《六年级英语下册 Module4 unit1（1）教案 外研版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级英语下册 Module4 unit1（1）教案 外研版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 4Unit 1 Im making Damings birthday card.第一课时（40分钟）教学内容：SB（学生用书）与AB（课堂活动用书）Unit 1 Im making Damings birthday card.教学目标：1. 学习语句：Im making Damings birthday card.单词：card, careful, balloon, fly away2. 能口头运用Im making Damings birthday card.说明自己正在做某事因此不能做另外的事。3. 识别单词：card, careful, balloon, fly away书
2、写单词：card, cake重难点： 1.能口头运用Im making Damings birthday card.说明自己正在做某事因此不能做另外的事。2识别单词：card, careful, balloon, fly away书写单词：card, cake功能：讲述正在发生的事情； 向他人寻求帮助； 根据客观情况说明自己能否向他人提供帮助。教学程序：一、热身复习1教师与学生热情问候。复习演唱歌曲“I cant do it.”2教师和学生进行自由交谈，主要运用句型“Can you ?” 以及“Yes, I can./No, I cant .”二任务呈现与课文导入1教师告诉学生：“我们每个人在
3、生活中都可能遇到困难，有时我们需要寻求别人帮助，有时我们能帮到别人，但是有时我们也有可能因为这样那样的原因不能给别人提供帮助。今天我们就来学习如何用英语来表达这些。然后，要求大家能运用这些表达来编排一个帮助别人的小短句。”2教师向学生简单介绍课问的背景。提示学生注意看在Daming 的生日party上发生了什么事。三、课文教学1呈现第一单元活动1。先请学生听录音，结合课文插图来理解课文。2 再次播放录音，要求学生边听边在书上划出带有“ing”的词语，如：making, falling, flying等。引导学生回顾“be +v-ing”的结构表示正在发生的事情。3教师可以利用单词卡片来教授新词
4、“card, careful, balloon, fly away”，当然教师可以在课前准备一个氢气球来教授单词“balloon”以及词组“fly away”，这样有助于学生理解新词。然后，教师要求学生跟读单词，操练时可以采用小组读，开火车等多种形式进行，注意学生的发音是否正确。要求学生能书写单词“card, cake”。4教师再次播放录音，要求学生可以以小组讨论的形式完成AB第一单元练习1。然后请学生进行回答，教师可以通过学生的回答发现学生理解的困难，从而可以有针对性地进行课文重难点的讲解。5播放课文录音，逐句停顿，请学生跟读。6请学生两人一组，完成SB第一单元活动2的练习。学生可以先听录音再进行模仿朗读。四、任务完成完成SB第一单元活动3。先请学生看活动3中的图片，然后教师指导学生按例句的模式进行情景短句的表演。该活动建议三人小组内进行，最后请学生向全班进行展示。教师注意进行及时鼓励和指导。五、课后作业完成AB第一单元练习3。请学生从字谜游戏表格中找出单词。2
