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。,陈胜、吴广于是商量说:“现在逃走也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死可以吗?”陈胜说:“全国百姓苦于秦的统治很久了。我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子,不应当立为国君,应当立为国君的人是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他。百姓大

9、多听说他很贤明,却不知道他已经死了。,项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或 以为死,或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子 扶苏、项燕,为天下唱, 宜多应者。” 吴广以为然。,逃走, 逃跑,如果,把,假装 , 假托,向,同“倡”, 首发,应该,响应,认为,对,正确,做,爱戴,有的人,项燕做楚国的将领,多次立功,又爱护士兵,楚国人很爱戴他。有人认为他战死了,有人认为他逃走了。现在如果把我们的人冒假装自称是公子扶苏、项燕的队伍,向天下人首发,应当有很多响应的人。“吴广认为很正确。,项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。吴广以为然

10、。,想一想: 1、揭示起义爆发的根本原因的语句是: 2、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?(3点) 3、打算以什么名义起义?,天下苦秦久矣,今诚以宜多应者,1、天下苦秦久矣,全国人民对秦王朝的统治愤恨不满 2、扶苏贤能而被杀,必然加重秦王朝内部的危机 3、楚人对项燕的爱戴,激起复国的愿望,第二层: 写陈胜吴广分析形势,谋划起义。,自学第二段(三) 要求:请你结合课下注释及相关补充资料落实翻译第二段中从“乃行卜”到本段结束的文字,乃行卜。卜者知其 指意,曰:“足下事皆成, 有功。然足下卜之(于)鬼乎?”陈胜、吴广喜,念 鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰: “陈胜王”,置人所罾鱼腹中

11、。卒买鱼烹食,得鱼 腹中书, 固 以 怪 之矣。,去占卜,他们的,意图,古人对别人的尊称,能建立功业,这件事,向,考虑,思索,威服,用丹砂,写,称王,名作动,用网捕,名词,字条,自然,同“已”,已经,感到奇怪,代鱼腹中的书,乃行卜。卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。,就去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们的事都能办成,能建立功业。不过你们把这件事向鬼神卜问一下吧?”陈胜、吴广很高兴,又考虑卜鬼的事,说:“这是教我们先威服众人罢了。”于是用丹砂在绸子上写“陈胜王”

12、(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来煮着吃,得到鱼肚子里面的字条,自然就诧怪这事了。,又间令吴广之 次所旁 丛祠中,夜篝火, 狐鸣 呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦 日, 卒中 往往 语,皆 指 目陈胜。,暗使,往,到,军队驻扎的地方,神庙,笼,作狐狸嗥叫的凄厉声音,复兴,第二天,到处,谈论,指指点点,以目示意,树木,陈胜又暗使吴广往驻地旁边丛林里的神庙中,夜里用竹笼罩着火装作鬼火,装作狐狸嗥叫凄厉的声音叫喊道:“大楚复兴,陈胜为王!”士兵们整夜都惊慌害怕。第二天,士兵中到处谈论这件事,都指指点点,互相以目示意陈胜。,又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰大楚兴,陈胜

13、王。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。,第三层: 写陈胜吴广起义的策略。,第二段记述了陈胜起义的哪些史实?,起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元年七月,陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。起义爆发的原因。“天下苦秦久矣”,暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难,造成社会普遍的怨愤和仇恨,这是起义爆发的根本原因。“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”,秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起,这是起义发生的直接原因。起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下,争取响应,借鬼神意旨以威服士卒,笼聚人心。,怎样看待他们所

14、采用的迷信手法?,采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式,这是根据当时的具体情况而采取的斗争策略,说明陈胜、吴广的足智多谋。,1.起义的导火线: 起义的根本原因则是: 2.为起义作舆论准备的办法是: 这样做的作用是: 动员群众起义的口号是:,戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期,将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书 鱼腹置书,吴广在丛祠中,狐呜呼口:陈胜王。 篝火狐鸣,威服众人,秦的暴政苛酷的兵役、刑法,诈自称公子扶苏、项燕,朗诵第二段,讨论填空,从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号,以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质?,陈胜抓住秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的

15、反抗要求这两个问题作了精辟的分析,并且提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略口号,表现了他超人的才略胆识。 为起义作的舆论准备有“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”两项,这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关,可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了陈胜的才智与卓越的领导才干。,朗诵第二段,思考,问题:本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法?,本段中对人物的刻画以对话为主,运用语言、动作、神态描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。,朗诵第二段,思考,归纳总结:,本段叙述陈胜吴广谋划起义并为起义做舆论准备,吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故 数 言欲亡,忿恚尉, 令(其)辱之,以激怒其众。 尉果笞广。 尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈 胜佐之,并杀两尉。,平时,被,故意,特意,使恼怒,使,用来,他的,吴广的,用鞭、杖、竹板打,拔剑出鞘,表承接,帮助,一齐,他,指尉,吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意听从他的差遣。(一天)押送戍卒的军官喝醉了,吴广故意多次说想要逃走,使尉恼怒,使尉责辱他,用来激怒士兵。尉果然用鞭打了吴广。尉剑拔出鞘(想杀吴广),吴广一

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号